《梁山伯与祝英台》导学案13-八年级下册音乐【人音版】.docx
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教学目标:1、欣赏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台。2、喜欢以梁山伯与祝英台为题材的音乐,能受到梁祝的真挚爱情及对封建势力强烈反抗精神的感染,产生对这一爱情悲剧的理解与同情。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融,理性分析与情感抒发相结合,情感在音乐中获得体验,并能展开一定的联想空间。4、初步认识协奏曲以及奏鸣曲的曲式结构,引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。教材分析:小提琴协奏曲梁山伯与祝英台由何占豪、陈钢作曲,1959年写成并首演,当时作者是上海音乐学院的青年学生,他们为了探索交响乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章,带标题的小提琴协奏曲。作品描述了梁祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭挞,反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情的深切同情。乐曲的结构为奏鸣曲式,由引子、呈示部、展开部、再现部组成。作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”主要情节,分别作为乐曲呈示部、展开部及再现部的内容,运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式,很好的表现了戏剧性的矛盾冲突,并吸收了我国戏曲中的表现手法,使之既有交响性又有民族特色。教学方法:讲授法启发式教学法演示法等
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