七年级上册道德与法治第三单元师长情谊达标测试卷（Word版含答案）.docx

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1、七年级上册道德与法治第三单元师长情谊达标测试卷本试卷共23小题，满分IOO分，考试时间60分钟。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1九年级小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（）A.学会独立思考，挑战父母权威B.参加集体活动，消除心中烦恼C.体谅孝敬父母，服从长辈安排D.积极有效沟通，争取父母理解2.小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非

2、常辛苦，所以想为他们减轻负担。”这告诉我们（）树立正确的劳动价值观要积极承担家庭责任要坚持在实践中学习要摒弃书本知识的学习A.B.CD.3.2023年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的中华人民共和国家庭教育促进法宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷，以下观点你赞同的是（）A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导4.中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2023年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂

3、医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（）A.俭约自守、中和泰和的生活理念B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则C文以载道、以文化人的教化思想D.孝老爱亲、自立自强的传统美德5 .在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该（）学会在祖辈和父母间选边站相互理解、信任、体谅和包容悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”从现在做起，用行动表达孝亲敬长A.B.C.D.6 .右边漫画给做子女的启示是（）支持父母的业余爱好、A.用心领会父母的教诲与期待B.尽力在物质生

4、活上帮助父母C.诚心体会父母的忧虑和烦恼D.真心给予父母精神上的慰藉7 .家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。由此可见，好家风（）A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富8 .是推动全家努力奋斗名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱8,优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言及其理解正确的是（）序号名言名言理解安其学而亲其师要亲近师长，尊重老师学而不思则罔，思而不学则殆要对学习保持兴趣独学而

5、无友，则孤陋而寡闻学会学习，学会独立思考孝悌也者，其为仁之本欤孝亲敬长是中华民族的传统美德A.B.C.D.9.下面漫画给我们的启示是（）中秋礼物A.孝敬双亲长辈是父母的责任，与我无关B.在中国传统节日时，才与双亲长辈联系C.百善孝为先，要向双亲长辈送礼物D.尽孝在当下，与长辈保持亲近、融洽的关系10.2023年1月1日正式实施的中华人民共和国家庭教育促进法第十五条指出：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。构建文明、和睦的家庭关系，要做到（

6、）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解审视父母的爱,质疑甚至挑战父母的权威和经验相互尊重，形成平等、民主的家庭氛围家庭责任共承担，家庭成员共同分担家务劳动A.B.C.D.11.2023年“全国最美家庭”顾旭昌家庭的家训：老有慈心，小有孝心，心存善念，俭以养德，自尊自强，传承好家风。他说：“真正的家是兄弟姐妹在一起，家人团圆，有老有小，有说有笑。大家庭的活动让我们对亲情有了更深一步的了解。”这说明了（）家庭成员只要在一起就能感受亲情家是我们心灵的港湾家是我们身心的寄居之所家是代代传承、血脉相连的生活共同体A.B.C.D.12.2Mg+CO2=2MgO+C（点燃）”,“Mg在CCh中燃烧能放

7、出耀眼的光芒，只要你投入足够多的主动性，任何困难都抵挡不了燃烧的火焰。”这是某教师用化学方程式为同学写的评语之一。对此评价恰当的是（）学生喜欢的老师，风格完全相同体现了教师对学生的鼓励与期待目的在于激励学生更好挖掘潜能师生间的矛盾多因沟通不当引发A.B.C.D.13.2023年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，老师应该“做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”。习近平总书记对教师提出殷切希望，是因为（）A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D.师生交往的良好状态是彼

8、此尊重、相互关心、携手共进2008年，刘秀祥“千里背母上大学”的故事广为人知；2012年，原本留在大城市的刘秀祥回到家乡教书育人；2023年，他当选为党的二十大代表。据此回答1415题。14.刘秀祥四岁那年，母亲因父亲去世患上精神病，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，刘秀祥从初中到大学，一直把母亲带在身边。他说：“虽然母亲不能养育我、照顾我，但只要有她在，我就有家。”上述材料告诉我们（）家里有亲人，家中有亲情孝敬父母要做到时刻离不开父母要与父母进行良好的互动沟通尽孝在当下，用行动表达孝敬之心A.B.C.D.15.2015年，当时中考满分700分，刘秀祥接手了一个入学平均分258分的班集体。他陪

9、着学生上晨读、下晚自习，带学生到家里吃饭、交心。3年后，班里47名学生都考上了大学。“要让每个孩子都有信仰，让他们明白为什么读书、人活着的意义。”刘秀祥说。让信仰根植于思想的土壤，未来才有无限希望。这启示我们（）A.学生要学会孝顺老师B.老师要有理想信念和道德情操C.老师是学生成长的关键所在D.学生要接受不同风格的老师16.自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”o这句话旨在告诉我们（）A.教师是一个古老而神圣的职业B.老师是我们成长路上的引路人C.要继续弘扬尊师重教的优良传统D.老师有一颗金子般闪闪发光的心17.2023年10月

10、，浙江富阳的王老师退休前为孩子们上了最后一课一一写“人”字。王老师说，希望同学们认认真真学习，堂堂正正做人，懂得感恩，做一个大写的“人”！课后，不少孩子流下热泪。这反映了（）A.教师的素养是学生成才的关键因素B.教师是完美的，没有缺点C.好教师的能力素养都是一致的D.教师承担着铸魂育人的使命18.2023年4月2日，教育部等八部门印发新时代基础教育强师计划。目的是全面深化新时代教师队伍建设改革，加强高水平教师教育体系建设，培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。新时代的发展，好老师除了要有理想信念外，还要有（）扎实学识道德情操尊师爱师仁爱之心A.B.CD.19 .相关调查显示，师生关系每提高

11、10%,学生的自我认识和学习积极性将提升2.4%,与此同时学生的孤独感和焦虑感会降低2.7%。这告诉我们（）良好的师生关系有利于学生健康成长应该学会正确对待老师的表扬和批评经常表扬学生的老师，就会受到学生的尊重要积极与老师进行沟通，建立良好师生关系A.B.C.D.20 .教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。关于“教学相长”，下列做法正确的是（）A.师生平等，上课时随意打断老师的讲课B.师生间相互交流，与老师分享学习成果C.老师的言行都对，全盘接受老师的观点D.对老师的表扬和批评不屑一顾不用理会二、非选择题：本大题共3小题，第21小题14分，第22小题10分,第23小题16分，共40

12、分。21以“阳光、健康”为宗旨的某校七年级学生“心语”博客于2023年9月1日正式在校园网上开通。现邀你一起关注，共同参与，共同成长。（14分）心语情感私语成长日记心灵鸡汤心情落笔精彩一刻2023年9月10日20：40：55我很爱老师，但有时也怕老师：我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。我的内心很矛盾，不知道该怎么办。矛盾的心发表评论：（1）请你帮“矛盾的心”出个主意。（4分）2023年11月10日19：29：15新学期的大型期中考试，我没有如期进入班级前列。老师说，对我的期望值其实很高，是我自己不努力，所以这次期中考试落后了。我听了很难受，其实我已

13、经很努力了，我没有进入班级前列就能证明我平时不努力吗？委屈的心发表评论：（2）请你告诉“委屈的心”该如何正确对待老师的话语。（4分）2023年11月29日18：42：03课后，小明帮助班主任刘老师下载、安装飞信软件，并教老师如何使用。刘老师很感谢他，小明也乐滋滋的。发表评论：（3）材料体现了怎样的师生交往的良好状态？说说这类师生关系的意义。（6分）（1）结合所学知识，请你分析产生上述漫画这种现象的原因。（4分）（2）为促进家庭和谐，让家更美好，我们作为子女可以怎样做？（6分）23.学会与父母和老师沟通交往，是我们中学生必须掌握的课题。请运用“师长情谊”的相关知识，完成下列情境。（16分）（1）

14、【强认知】在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也承载着这种情怀。小林家贴有如下对联。上联天地万情和至贵下联古今百善孝为先这副对联承载了中华传统家风，并谈谈这些传统家风对我们的成长的意义。（6分）（2）【思践行】（10分）情境理由情境一：小林父母大事小事都爱管，并要求朵朵帮忙做家务。小林应该情境二：为了增添课堂的趣味，老师经常布置一些新鲜有趣的作业，如观看老师家小狗的可爱视频，完成一幅卡通画。小林应该第三单元师长情谊达标测试卷一、选择题1.D2,A3.D4.D5.C6.D7.C8.B9.D10.C11.D12.C13.C14.C15.B16.C17.D18.B19.

15、A20.B二、非选择题21. （1）应积极、主动、大胆地和老师交往，主动与老师沟通。（4分）（2）要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（6分）（3）师生交往状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。（4分）意义：我们能与老师心相印、情相容，能快乐地学习，更快地进步；有利于与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。（6分）22. （1）原因：审视父母给予我们的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（3分）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较