《步步高雨打芭蕉采茶扑蝶》教案-八年级下册音乐【辽海版】.docx

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课题欣赏步步高雨打芭蕉歌曲采茶舞曲第7课时教学目标1知识与技能：通过器乐曲步步富雨打芭蕉的欣赏，增强对南国音乐风格的理解，尤其是广东音乐的风格。2过程与方法：学会并熟练的演唱采茶舞曲通过与他人的沟通与合作，学习表达歌曲的音乐情绪和意境的能力。3情感态度价值观：提高学生学习音乐尤其是南国音乐的兴趣。教学重点歌曲采茶舞曲教学难点学习表达歌曲的音乐情绪和意境的能力教学过程一、复习歌曲青花瓷齐唱个唱二、新课教学（一）欣赏步步高1、作品简介教师2、听音乐欣赏3、作品分析（1）曲子的主奏乐器是什么？（2）乐曲给你什么样的感受？4、视唱背唱主题一、二旋律（-）欣赏雨打芭蕉.1、作品简介教师2、听录音欣赏3、作品分析通过聆听乐曲你想到了什么？4、视唱主题一、二、三旋律（三）歌曲采茶舞曲.1、作品简介教师2、聆听歌曲学生对歌曲有完整的印象3、学习歌曲（1）全体朗读歌词体会歌曲表达的音乐情绪和意境（2）随录音学唱（3）分句学唱及时纠正错误（4）随伴奏齐唱个唱4、作品分析歌曲为羽调式一段体有完全重复和变化重复三、实践创造1、完成21页选择适当的词语填空2、在采茶舞曲中，用彩笔画出完全重复和变化重复的部分3、完成26页创作四小节“变化重复”的旋律四、拓展延伸欣赏歌舞形式的采茶舞曲视频五、课堂小节巩固教学教学反思

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