2020-2021学年上海市普陀区培佳双语学校六年级下学期5月月考(含答案）.docx

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1、2020-2021学年上海市普陀区培佳双语学校六年级下学期5月月考语文试卷（满分100分，时间90分钟）考生注意：1 .本卷共23题。2 .请将所有答案做到答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、 文言文（30分）（一）默写（10分）1 .大漠沙如雪，o（李贺马诗）2 ., 任尔东西南北风。（郑燮竹石）3 .盈盈一水同，o（古诗十九首迅迅牵牛屋）4 .,不知秋思落谁家。（王建十五夜望月）5 .石灰吟中表达作者坚贞不屈精神和对高洁人格追求的诗问是： ，O（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。6 .“汉宫”这里指的是 o

2、 （2分）7 .下列对诗句理解正确的一项是（2分）A. “春城”句写出暮春时节众花衰落的景象。B. “寒食”句“斜”字表面写柳实则在写风。C. “口暮”句写近臣家互相传送蜡烛的场面。D. “轻烟”句写寒食禁火，权贵家也不破例。（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽之之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。8 .上文选自一书，该书是 家学派经典著作。（2分）9 .用现代汉语翻评画线句。（3分）虽与之俱学，弗若之矣。10 .文章开头强调弈秋“善弈”，有什么作用？（3分）（四

3、）阅读下文，完成第1174题（8分）王羲之爱鹅。会稽有孤居姥，养一鹅善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至。烹以待之，羲之叹息弥日。又山阴有一道土好养鹅。羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道土云:“为写道德经当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐，其任率如此。注释王羲之：东晋书法家，有“书圣”之称。姥：年老的妇女。弥日：整天。11 .解释文中的加点词语。（2分）养一鹅善鸣（）（2）有一道土好养鹅（）12 .下列对画线句的理解，正确的一项是（2分）A.王羲之前去观看，道土很高兴，坚决要求王藏之买这些鹅。B.王羲之前往道观，道土很高兴，坚决要求王羲之买这些鹅。C.王羲之前去观看鹅，

4、心里很是高兴，坚决要求买下这些鹅。D.王羲之到道土家里，心里很是高兴，坚决要求去集市买鹅。13 .王羲之爱鹅的故事也侧面体现了他的声望及书法方面的造谐，具体表现在如下两方面：（2分）老妇听说王羲之来做客，杀鹅款特他，可见他的声望及百姓对他的尊重。14 .从王羲之爱鹅的表现，可以看出他“”的性格特点（原文语言回答）（2分）二、现代文（30分）（一）阅读下文，完成第15T8题（15分）那个星期天（节选）我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我

5、不是一直在等着，母亲不是答应过吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧我就这样念念叨叨追在母亲腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有他的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在地身边，看着地洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再

6、不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光钱，我一声不吭。看着盆里流动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，断渐地凉下去沉都下去，越来超远越来越缥缈。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而调怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔噪咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲jinghudng地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢

7、，对不起”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。15.根据拼音写汉字：jing huang （2分）16.根据文章内容，完成表格梳理。（6分）时间母亲的行为我的行为我的心情上午母亲买菜回来后翻籍倒柜忙(1)急切下午午觉睡过头醒来后洗衣服蹲在母亲身边，一声不吭(2)黄昏到来(3)不出声地流泪，依偎在母亲的怀里委屈、痛苦17 .比较原句和改句表达效果的不同。（4分）原句：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧我就这样念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。改句：去吗？去吧，走吧，走

8、吧我就这样念念叨叨地道追在母亲的腿底下，看她做事。（1） (2) 18 .对结尾划线句理解不正确的一项是（3分）A.通过光线的变化写出天色已晚，男孩外出的希望彻底破灭了。B.与开头及前文呼应，可见男孩等待时的煎熬，记忆十分深刻。C. “一派荒凉”的环境描写衬托出男孩期盼落空后的委屈和痛苦。D. “无可挽回”可以看出男孩对母亲没能兑现承诺的怨恨与不满。（二）阅读下文，完成第19-22题（15分）一个人的火树银花武汉封城了，刘小海没想到疫情如此严重。老家回不去了，就在武汉过年吧。刘小海赶到超市，割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，算是置办好了年货，回到出租屋，刘小海先给Z城的儿子打电

9、话，嘱咐他记得出门戴口罩。每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲干想着盖两层小楼呢，一场车祸让爷俩梦想成空了。前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。刘小海尾椎骨粉碎性骨折，出院了，攒的钱也花完了。打了十三年的工，刘小海没给儿子盖起两层小楼。嘱咐过儿子，刘小海又联系河南老家的火哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲跟着大哥生活。电话那头，老母亲会叮嘱他别外出。除夕夜里，刘小海不停地浏览着新冠的新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心。医生和护士的送行，让刘小海心潮澎湃，感动不己。看到武汉在建火神山医院的新闻，刘小海心里一动，他知道建筑工地上需要很多的焊工。

10、能帮就帮，咱也去出一份力吧。下了决心，刘小海很快入睡了。大年初一，刘小海来到了工程部。“俺是来支援火神山医院建设的，俺是一名电焊工。大年初二，数百台挖掘机在平整土地，成千名工人在工地上卸载建材。忙了一上午，刘小海边吃着快餐盒饭边看护施工定位旗，看见一个女子拿着手机朝他走过来。“师傅，你们很辛苦吧？” “不辛苦，还可以。” “几班倒啊？” “俺是白班，着护定位旗呢。”“师傅，你是河南人吧？”“是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这当志愿者了。”简简单单的几句话就被录了下来，刘小海没想到自己在网上火了。很多人转发他的视频，上百万人为他点赞。晚上，儿子给他打来了电话。“爹，俺看到您的视频了，很多

11、人夸你呢。”儿子是在为自己骄傲呢。刘小海却在电话里叮嘱儿子不要给老家的人说，不要给奶奶说。“中，你要照顾好自己啊。”儿子爽快地答应了。第二天，河南老家的很多媒体也希望通过视频连线来访刘小海。有个女记者同刘小海想对自己老母亲说点什么。刘小海说希望母亲好好的。疫情结束就回家，去陪母亲。刘小海哽咽了，其实他希望母亲看不到视频。11夜晚，工地上的灯亮起来。大哥打来了视频通话。“小海，都说你给咱村人长脸哩。”大哥笑着说。“哥，你别给咱娘说啊，她该担心哩。”“小海，娘也知道了，娘要给你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。12“海儿啊,娘好好的，你别担心娘。”刘小海看到了娘的白发。娘接着说：“海儿啊，你

12、做得对，大家都该出一份力呢。海儿啊，照顾好自己，娘一娘等着你回家。”娘流泪了。13挂了视频电话，刘小海戴着口罩，左手拿着面罩，右手的焊钳稳稳地夹起焊条，一下一下地触碰着眼前的钢管，瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花。19 .第段画线句运用了 描写，表达作用是 o （3分）20 .第段中与第段画线句相照应的句子是：。 （2分）21 .第段中叙写刘小海与儿子艰难生活的内容，其作用是：（4分）22 .“火树银花”通常用来形容张灯结彩成大放焰火的灿烂夜景，结合全文内容，说说标题中“火树银花”的含义。（6分）（1） 9（2）刘小海与家人间的爱与牵挂温暖人心，浓浓亲情及家人的理解让人感到明亮温暖;

13、（3）三、写作（40分）23.题目：盼望要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【答案】1 .燕山月似钩2 .千磨万击还坚劲3 .脉脉不得语4 .今夜月明人尽望5 .粉身碎骨浑不怕，自留清白在人间。【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。、【答案】6 .唐朝宫廷7 . B【解析】6 .注意这里的“汉宫”其实是指当时的宫廷，这个是当时写文的规矩。7 .本诗释义：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。三、【答案】8 .孟子；儒9 .虽然他们二人

14、一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。10 .强调奕秋“善奕，表明文章的中心，引出下文对“善奕”的具体表述。【解析】本题主要考查学生对文言文内容的理解。翻译文言文语句时，直译为主，意译为辅，语句通顺即可。四、【答案】11 .（1）擅长（2）喜欢12 . C13 .道士愿意用一群鸟去换他写的字，可见他书法造诣高。14 .任率【解析】本题主要考查学生对文言文内容的理解。现代文阅读【答案】15 .惊慌16 .(1)追在母亲腿底下(2)自责搓衣服17 .(1)使用了反问，表现了我的急切和期待。(2)重复“走吧，走吧”，突出强调了我的急切，与念叨叨相呼应。18 . D【解析】主要考察考生阅读能力 、【答

15、案】19 .心理；体现武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，让刘小海很感动。20 .电话那头，老母亲会叮嘱他别外出。21 .交代了刘小海的家庭状况，也推动了后文情节的发展；刘小海在自身艰难生活的同时仍然能照亮他人，更凸显了他的善良朴实能吃苦且有担当的品质。22 . (1)疫情期间的众生百态，武汉封城，国家坚定战胜疫情的决心，医生和护士的送行，还有像刘小海这样普通民众的默默支持等等。(3)是指刘小海这类人熠熠生辉的品质，普通劳动者身上体现出来的奉献与担当,以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华，也让我们看到疫情中的希望。以及他朴实善良能吃苦、友爱孝顺懂感恩、无私奉献有担当的品质。