《电子商务基础》教学指南、教学大纲.docx
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1、电子商务基础教学指南主编郭明副主编丁兆金李海燕甯孑工置出版HPub1ishingHouseofE1ectronicsIndustry为了配合电子商务基础课程的教学,体现教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学指南。教学资料指南有五个部分:第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程教学目标、课程内容、参考学时分配等。第二部分是电子教案,采用POWerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。第三部分是习题参考答案,给出了书中每道习题的答案或详细解答过程,为读者学习提供参考。第四部分是与教学有关的教学视频资料,帮助使用本书的教师更好地完成教学任务。第五部分是与课程
2、有关的案例资料,为读者学习提供参考。限于编著者水平,教学指南中难免有错误或不妥之处,请读者给予批评指正。第一部分电子商务基础教学指南一、课程性质与任务本课程是电子商务专业一门专业基础课程,同时也是电子商务专业职业启蒙及导入性的核心课程。旨在使学生从总体上对电子商务专业、电子商务知识体系和电子商务的国内外应用情况有一个整体印象和初步认识,并掌握电子商务运作模式和交易流程,掌握电子商务应用的基本技能,为今后学习各门专业课程打下良好的基础。二、课程教学目标通过对电子商务基础知识的学习,了解什么是电子商务和电子商务的主要内容,学会如何做电子商务,激发学生学好电子商务专业、立志将来从事电子商务工作的热情
3、。同时将网上开店、网上创业等知识融入教学内容,并根据行业发展趋势不断进行补充与完善,形成动态更新,以加强对学生可持续发展能力的培养。以学生职业生涯发展为目标,加强对学生职业能力的培养。为将来从事电子商务工作奠定良好的基础。素质目标:1 .践行社会主义核心价值观,感受“数字中国”发展成就,坚定“四个自信”;2 .具有较高的信息技术素质、对网络环境能敏锐体察;3 .弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚;4 .乐于团队合作、善于表达沟通、用于企业实践、注重学以致用;5 .遵守职业道德,弘扬精益求精的专业精神、工匠精神和劳模精神;6 .诚信经营、依法从事电子商务活动,维护网络安全。知识目标:1了
4、解电子商务的发展状况,理解电子商务的类型和特征;7 .掌握电子商务的基本模式:BtoC电子商务、CtoC电子商务、BtoB电子商务以及这几种模式的代表性网络平台;8 .理解电子商务安全技术、电子商务标准和相关法律法规;9 .掌握互联网通信技术、电子商务支付、电子商务物流等支持电子商务发展的基础知识;10 掌握网络营销策略。能力目标:1 .能熟练使用互联网及一些常用工具;2 .会熟练使用网上银行、第三方支付工具等电子支付工具;3 .能在主流电子商务平台上进行在线交易;4 .能进行网络营销策划,利用新媒体开展网络营销活动;5 .能熟练运用物流配送顺利开展电子商务活动;6 .遵守电子商务相关法律法规
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