《咿呀呀欧雷欧尼罗河畔的歌声》教案-八年级下册音乐【辽海版】.docx

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课题欣赏咿呀呀欧雷欧歌曲尼罗河畔的歌声第9课时教学目标1、知识与技能:聆听模唱咿呀呀欧雷欧，探索歌曲的旋律和节奏特点，感受非洲民歌鲜明的民族风格。2、过程与方法:培养学生以饱满的热情欢快的情绪，灵活的声音演唱歌曲的能力。3、情感态度价值观：主动感知感受非洲民族民间音乐的艺术魅力。教学重点学习歌曲尼罗河畔的歌声教学难点演唱歌曲能力的培养教学过程一、复习歌曲请到天涯海角来采茶扑蝶二、新课教学（一）欣赏伊呀呀欧雷欧1、你知道刚果吗？学生简单介绍2、作品简介教师3、听录音欣赏4、作品分析2/4拍二段体“伊呀呀欧雷欧”是大家一起跳舞的意思（二）歌曲尼罗河畔的歌声1、你知道尼罗河吗？你知道埃及吗？学生介绍2、作品简介教师3、听歌曲感受歌曲4、学习歌曲（1）朗读歌词感受歌词的意境（2）随录音学唱（3）分句教唱（4）全体视唱5、作品分析2/4拍二锻体“阿拉戈”是埃及的一种吹奏乐器三、实践创造1、随录音哼唱咿呀呀欧雷欧体会非洲音乐的风格特点2、用轻快的声音演唱歌曲尼罗河畔的歌声3、35页的发声和节奏练习四、拓展延伸1、欣赏非洲爵士舞2、欣赏歌曲非洲梦五、课堂小结巩固教学教学反

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