《交响组曲》教学素材4-九年级上册音乐【湘艺版】.docx

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1、湘教版初中音乐九年级上册第五单元七彩管弦（五）-沃尔塔瓦河【教材分析】1、课时分析沃尔塔瓦河这一课选自湘教版九年级音乐上册第五单元七彩管弦（五），这是以外国优秀交响乐作品欣赏为主题的系列单元,本单元选取了三首管弦乐作品:沃尔塔瓦河、阿尼特拉舞曲和大海与辛巴德的船。本课时以欣赏沃尔塔瓦河为主，穿插“交响诗”、“交响曲”等概念的讲解。2、作品分析沃尔塔瓦河是斯美塔那晚年创作的标题交响诗套曲我的祖国中的第二乐章（全曲共有六个乐章）。作品描写的沃尔塔瓦河是一条贯穿捷克南北的、被誉为“母亲河”的河流。乐曲的引子运用长笛和单簧管的音色，形象的描绘了沃尔塔瓦河源头的两支山泉，接着弦乐以深沉的律动描写小溪汇合

2、成宽广的河流，音乐的主题随之出现，展现出沃尔塔瓦河的庄严、宽广。圆号和小号奏着狩猎的号角声，河水奔流经过一片茂密的森林，村中传来捷克民间的波尔卡舞曲，这是他们在欢乐的举行婚礼。音乐逐渐转弱，河水向前奔流，这时大管和双簧管宁静柔和的音响恰似夜幕徐徐降临。月光下一群美丽的水仙女在翩翩起舞。黑夜将逝，沃尔塔瓦河的主题在黎明中出现，河水在圣约翰峡谷形成汹涌激流，惊涛骇浪猛烈的冲击着岩石峭壁，发出雷鸣般的轰响，终于，滔滔河水冲出了险境，景色豁然开朗，沃尔塔瓦河流过捷克的首都布拉格，显得更加宽广动人，充满欢乐和力量，最终在小提琴上奏出波动的旋律，宛似河水从容的向远方流去。3、重点难点能够根据教师提示的聆听点从音乐中感受到乐曲情景的转换并能用自己的语言描述音乐形象；感知和分辨音乐要素在各乐段中的表现作用。