【民营企业人力资源管理激励机制问题研究8000字(论文)】.docx
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1、民营企业人力资源管理激励机制研究目录一、引言1二、TB企业员工激励机制现状1(-)TB公司简介1(二)TB公司员工激励机制现状调查2三、TB公司员工激励机制存在的问题3(-)薪酬福利方面存在的问题3(二)绩效考核方面存在的问题4(三)教育培训方面存在的问题4(四)企业文化方面存在的问题4四、提升TB公司员工激励机制的策略4(-)薪酬体系优化改进41、制定公平的薪酬体系42、建立有针对性的福利制度5(二)优化绩效考核制度61、制定公平的考核机制62、实行对多元化的激励7(三)健全人才培训机制71、了解培训目的82、创造学习氛围8(四)加强企业文化建设91、优化企业环境92、注重激励过程的监督9五
2、、结论9参考文献H一、引言传统的人事管理体制以职位和工作为中心,注重效率优先,强调所谓的理性效率的非人性化和客观性,追求组织人员之间的互动式管理和控制。只要个人完成了机械和工具组织的任务,人就是一种工具式的互操作性,纯粹是追求效率来完成组织目标。这种制度建立在对人性的高度不信任、简单的激励机制、单一和不完善的基础上,使个体失去了自我反思和自我认识的自觉性,缺乏创造性和人格的健康发展。随着现代管理理念的更新,公共部门在组织中明确了员工的领导地位,实现了组织与员工之间的合作关系。只有组织和员工的共同发展道路才能得到组织的更好发展。公共部门人力资源开发与管理制度不断地努力发展和完善公务员的人格。系统
3、设计强调员工的积极性和开发员工的潜在能力,员工从更为积极的态度去看待最有价值的人力资源,从出发点和协调的角度管理员工。可以说,在公共部门引入企业激励,以满足不同员工的不同需求,从而体现了“以人为本”的理念,体现了“以人为本”精神的追求。当今社会,无论是企业还是国家的发展都是在向着丰富物质基础的方向前进,而物质财富的创造又离不开人的努力,人的发展能力越强,创造的财富就越多。经济发展与社会进步离不开物质的高度丰富,高度丰富的物质离不开企业的生产。因此,对于企业来说,人才就是生产力。而将人才转化为生产力就需要企业自身进行员工管理。而目前我国许多企业在员工管理激励机制方面还存在许多问题,为此,本文以T
4、B公司为例,探讨了企业的员工激励机制的问题和原因,以及建立完善的激励机制的对策,以期为变革企业的管理模式有所裨益。二、TB企业员工激励机制现状(-)TB公司简介TB公司成立于1985年,前身为一家小型的私营公司,经过国企改革,现已发展为一家现代高新技术公司。公司积三十余年制药之经验,秉承“创新、求实、M诚、坚毅、团结”的公司精神,以“做安全有效药品,为患者创造价值”为己任,走专业化发展道路,重点发展中枢神经用药,兼顾妇女和儿童用药。TB公司现有生成工人将近IOO人,其中包含研发人员7人,还有其他销售类人员,一共300人左右,对于人员的培训管理,一直都是关注的重点,但是由于培养方面的不全面,导致
5、人福药业人才的流失量过大,每年很难培养专业的领域人才,对于人才培养方面的问题,一直都是TB公司关注的重点。T公司对于员工培养的重视,但是对于人员激励方面存在一定的不足,T公司激励存在一定的不足,导致人员流失问题更加严重。(二)TB公司员工激励机制现状调查让员工自己发表意见,指明当前企业所存在使得优点以及不足之处,这样才能够帮助企业更好的向前发展。因此可以这样理解,企业员工是否对制定的激励制度满意就是未来企业进行改革关键所造。本文在对其研究过程当中选择了TB公司各级管理员工针对企业薪酬体系制定方面的情况进行必要的了解,在接受访谈的人员当中企业高层领导占据其中3人,中层领导8人以及基层员工15人。
6、所进行了解到情况基本上都是围绕着影响员工激励因素到底是什么。当前企业进行激励存在的现状等。最后将访谈得到的信息进行分类整理,总结出员工认为对激励影响做大的因素有薪酬待遇、绩效考核、技能培训I、未来发展以及其他方面等几种因素,因此本文在进行研究是专项借鉴了以往对其进行研究的经验找出影响企业发展的实际状况,同时按照这种状况编写了一份TB公司激励员工满意度的调查问卷,该问卷一共下发了200份,结果回收了180份,起到作用的有162份,这些问卷在收集回来以后利用了exce1统计法来进行对其的分析,同时好采用了相关计算方式对员工满意度进行量化,以至于得到以下相关数据表U表1TB公司现行激励机制员工满意度
7、调查情况激励因素选项完全不满意不太满意一般满意满意非常满意薪酬福利当前的薪酬福利水平40%18%9%12%21%收入与岗位价值观念程度32%20%7%18%23%福利设置的合理性12%20%18%17%33%薪酬福利体系的激励性41%11%18%17%13%绩效考核公司绩效考核指标设置24%23%36%4%13%公司绩效工资计算的标准37%35%12%5%11%成长以及能力发挥的相关性51%11%4%15%19%公司绩效考核结果反馈38%12%20%14%16%教育培训公司培训机制的运行34%18%6%13%29%公司提供的培训形式和内容44%17%6%11%22%培训和工作职责的匹配程度35
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