2023年高校教师《党风廉政建设》个人心得体会.docx
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1、2023年学校党风廉政建设心得体会随着社会的进步,廉洁教育在我们生活中扮演着越来越重要的角色。作为一个有责任感的教师,我深切认识到参与廉洁教育学习的必要性。以下是我对廉洁教育学习所得出的一些重要心得体会:一、加强法制学习通过学习让我认识到许多违反原则、违反纪律的事情,甚至有些不正之风和行为,都与对相关制度和规定无知有关。因此,必须熟悉和掌握党和国家关于工程建设的各项制度和规定,提高按制度和规定办事的自觉性。在工作中,要加强学习法治知识,依法办事,坚持在法律面前人人平等,任何组织和个人都不能超越法律,做懂法用法守法的党员干部。二、增强法律意识很多人认为犯罪不会有人知道,只有这一次,只要以后不再做
2、,就永远不会被发现,这种侥幸的心理,实为掩耳盗铃的心态表现,有辱国家和企业的使命与托付不说,最后其实终难逃法律的严惩,从而导致人生和家庭的悲剧。法律是严密的,也是无情的,只有从根本上树立起法律意识,时时事事勒紧法律的准绳,不越雷池一步,永远坦坦荡荡一身正气,才能用两袖清风给世人留下一个美好的形象,让人崇敬,否则终难免声名狼藉,遗留骂名。三、树立正确的价值观错误的权力观、利益观,混淆公私界限导致犯罪的发生。权为民所用、情为民所系、利为民所谋,要时刻认识到我们是在为人民工作,我们的权利是人民赋予的权利,这是任何时候我们不能忘记的职业底限。很多人一旦拥有职权,就大开贪口,混淆公私界限,最终被绳之以法
3、,等到了最后在法律面前醒悟时早已悔之晚矣。树立MKS主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,以艰苦奋斗,要以人民利益为重,坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,是自己的才拿,不是自己的一定不去想。只有树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持“两个维护”,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。四、保持良好心态,加强自身修养在物欲横流的世界里,派头和虚荣攀比之心常常作
4、祟,很多人为了好面子,终难挡迎面袭来的糖衣炮弹,从而丧失了自我的原则和道德的阵地。如何在喧嚣的氛围中保持一份心灵的宁静,维护好道德的芳草地,不受物欲所害,不为名利所累,是每个人必须思考的问题,这种基本操守和素养必须具备,其实也是每个人必备的基本操守和素养。在特殊的工作岗位上,更应加强党风廉政建设和党性修养。在日常工作中,我一直用一个党员的标准严格要求自己,并高度重视部门的反腐倡廉工作,今后我将以此书警示自己,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官之德,充分发挥党员的先锋模范作用。五、敬业爱岗,乐于奉献作为一名XX工作者,我要立足本职,勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作,努力提高自身履行职责的能
5、力。要正确对待自己的工作,在工作中真诚公平地对待他人,提高自己的工作能力和服务水平。要强化奉献意识、增强宗旨意识,深怀爱岗敬业之心,切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人。不贪图便宜,不斤斤计较,多做事,做实事,做好事,认真转变思维方式,积极探索工作新模式和新方法,与时俱进,大胆开拓,不断创新,研究新情况,解决新问题,努力促进学校各项工作取得更大的进步。六、遵纪守法,自警自省党的纪律、各种法律、法规对任何人都是一样的,在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,作为党员干部更不能等同于一般干部群众,必须严格遵守、模范执行各项党纪国法,只有这样,才能
6、取信于群众,取信于组织。同时,要自觉地接受监督,而决不能漠视甚至规避监督。经常算算廉政账,对每一个党员干部都是一份清醒剂,它可以使人明辨利弊得失,坚定理想信念。算好政治账,不能自毁前程,损害党和政府的形象;算好经济账,不能丢掉公职,生老病死难保障;算好名誉账,不能自毁声誉,颜面尽失;算好家庭账,不能妻儿受累、老人蒙羞;算好自由账,不能众叛亲离、遗憾终生。要在廉政上做到慎独、慎微、慎行,从小事上就严格要求,要三思而后行,要有正确的世界观、人生观和“生活观”,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐败现象,克服拜金主义、享乐主义,正确使用手中的权力,真正做到权为民所用,利为民所谋,实实在在做事、老老实实
7、做人,干好本职工作。2023年学校党风廉政建设心得体会参加蒋利民案“镜鉴”以案促改警示教育大会、聆听区委书记讲廉政党课后,本人认真进行反省,深刻自我解剖,现结合区教育局工作实际,有以下几点体悟。严格要求,强化责任。压实局党组抓党风廉政建设的主体责任,将清廉学校建设纳入全面从严治党主体责任清单。强化“一岗双责”责任制,推行局班子成员清廉教育建设联点包干制,将党风廉政建设列入局党组会的重要议题,专题研究,专题部署。压实学校党组织主体责任,将学校党风廉政建设纳入教育督导的重要内容,同谋划、同部署、同推进。严格学习,强化引领。通过“领学+导学”“自学+研学”等方式,全方位、多层次开展党纪法规学习,增强
8、干部教职工纪律规矩意识。针对重要时间节点、重要领域、重要岗位、信访投诉问题干部,及时做好“咬耳扯袖”谈话提醒,强化党员干部教职工的纪律教育与思想引领,从源头上杜绝违法违纪问题的发生。严格制度,强化机制。严格执行“三重一大”决策制度,在决策原则、决策范围、决策形式、决策程序、决策执行、决策监督、责任追究等方面细化要求,严格执行民主集中制,强化对各学校监督与管理。健全“三个清单”制度,建立学校小微权力清单、责任清单和办学行为负面清单制度。建立健全师德师风考核监督机制,在教师招聘、职称评审、岗位聘用、年度考核、推优评先、表彰奖励、项目申报等工作中实行师德师风问题一票否决。严格整治,强化导向。始终坚持
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