《孟子》三章 生于忧患死于安乐（一等奖创新教案）.docx

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1、孟子三章生于忧患，死于安乐（一等奖创新教案）诸子百家之孟子学习目标1 .回顾梳理初中阶段课本中出现的诸子百家的作品。2 .重点学习孟子的两篇文章，积累、掌握重要的文言词句。3 .分析比较两篇文章论证思路，感受孟子的论辩艺术、精神的追求。教学过程：一、回顾梳理春秋战国时期，社会动荡不安，各诸侯国为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，于是许多的思想家著书立说，到处游说，提出自己的思想观点与政治主张，形成了儒家、道家、墨家、法家等“诸子百家”，从而出现了“百家争鸣”的局面。在初中阶段我们学习的“诸子百家”作品：回顾一个人一一孟子孟子，名珂，字子舆，战国时期著名的思想家、政治家、教育家。是继孔子以后

2、儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。宣扬“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一，与论语、大学、中庸一起列为四书。复习两篇文一一两章学生活动一：同桌互背得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐两篇文章，各自独立识记课下注释。学生活动二：完成下列练习（一）得道多助，失道寡助1 .重点词语解释（1）得道者多助（2）地利不如人和2 .下列句子中加点词语古今用法相同的一项是（）A.环而攻之而不胜B池非不深也C委而去之D.然而不胜3 .重点句子翻译:(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。寡助之至，亲戚畔之以天下之所顺，攻亲戚之所畔。【方法

3、启示】将文言词语的积累、特殊句式放入到具体的句子中学习。【归纳整理工积累一个虚词“之”的用法生于忧患，死于安乐1 .重点词语解释(1)天将降大任于是人也(2)行拂乱其所为(3)人恒过(4)困于心衡于虑而后作(5)而后喻(6)生于忧患2 .重点句子翻译(1)苦其/心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身。(2)入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者。【归纳整理】积累文言文中动词的三种活用现象：“使动”、“意动”、“被动”用法使动用法：动作的发出者是宾语，而不是主语，有“使怎么样”的意思凄神寒骨无丝竹之乱耳，无案牍之劳形意动用法：动词具有“认为(以为)怎么样”的意思。父异焉父利其然邑人奇之心乐之

4、吾妻之美我者(3)被动用法：舜/发于/吠亩之中傅说/举于/版筑之间。三、巩固三种论证方法【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，寡助之至，亲戚(https：/baike./doc/542180574037.htm1thttps：/baike./doc/.b1ank)畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】子奇（https：/baike./doc/23786891-2434297

5、1.htm1thttps：/baike./doc/_b1ank）年十六，齐君（https：/baike./doc/7661333-7935428.htm,thttps：/baike./doc/_b1ank）使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：子奇必能治阿。齐君曰：“何以知之“曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓縻以济贫困，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。【丙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能

6、改困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【丁】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤,乃闭室不出，出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传）【注释】说：劝说，说服少：轻视，贬低。阅读以上四个文段完成下面题目：1【甲】文段中的中心论点是什么？论证这一观点，作者运用了哪些论证方法？2 .【丙】文段的论证思路与【甲】文段有什么相似之处？3 .【乙】文段中，子奇采取了哪些具体的措施使“阿县大治”？（用自己的话来回答）【乙】文段中哪句话形象地印证了【甲】文段中“故君子有不战，战必胜矣”的道理？（在原文中划出即可）【丁】文段中苏秦的经历能否作为【丙】文段论点的事实论据？请结合文段内容说明理由。四、积累四个句子1君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。2 .乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。3 .君子不怨天，不尤人。4 .虽有天下易生之物，一日暴（Pa）之，十日寒之，未有能生者也。