20篇汇编2023年度主题教育研讨发言材料.docx
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1、第一篇,共二十篇某单位读书班在专题学习主题教育心得近段时间,本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫,通过读原文、悟原理,认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容,更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟,跟大家谈几点心得体会。不当之处,敬请大家批评指正。一要始终坚定理想信念。通过学习党的二十大精神、党章、习近平著作选读(第一卷)(第二卷)习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)等主题教育必读书目,更加全面、科
2、学、系统地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想,对于其中蕴含的“六个坚持”“两个结合”“两个确立”等重要内涵要义有了更深层次的理解。作为党员干部,我们要坚决维护党中央权威和集中统一领导,树牢中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们必须在理论学习上更高一格、更深一步,通过坚持理论联系实际,把学习成果转化为推动工作的动力,不断强化理论武装,筑牢理想信念,提升思想素质,坚定理想信念。我们必须不断提高抓落实抓具体抓深入的能力,不断提升“三力”和“三服务”水平,努力让组织满意,让领导更加放心。我们必须始终在思想政治行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,同党委的决策部署保持
3、一致,同办公室领导的要求保持一致。二要始终勇于担当作为。2019年3月1日,习近平总书记在XXX中青年干部培训班开班式上强调,广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为。作为党办干部,我们肩负着重要的责任和使命,要时刻牢记“身在兵位,胸为帅谋”的工作定位和角色定位,以更高的标准要求自己,以更强的担当精神要求自己,时刻保持责任感和使命感。要树立大局观念和系统思维,时刻紧扣党委中心工作大局,为党委决策提供有价值的建议和意见。要主动对重点工作进行深入研究,出好主意、精主意、细主意,切实发挥智
4、囊团和思想库的作用。要突出问题导向,积极发现问题和差距,勇于找准找实自身短板。要深挖细刨问题根源,明确工作目标方向,不断淬炼攻坚克难的本领,提升开拓创新的能力。要发扬“马上就办、办就办好”的工作作风,以及“细致、精致、极致”的优良传统。要始终保持极端负责、无怨无悔、一抓到底的工作状态,坚决纠正慢慢腾腾、推诿拖拉的不良风气。要认真贯彻落实习近平总书记对三服务工作提出的“五个坚持”的重要论述。对于领导安排的任务和工作,要不等不靠、不推不拖、靠前思考,确保工作能够在自己手中得到长期有效的推进和落实。三要始终站位人民立场。要始终坚持人民立场,以人民的利益为出发点,切实把以人民为中心的理念融入到工作的方
5、方面面。要聚焦于人民的需求,倾听人民的呼声,集中民智,为人民群众解决问题,努力将群众的诉求从基层汇集到工作中来,确保党委的决策能够准确、有效地落实到群众中去。要深知不忘初心的重要性。初心就是为人民服务,就是为人民的利益而奋斗。这个初心与民心紧密相连,要始终保持对初心的敬畏和坚守,倾听人民的声音,了解人民的需求,不断改进和完善我们的工作。要把人民群众的困难和忧愁作为工作的切入点和关注点。要深入基层,实地了解人民的生活状况,直面群众的痛点难点问题,倾听他们的声音,了解他们的诉求。要采取有效的措施,着力帮助解决群众的实际困难,确保他们既能维持基本生活,又能追求更好的生活。要努力实现人民群众的共享发展
6、。我们的一切工作都应以人民的利益为出发点和落脚点,让群众真正享受到改革发展的成果。要不断提高工作效率和质量,为人民提供更好的服务,让人民的生活更加美好。要始终坚守“坚持人民至上”的理念,用实际行动为人民群众谋福祉、解忧愁、求发展。第二篇2023年在集体学习第二阶段主题教育专题学习学习研讨发言材料习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议讲话中强调,“这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进”。中国共产党依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育“奋斗因子”,做到理论学习“沉得下”、调查
7、研究“摸得准、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”,从而让主题教育起而“实”之,入脑入心、落地生根。让理论学习“抬阶而上”,在学思践悟中找准“奋斗因子“刀不磨要生锈,人不学习要落后。”理论学习是党员干部思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式,切不可因“忙”而养成惰性,大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导,广大党员干部要以此次主题教育为契机,挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学,用心汲取“核心教材”中的思想“原味”,在学深悟透、入脑入心上下功夫,坚持“缺什么、补什么”的原则,少说“时间紧”“事情多”,多用活“零碎时间”,做到在干中学、学中干,切实让学习主动化、常态
8、化、持久化,从而解决“能力不足”本领恐慌”问题。让调查研究“抬阶而上,在躬身入局中找准奋斗因子O“没有调查,就没有发言权。”正确的决策离不开调查研究,要想调查研究有成果、出实效,就必须以“一直在线”的状态深入基层找办法,不能只坐办公室看材料,搞“离线状态”。广大党员干部要上好调查研究这门“专业课”,以“身入+心至”的姿态深入基层单位,通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料,从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实,最终要看人民群众是否满意,决策成果能否得到有效落实,不能“浮于表面”,要把最忧、最怨的情况抓好,最盼、最急的问题解实,从而让人民群众切切实实地感受
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