专题学习第二阶段主题教育心得感悟（交流发言）二十篇合集.docx

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1、篇一，共二十篇2023年XX单位中心学习组关于深入开展学习第二阶段主题教育心得体会（研讨材料）主题教育学习简短发言材料1、我会充分发挥领导干部头雁效应，把开展主题教育融入到学习贯彻落实党的二十大精神，融入到X街道和各社区的中心工作中，不断引导党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，转化为推动街道各项工作高质量发展走在前列、更好“扛起新使命、谱写新篇章”的实际成果，用群众眼里的“做没做、群众心里的“好不好”和群众嘴里的“干没干”作为检验我们基层干部一切工作的成效。2、开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，也是教育引

2、导我们基层干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定四个自信、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使。我们将持续开展好“五百行动”“敲门行动”，依托基层服务管理智慧平台、“我的x”便民服务平台，开展走访入户，收集解决困难诉求，让数据多跑路、群众少跑腿，切实办好群众的事，将党的好政策带进“每家每户”。3、习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。作为街道党工委书记，我要当好善作善成的实干家、干事创业的带头人，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，建强基层基础、做好群众工作，用真心

3、换真情、用服务聚人心，敦促党员干部提高为群众办惠民实事的能力，强化跟踪问效，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断提升群众的幸福感、获得感、安全感和满意度。4、作为基层党工委书记，我要以此次主题教育为契机，带动社区书记、党员干部高质量学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把学习成效转化为工作实效，立足街道现有品牌、做实现有机制、提升现有基础，发挥“X书记工作室”作用，开展“书记沙龙”活动，坚定不移增进民生福祉，着力解决好人民群众急难愁盼问题，切实推动街道各项工作迈上新台阶。5、我将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同解决农村党建存在的突出问题结合起来，先学

4、一步、学深一层，找准农村党建工作的结合点、切入点，注重从机制上谋创新、抓突破、求实效,以为民办实事为载体，充分激发农村党员干部的内生动力和干事激情。6、我将带头学习、带头参加组织生活，立足岗位做贡献，以“三会一课”、理论中心组学习为抓手，结合当前开展的“三学三亮三比”党员争当先锋活动、四个合格”党员队伍建设工作，持续发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以高标准严要求有序推进主题教育工作，切实增强党员队伍生机活力，确保主题教育在基层落地生根。7、作为街道组织、宣传委员，我将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，当好街道党工委的参谋助手，把习近平

5、新时代中国特色社会主义思想转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大力量。立足岗位实际，坚持与时俱进,开拓创新，以务实的态度、过硬的作风、精湛的业务，扎实高效抓好基层组织宣传工作，以新担当推进基层组织建设工作取得新成效、实现新突破。8、我会紧紧围绕主题教育总要求，践行为民服务宗旨，用好辖区阵地及周边文化资源，链接文化能人、文艺团队，用心用力把特色品牌社区朗读者”“你好邻居”邻里节做实做好，在传统节日、重要节点，持续开展百姓喜闻乐见的文明实践活动，拉近居民之间的距离，让百姓的业余生活更加丰富多彩、社区的和谐氛围愈加浓厚。9、习近平总书记的重要讲话，站在实现“两个一百年”奋斗目标的战略高度，着眼新代

6、新征程党的中心任务，深刻阐述了主题教育的重大意义，高屋建领、思想深邃，主题鲜明、内涵丰富，通篇闪耀着马克思主义真理光辉，具有极强的思想性、政治性、指导性，为我们开展主题教育指明了方向、提供了遵循。我们要充分认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，以高度的政治自觉和责任担当，积极投身主题教育，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。10、习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话高屋建毓、思想深邃，我将牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求，立足村队实际,围绕开展“为民服务质量提升年”活动，聚焦群众急难愁盼问题，主动谋划工作，凝聚发展合力，不断提高党员为民服务水平和质量，增

7、强老百姓的获得感、幸福感、安全感。篇二某单位中心学习组有关第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得主题教育评估当“看实质”近日，习近平总书记在四川考察时强调，“第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”主题教育评估应打破常规评估考核方式、不应再以听报告、查卷宗、开座谈为主，更不能只看“表象”就评估其好坏，而是应该“看实质”，去深入了解党员干部思想、担当、作风，这样才能真正评出主题教育最真实的实效，才能引导党员干部在第二批主题教育中重整行装再出发。透过行动看思想，评估理论学习“深入度。“立志欲坚

8、不欲锐，成功在久不在速。”理论学习是丰盈知识储备的重要方式，更是汲取“与时俱进”革新力的关键载体、是夯实信仰根基的力量来源，但在现实生活和工作中，个别干部把理论学习视为任务，只顾按时打卡、到点交卷，认为感悟写得多、笔记记得多就算学得勤奋、学得专注，诚然学习是一个积量变到质变的过程，但若只关注一些看得见的“文章”，而忽略了内心的感悟、思想的涨潮、困惑的解答，就会走入“坐而论道”的陷阱之中。所以，只有透过行动看思想，评估理论学习“深入度”，方能洞见主题教育真实状况，更能反映出广大党员干部把理论学习的收获转化为党性修养的提升、奋斗行动的把握、解难除困的本领的程度和实效，从而促进广大干部在日常生活和工

9、作中努力答题、诠释忠诚，将主题教育落实到位。透过变化看担当，评估履职情况“达标率。“乘虚不坠，触实不破，千变万化，不可穷极。”主题教育的落脚点当聚焦到摸清社情民意、解决实际问题上来，这也是评估广大党员干部履职情况最直接有效的方式，而充分借助调查研究这一“传家宝”，方能事半功倍、行之有谱、药到病除。当前，全国各地掀起了阵阵调研之风，有的干部围绕着“顽瘴痼疾”发力，有的干部则聚焦于群众的“急难愁盼”问题切入，有的干部则服务于大局大势、以点带面，无论从何处出发，只要能解决问题、干出变化，就是有质量、有水平、见成色的调研之行。因此，进行主题教育评估要透过变化看担当，评估履职情况“达标率”，广大党员干部

10、在日常调研中只有主动带着问题下去、带着答案回来，带着决心下去、带着成果回来，在脚踏实地走、真抓实干改、聚焦难点攻中促调研“气象万千”，才能真正将主题教育实效深入基层、深入群众。透过评价看作风，评估人民群众“满意度“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”评估主题教育成效要用事实说话，要开门抓评估、让群众评价，这样不仅更客观真实，也更能倒逼干部作为担当，为思想上紧“责任弦”、为行动赋满“战斗力”。特别是围绕形式主义、官僚主义等群众厌恶的问题，更要时刻检视、主动聚焦、反省整改，让新风拂面、让成绩凸显，方能在久久为功中赢得群众高分评价和口碑赞誉。因此，开展主题教育评估，就应该透过评价看作风，评估人民群众“满

11、意度”，广大党员干部只有心怀敢于面对批评的勇气、督促自我成长进步的魄力和决心，才能真正在主题教育中悟初心、转作风、正形象，才能在奋斗征途中显担当、挺脊梁、炼精神，真正在走深走实、见行见效中，发挥主题教育的作用。篇三2023年在专题学习第二批主题教育研讨材料、心得体会刚才，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我和大家一起认真研读党的报告、中国共产党章程习近平著作选读（第一卷、第二卷）习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习资料，深受启发。下面，结合自身工作思想实际，浅谈以下几点认识体会。一要从伟大成就中坚定理想信念，始终做到信党爱党为党，对党绝对忠诚。要坚定对马克思主义的

12、信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，心往一处想、劲往一处使，共同锻造攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁般的党。要增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、

13、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。二要始终坚持人民至上，恪守为民情怀，不断为人民美好生活而奋斗。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要践行宗旨为民造福，教育广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。作为党员干部，要真正把群众当亲人，把群众的小事当成自己的大事，持续开展党员干部“下基层、察民情

14、、解民忧、暖民心”实践活动。要尊重群众、敬畏群众，充分认识人民群众是历史的创造者。强化宗旨意识、服务理念，设身处地为群众着想，让群众感受到党的关怀就在身边。坚决破除“官本位”思想，牢固树立和践行正确政绩观。要畅通群众诉求表达渠道，搞清楚群众的实际需求，解决群众急难愁盼问题。发动群众参与决策、共同出力，与群众一起商量、一起干。三要知重负重、担当尽责，奋力推动XX高质量发展。党的二十大报告提出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，并对“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”作出战略部署。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要践行宗旨为民造福，教育广大党员干部牢固树立以人民为中

15、心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。近年来，XX深入贯彻中央和省市委决策部署，全力稳增长、促改革、调结构、保稳定，一季度全县经济实现了地区生产总值x%的增长，呈现出稳中有进、进中向好的发展态势。但也要清醒地看到，我们保持持续较快发展的基础并不牢靠，经济社会发展还存在不少困难和问题。开展主题教育，就是要教育引导广大党员干部始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实干，奋力推动XX目标建设取得实效，作为XX领

16、导干部，必须压高起点谋划、高标准推进全县各项工作，实现常规工作重创新、重点工作有突破、特色工作出品牌，把党的二十大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。篇四某单位读书班2023年集体学习主题教育发言材料一确保主题教育取得实实在在的成效理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记指出：“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”这就要求我们，在主题教育中强化理论武装，深刻感悟思想伟力，铸信念之魂、增应变之智、正清廉之风、促务实之干。以学为基，铸信念之魂理想信念是中国共产党人的精神支柱。一个人如果没有理想信念，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。要通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想提升理论素养，强化思想武装，筑牢理想信念，补足精神之钙。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党，筑牢理想信念