【新课本】八上道德与法治21《网络改变世界》导学案(新型设计).docx
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1、【新课本】八上道德与法治2.1网络改变世界导学案(新型设计)目标提炼课标要求(2023年版)素养目标知识目标辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益健全人格:培养对网络生活的正确态度,不回避网络生活,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣1 .知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利2 .知道网络在推动社会进步方面的贡献3 .懂得网络是一把双刃剑自主学习一、网络丰富日常生活网络对日常生活的积极作用有哪些?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得.(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了(3)网络让我们的生活变得更加便利和。二、网络推动社会进步网络如何推
2、动社会进步?(网络对社会进步的积极作用)(1)网络为经济发展注入。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。(2)网络促进的进步。互联网丰富了,拓宽了,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(3)网络为文化传播和科技创新搭建。互联网提高了的速度,加速了各种的汇聚、融合与共享。三、网络是把双刃剑网络的消极作用有哪些?(1)在网络时代,人人能够参与,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(2) 网络,影响学习、工作和生活。(3) 容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。课堂探究智辩是非1 .许多青少年因网络玩物丧
3、志,网络对青少年有百害而无一利。()改正:2 .互联网并没有提高文化传播的速度,但促进了创新资源的合作与共享。(.)改正:3 .网络促进民主政治的进步,丰富了民主形式。(.)改正:4 .“互联网+”使得人们的一切愿望都得以实现。()改正:小试牛刀知识点1网络的积极作用1 .小雪在网上读到一段美文:“此岸,彼岸,花开又落,几轮回?尘缘落处,不闻浮世喧嚣几何,不问繁华沧桑几度。任凭,时光匆匆远去,我依然握一份初见,携一颗初心,如初静好!”她马上分享到微信朋友圈,获赞无数。这说明网络时代()A.信息交流与传播更加迅捷B.个人隐私更加难以保护C.有利于推动民主政治的进步D.有利于提升经济发展水平2 .
4、“市民找代表”是深圳市人大常委会网站的常设栏目。在该栏目,市民可以直接与市、区人大代表对话,反映问题,提出建议。这说明互联网()A,丰富了日常生活B.推动了法治建设C.拓宽了民主渠道D.促进了人际交往知识点2网络的消极作用3 .中学生陈某经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。后来,在老师帮助下,陈某摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得一等奖。这启示我们()A.网络交往扩大了我们的生活空间B.网络信息良莠不齐,不应上网C.网络是把双刃剑,要合理利用D.遵守上网道德,加强安全防范意识情境练习在学完网络改变世界这一课时之后,某校八年级班召开“绿色上网,健康你我他”主题班会,请你参与并
5、完成下列任务。课后闯关基础关1.“网络在生活中,而非在网络中生活。”这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。下列对这句宣传语理解正确的是()A.网络生活很丰富,网络沟通无极限B.网络交往超越了空间,扩大了交往领域C.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络D.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人2 .从快递年货、年夜饭外卖到“云逛街”,百姓“基于网络非接触式的新型消费模式”不断提质扩容。“线上观花市”“线上购年货”新产品、新服务层出不穷。这表明()A,中国传统产业已完成优化升级B.网络为经济发展注入新的活力C.网络消费已取代传统消费模式D.网络成为汇聚民智的重要渠道3 .国家反诈
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