【孙少平人物形象分析11000字（论文）】.docx

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1、孙少平人物形象分析摘要错误!未定义书签。1孙少平人物形象分析11.1 命运不公的形象11.1.1 饱尝贫困的出身11.1.2 娘辛苦难的事业2113历经坎坷的爱情41.1.3 屈服的形象5121勇敢走向外面的世界5122勇于追求精神需求6123始终保持正直的品格72孙少平人物形象成因分析82.1 家庭环境82.2 社会背景82.3 自我抗争92.4 正向成长103结论12参考文献131孙少平人物形象分析1.1 命运不公的形象1.1.1 饱尝贫困的出身孙少平出身陕北农村农民家庭，在饥饿和贫穷中长大，从不曾吃饱过。读书期间，衣衫破烂，忍饥挨饿穷是他的基本色。贫穷也是这个平凡世界的开场，石窑洞、被烂

2、泥滩的地面，即使分成三等分也知识白菜、粉条的食物，蹲在空地上吃饭的学生。这些画面组成了孙少平的学习背景，他处在一个穷困落后的学校里。但即使是这个样的地方，他也还是一个穷的很显眼的人。因为他连菜也吃不起。路遥先对孙少平的贫穷进行了多层推进的方式。第一层，先对其他人的外形进行描写，什么脸上有劳动的痕迹，但“穿戴都还算体面”。第二层是一个矮矮胖胖甚至还跛脚的女生。在农村残疾一般和贫穷相伴，即使是这样，那个跛脚女孩儿也能吃上二等菜。当孙少平出来的时候和前两者相比他的穷困就更突出了。他不仅“脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷”山而且衣服老破旧，裤子太短，在形象上就比别人落后许多。何况他连最三等的菜都吃不起，只能

3、吃两个黑高粱面馍。十七岁的少年要吃四五个才能饱肚，他连饭也吃不饱。如果仅仅是吃不饱，或许还能忍受。但按照小说背景设置，这个时候的中学生要读半天书，干半天活。孙少平在饿肚子的情况下还要干活，这是第三Bo但孙少平的“贫”不仅体现在这里。还在尊严上1身体忍讥挨饿还可以忍受，心理上的贫穷又该怎么办呢。他看到和他一样，避开人群选择最后吃饭，悄悄拿走自己两个黑馍馍的郝红梅，对她的心理进行剖析。直言这种避开人群吃剩饭的行为是因为年轻而敏感的自尊心，但其实读者并不知道郝红梅的心理，此时此刻孙少平的猜测就是他自己的直观心理。少年已经十七岁，正是意识觉醒的时候，他渴望衣着体面的站在女学生面前,渴望自己可以和普通学

4、生一样排队打饭，而不用每天都趁别人吃完了再去拿两个馍馍。“这不仅是为了嘴馋，而是为了活得尊严。”甚至不要太好，只要像绝大部分同学那样就好，可惜他连绝大部分同学都不如。他的贫穷已经让他极度自卑甚至产生嫉妒情，对一切家境好的同学产生对立情绪。孙少平的穷困不仅是财富的缺少，还有尊严的受损，金钱上的缺失可以弥补，尊严的敏感要如何去抚平。这是第四层。作者用四个层次不停的推进叠加让读者以为他已经足够贫穷的时候，在他穷困的形象上又刻画上一笔。又有多少人物其一生的发展都被这出身限制，作者在最初就给孙少平这个人物设定了地狱级的难度。一个忍饥挨饿，有苦受累的青少年，在层层重压下眼中早就没有青春的神采2。112艰辛

5、苦难的事业孙少平的事业也是一波三折。孙少平高考失利，毕业后到双水村初中班任教。教师是一个非常高尚的职业，无论从低位还是职业性质都能让孙少平满意。他对于能把所学知识传授给孩子感到光荣，家人们也为他自豪。他终于逃离了世世代代好像都挣脱不开的黄土地，他感慨再也没有闻到黄土与汗水交织的庄稼人的味道。更何况教师富有闲余的时间可以让他读读书，这在符合他的理想不过。但快乐总是很短暂，痛苦却是一生的。在上面决定解散双水村初中时，孙少平几乎被当头一棒。毕竟，他刚刚积攒动力打算鹿战一生，却立即被迫熄火。现实总是那么残酷、不公平，把怀揣梦想的年轻人无情的碾压。孙少平比起失去工作的难过更多的是迷茫和回到土地上的恐慌。

6、在那个农民、工人、城里人、农村人划分1罗笑芳.平凡的世界中孙少平形象解读J.普洱学院学报,2023,37(05):74-76.2金晶.平凡的世界中人性美学价值探析J.今古文创,2023(40):1173.的清清楚楚的年代，孙少平几乎只剩下种地为业一条路。是追求理想，还是回到土地上。孙少平“他还不敢想象改变自己的农民身份。但他不能排除自己的苦恼。这并不是说他奢想改变自己的地位和处境”这番话倾诉了孙少平的心理。他反复讲述自己是农民的儿子，可以从事劳动。但他真的心甘情愿去从事农业生产吗？如果是真的心甘情愿，甘之如饴就不会出现犹如怯懦的反复讲述了，孙少平只是被突然堵死的理想前路打懵了。高中时期，他看了

7、很多关于梦想的书籍，喂饱了他的精神世界。他无法在回到没有精神食粮的时候。孙少平不是无法生存，因为哥哥孙少安初办砖窑厂，他完全可以在砖厂工作。他内心为此而炽热地燃烧，最终精神需求战胜了离开家乡的恐惧,他说服家人，离开双水村，开始了自己的打工生涯3。初入黄原成为一名揽工汉。这段孙少平的揽工生涯，充满心酸苦楚，被路遥写的如此深刻，如在眼前。揽工汉不是容易活儿，可也超出了一般人对苦力的认知。三天时间就把他年轻的脊背压的如同被荆条刷过。就连揽工也不是轻易送上来的工作，是经过两三个人辗转介绍的工作。揽工是短期工，做完后需要回到农民工聚集的黄原东关大桥，等待着来挑人的工头把他再次挑走。此时的孙少平就是那个年

8、代无数进城打工人的缩影，他们满怀希望来到城市，以为可以建设城市,留在城市，但实际上只能向孙少平一样蹲在桥上，举着牌子，等着被人挑走。他们无法掌握自己的命运，只能等别人来改变。经过漂泊，最终成为了一名煤矿工人。煤矿工并不如揽工汉来的轻松惬意但好歹让孙少平由“短工”成为“长工”，这份工作仍旧得益于曹书记的帮助。当时，城里人没有人愿意干这么辛苦的活，但孙少平很珍惜这个机会，他知道作为农民成为一名矿工有多难。在来到大亚湾煤矿之前，孙小平和他的同伴们对大牙湾充满想象。他们想要获得“一片灿烂的灯光”。实际到达后，矿区粗犷、杂乱、单调的地貌和矿井里的严酷生活让新兴矿工们失望了。孙少平还被矿区的巨大气势震惊了

9、。不仅接受了现实，重燃对生活的热情，他还打算亲手创造财富。当新来的工人看到地下的世界时，一个个都沉默了，非常迷茫。现在的环境比他们想象的还要艰难，这不是他们最初的追梦地方。多亏了恶劣的环境，新矿工们意识到他们需要互相帮助，团结起来才能在这里生存。这立即缩短了矿工之间的距离。采矿环境不仅恶劣，而且总是很危险。从事煤矿工作的人，要有勤奋、勇敢、无畏的牺牲精神。选择当煤矿工人就必须做到坚韧不拔。通过揭露矿工的工作和生活状况，我们感受到矿工们在绝望的地下环境中的痛苦。即使是如今的矿工，人们也会立即想到他们在黑暗、潮湿和危险的地下矿井中工作的场景:3王海峰.论平凡的世界中小人物的人性美U1普洱学院学报,

10、2023,37(04):71-73.4程明社.意义的生成与价值转换一一平凡的世界中孙少平的读书图式J.当代文但即使这样的工作也不是一番风顺。矿上发生矿，难师傅死去，孙少平肩负起照顾惠英嫂和明明的重担，不在乎闲言碎语。但不久自己也在矿难中因为救人被划破英俊面颊毁了容，这让他在精神上备受打击，几乎碾碎他的自尊，重新挑起他极度自卑的心理。但最终他抗住了命运的重压，他揩建设祖国作为自己的崇高理想，我们国家需要煤矿工人。拒绝了妹妹让自己留在省城的打算，选择回到矿区，扛起自己的责任，建设祖国和照顾惠英嫂母子。1.1.3历经坎坷的爱情在主角孙少平的一生中，有三个与他产生感情纠葛的人：郝红梅、田晓霞、惠英嫂孙

11、少平对爱情的态度是“害羞”，不敢主动追求爱情，但潜意识里充满了对爱情的渴望。他之所以“懦弱”，是因为他生硬的自卑感。从贫困到一天只有两个黑馍的自卑，到出身农民的自卑，到高考失利，到失去职业成为揽工汉的自卑，这些一切限制了他对于爱情主动出击的可能。同班同学郝红梅是他的初恋，二人境遇相同，出身相同，连最初的思想也接近。因为一样选择在吃饭的人群散开后其拿两块黑馍馍，孙少平对她产生同情，因为读红岩孙少平一句“很悲壮”的评价，二人产生共鸣，因为郝红梅一句“红岩上，红梅开”，孙少平看呆了。这种初恋懵懂，秘密又纯粹。但可惜不是所有人都能有情饮水饱。最终郝红梅为改变和“洋人”顾养民走在了一起，孙少平爱情的花蕾

12、刚开就被打上了霜。孙少平与田晓霞相识于高中，他们俩精神共通相互吸引，哪怕孙少平失去教师职位，田晓霞仍然和他保持联系。孙少平到黄原做揽工汉之后，在黄原南关电影院门口，让两人再次偶遇。这或许是命运的安排，田晓霞作为老师和孙少平有着更大的身份差距，但仍对孙少平亲近自然，感慨于他苦难的经历，心疼他的遭遇。这样正直善良的女孩子，打动了孙少平的心，“像从自己心灵的湖水中，一次次腾起浪漫色彩的虹，企图探寻和连接一个飘渺的世界”。二人渐渐亲密成为男女朋友5。田晓霞作为现代女性大胆地追求孙少平，在工作岗位上表现的出色、优秀，在外表上也是美丽动人，性格率真仗义。他们出身差异如同两个世界，精神上却上十分一致。田晓霞

13、在爱情上给了孙少平美好与尊重，在理想上成为他的人生导师。田晓霞叮嘱孙少平既是回家了也要时时读书。在爱情上田晓霞尊重他，理解他，与孙少平在精神上有着平等的爱情观，田晓霞在日记中称他为“我那掏炭的男人”，直白表明自己对孙少平的喜欢和对他职业的尊重。田晓霞直白，自信的心理感染了孙少平。田晓霞是个现代知识女性的代表，她远见卓识，聪明善良,坛，2023(05):118-123.5石银丽.浅析平凡的世界中孙少平的人物形象J.今古文创,2023(29):6-7勇敢自信。她鼓励孙少平坚持读书，开放思想。孙少平进城后能够接受城市化，完成转变，也是受田晓霞的影响。田晓霞可以说是他精神上的导师，现实中的差距由理想和

14、精神补全。这段灵魂伴侣之间的爱情最终以田晓霞的牺牲告终。洪水来袭，田晓霞为救人牺牲，路遥这段安排毫无预兆，让人难以接受。读者尚且唏嘘不可置信，何况身在其中的孙少平。田晓霞的死几乎摧毁孙少平的精神，但好在田晓霞的坚强勇敢的个性已经影响到了算少平。最后她的死重创了孙少平，也实现了他的成长6。田晓霞牺牲前，她的精神指导孙少平以苦难成就自我。田晓霞牺牲后，孙少平在勇敢中度过余生。这是路遥的刻意安排，他要以苦难浇灌孙少平，以艰辛将他锻造成一个坚韧的形象。让他的形象在身与心的多重考验中成长丰满。第三个对孙少平的情感产生影响的女性是惠英嫂。惠英嫂代表的是传统的旧女性，是一个失去丈夫的寡妇形象。惠英嫂是孙少平

15、的师傅王世安的妻子，夫妇二人真诚善良，对初到岗位的孙少平照顾有加。无论是生活中的关心，还是工作上的关照，都让孙少平感激不已。一次矿难，王师傅因为救人牺牲。惠英嫂如同失去灵魂，但凡大门被风吹响，都要跑出来看看是不是死去的丈夫又回来了。孙少平无视流言蜚语，用自己的微薄力量照顾惠英嫂母子，报答他们的关照之情。两个失去爱人的可怜人，在生活中相互照顾，在精神上中报团取暖。孙少平对惠英嫂的爱有多少很难说，孙少平拒绝品学兼优的美人金秀就曾经说过二人精神上不能有多少共鸣，那么对于淳朴传统的惠英嫂，二人又有多少爱情呢，或许责任更多。结尾路遥没有明说二人是否在一起。但在小说最后显示，孙少平回去的路上，惠英嫂带着明

16、明在等他，俨然是一家人的样子。或许无关乎爱情，但这两个相互救赎的人已经决定携手共度余生。孙少平的爱情折射出路遥对于现代和传统爱情观的犹豫。路遥没有明确书写孙少平和惠英嫂的感情，他对塑造现代女性与传统女性都抱有赞美之心，这表现在爱情观上，就免不了在徘徊在传统和现代之间。司汤达爱情观称人们的爱情有两种“一种是心坎里的爱情,一种是脑袋里的爱情”O孙少平主动承担起一份本不属于他的家庭重担，对惠英嫂的照顾或许只是一种责任，无关乎爱情和婚姻，但这份感情也是值得尊重的。12不甘屈服的形象1.2.1勇敢走向外面的世界以真实的社会背景为背景，作者所描绘的“平凡的世界”是1980年代中国农村生活的全景图，包括相对复杂国家的传统文化和农民群体的文化心理。作者将6路遥.平凡的世界.十月文艺出版社，20