《高分子材料研究方法》课程教学大纲.docx
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1、高分子材料研究方法课程教学大纲Po1ymerMateria1sMeasurementTechniques一、课程基本信息学时:48学分:3.0考核方式:笔试闭卷各教学环节占总分的比例:作业及平时测验:30%,期末考试:70%课程简介:本课程是专业主干课程之一,在学习专业基础课高分子化学、高分子物理等的基础上设置安排。本课程在系统阐述适于不同尺度层次的各种现代分析技术原理的基础上,主要围绕高分子材料研究领域中所涉及到最常用的仪器,阐述了仪器的结构、测试原理、制样技术、测试影响因素、谱图解析、数据处理等,重点讲述其在高分子材料研究领域中的应用。通过本课程的学习,使学生能够了解和掌握几种在高分子科学
2、研究与实际生产中较常应用的近代测试分析方法,以便日后能应用它们解决有关高分子的科学研究及实际生产的质量检测与控制中出现的各种技术问题,为进行高分子结构分析、制定合理的工艺条件,提高材料的性能提供依据。二、教学目的与要求本课程是为高分子材料专业本科生开设的重要的专业课。其目的在于使学生系统地了解高分子材料研究领域中所涉及到最常用的仪器的基本原理、仪器设备、样品制备及应用,掌握常见测试技术所获信息的解释和分析方法,最终使学生能够独立地进行高分子材料的分析和研究工作。本课程的总体要求是,通过本课程的学习,要求学生能够:1、了解X射线衍射分析、透射电子显微分析、扫描电子显微分析、核磁共振氢谱分析、紫外
3、可见吸收光谱分析、红外吸收光谱分析和热分析的基本原理、仪器设备主要功能;2、掌握上述分析测试技术的样品制备方法、测试结果的分析方法和应用;3、日后可以独立(或与专业分析测试人员起)拟定材料分析测试方案,进行材料分析和研究工作,为学生毕业后从事材料生产、检测、研发以及进一步深造打下良好的基础。三、教学方法和手段授课方式为课堂讲授为主,演示实验教学为辅,且与学生自学相结合,通过习题和实验演示使学生加深对教学内容的理解,通过思考题鼓励学生思考问题和参阅文献。教学方法上,通过讲授高分子的特点,与小分子性能比较,突出测试方法在高分子研究中的应用。注意将课程学习与高分子的热点研究相结合。课程教学中引入多媒
4、体教学,采用新颖、多样的教学方式,引导学生,激发学生的学习兴趣与求知的欲望。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章绪论31.高聚物结构和形态的特点理解12.高聚物的状态及其行为理解13.高聚物结构和性能测定方法概述掌握1重点与难点:了解高聚物结构和性能的测试方法种类衡量学习是否达到目标的标准:对高分子的测试技术亦初步了解,独立完成课后作业。第二章红外光谱61.基本概念理解12.红外光谱仪的工作原理了解13.影响频率位移和谱图质量的因素掌握14.聚合物的一般制样方法及谱图的解析方法掌握15.红外光谱在高分子材料研究中的应用掌握2重点与难点:如何解析未知聚合物的红外光谱,聚合物定性鉴别衡
5、量学习是否达到目标的标准:利用红外光谱对某些化合物进行结构判断;初步尝试分析未知聚合物的红外谱图,独立完成课后习题。第三章核磁共振谱41.核磁共振的产生原理,仪器结构,测试原理了解12.屏蔽作用与化学位、耦合常数、谱图的表示方法理解13.影响化学位移的主要因素、谱图解析实例掌握14.核磁共振氢谱在高分子结构研究中的应用掌握1重点与难点:高分子材料的定性鉴别,共聚物组成的测症,几何异构体的测定,共聚物序列结构的研究衡量学习是否达到目标的标准:利用核磁共振氢谱对某些化合物进行结构判断;初步尝试分析聚合物的HNMR谱图,独立完成课后习题。第四章紫外光谱31.紫外光谱的基本知识、吸收带的类型,生色基与
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