【函授会计学开题报告2800字(论文)】.docx
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1、开题报告姓名学号专业会计学年级层次指导教师巫德富I职称副教授题目*时期会计人员1具备的能盆本选题的意义及国内研究现状(可加附页)财务工作作为一项重要的经济管理职能,服务于各种经济建设活动,在经济体制改革和发展中起到了坚实的基础。财务是经济发展到一定程度的必然结果。经济越发展,财务人员越重要。近年来,我国财务基础工作得到了全面加强,财务信息质量得到了提高,财务队伍得到了发展和发展。财务团队作为财务工作的主要载体,其专业判断能力直接影响财务工作的水平和质量。本文着重对财务人员所需技能进行研究,首先对我国财务人员所需技能构成进行界定,其次分析我国财务人员技能的现状及存在的问题。最后,提出了提高财务技
2、能的措施,以促进我国财务工作能力的提高,促进我国财务队伍的健康发展。有关于职业胜任能力的研究中,Homby和ThOmaS(1989)认为可以从知识、技能和品质三方面判断一个合格的管理者是否具备职业胜任能力。1yIeM.Spencer(1993)认为职业胜任能力是一种可以区分骨干员工与普通员工的特征。MariaVako1a(2007)认为职业胜任能力是员工的潜在行为模式,拥有这种行为模式的员工工作更高效,业绩更突出,其所在企业也更具竞争力。有关于会计人才的职业能力的研究中,美国注册会计师协会(AICPA)于20世纪60年代就对会计人才的能力框架进行了研究,发布了职业知识框架,这一框架对注册会计师
3、的知识和能力提出了相应的要求。1993年澳大利亚特许会计师协会(工CAA)、澳大利亚注册会计师协会(ASCPA)和新西兰特许会计师协会(ICANZ)联合发布了澳大利亚和新西兰职业会计师基于胜任能力的标准,该标准规定了执业会计师的胜任能力;1996年国际会计师联合会(IFAC)发布了预备教育、专业胜任能力评价及职业会计师的实践要求,该要求将会计教育的目标划分为职业知识、职业技能和职业价值观三个方面,在工作中会计人员也应当与时俱进,树立终身学习的意识,努力接触和学习会计前沿知识以应对经济环境的变化;1998年英国特许会计师协会(ACCA)发布了职能图:胜任能力框架与会员胜任能力;2000年,加拿大
4、注册会计师协会(CGA)发布了加拿大注册会计师胜任能力框架。2003年,国际会计师联合会(IFAC)发布了成为胜任的职业会计师,该报告对职业会计师提出了态度、行为技能、广阔的企业视野、功能性技能、技术知识、治理能力六方面的要求,并对这六项能力进行细分。各国通过建立能力框架规范了企业会计人才的职业能力,并且随着经济环境的变化和社会的发展不断进行完善。我国会计人才职业能力方面的研究起步较晚。2002年我国财政部结合发达国家的成功经验和我国国情,从会计岗位资格、会计职称和会计从业资格三方面入手建立我国特色的会计人员能力框架体系。上海国家会计学院于2004年4月发布成为胜任的CF0中国CFO能力框架(
5、征求意见稿),该能力框架将知识、技能和职业态度确立为CFo的核心能力。2004年5月财政部发布了会计从业资格管理办法(征求意见稿)。但是上述规定的颁布时间较早,随着社会的进步和经济的发展其考核内容已经无法满足现阶段社会和企业对会计人才的要求。我国学术界也对会计人才的职业能力进行了一系列研究:陈检生(2005)认为会计人员需要掌握专业技能、把握法规、管控风险、协调、组织管理、创新、沟通和掌握其他学科知识八个方面的能力;陈艺东、何华(2005)指出成为合格的高级会计人员应具备宏观经济分析、专业判断、内部管控和经管知识四个方面的能力;.许萍和曲晓辉(2005)基于我国会计职业现状提出了会计人才的职业
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