2023年度主题教育心得体会、研讨材料、动员部署会讲话、实施方案【11篇】.docx

《2023年度主题教育心得体会、研讨材料、动员部署会讲话、实施方案【11篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度主题教育心得体会、研讨材料、动员部署会讲话、实施方案【11篇】.docx（41页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年度主题教育心得体会、研讨材料、动员部署会讲话、实施方案【11篇】第1篇研讨交流发言材：在集体学习2023年第二批主题教育讲话提纲主题教育要“以小见大”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，强调这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学思想以得智慧，强党性以崇大德，重实践以力真行，建新功以增自信。党员干部要牢牢把握主题教育总要求，学思践悟、知行合一，以自身“小”的力量实现党的“大”事业，用心用情用力抓好主题教育，在充满光荣和梦想的远征中阵厉奋发、勇毅前行。

2、以小的积累见大的提升，让学思想学出新境界。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想为全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴提供了行动指南、指明了前进路径。党员干部要“博观而约取“，在全面系统地读原著、学原文、悟原理、知原义基础上,紧密结合工作生活实际，灵活应用贯穿其中的立场观点方法。要“厚积而薄发“，把学习新思想、新理论、新精神作为“必修课”常修不懈，以功在不舍的持之以恒，实现理论水平的全面提升。要在学思想中进一步砥砺初心使命，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,成为落实好党中央决策部

3、署的“行家里手”。以小的修炼见大的修养，让强党性强出新气象。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。习近平新时代中国特色社会主义思想是党员干部坚定理想信念、强化党性担当的“精神食粮”，是其认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的“思想武器”。要凝心铸魂筑根本、锤炼品格强忠诚，深刻领会把握这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，筑牢信仰之“基”，把稳思想之“舵”，补足精神之“钙”，永葆共产党人对党忠诚、为民造福的政治本色。要明大德、守公德、严私德，既在工作时廉洁奉公、两袖清风，也在生活中志趣高雅、拒腐防变；既在“台前”慎言慎行，不做与党员干部形象不相宜的举动，也在“台后

4、”慎独慎微，不为与党员干部身份不匹配的事情。以小的落实见大的改变，让重实践重出新成效。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，才能更好改造客观世界、推动事业发展，才能真正观察时代演进规律、把握时代发展脉搏、引领时代前进方向。党员干部要用好调查研究的“传家宝”，在研究新情况、解决新问题、总结新经验中持续深化对党的创新理论的认识和把握，在运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作中求实效、出实绩、得民心。要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，养成在吃透党中央精神前提下开展工作的习惯，把党中央重要决策部署转化为一个个具体可行、落实落地的发展项目，让人民群

5、众“向往的生活”走进日常，让“第二个百年奋斗目标”早日实现。以小的拼搏见“大的梦想，让建新功建出新未来。实现中华民族伟大复兴是14亿多中华儿女最期盼的梦想，是9600多万名共产党员最光荣的事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。如何在这“上下求索”中永葆初心使命、永不迷失方向，根本就在于学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。党员干部要把新思想付诸实践，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。要尊重人民群众首创精神，继续和人民群众一道拼、一起干，共同推进“中国式现代化号”巨轮乘风破浪、行稳致远。要加强斗争精神和斗争本领养成，在实现中国梦的过程中

6、克服涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，为推进强国建设、民族复兴作出我们这一代人的应有贡献。第2篇心得体会：2023年某单位中心学习组学习贯彻第二阶段主题教育交流发言材料主题教育“不偏航”奋进之路“不迷茫”近期，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育。党旗所指，我之所向，全体党员干部应按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，扎实稳健推进主题教育，让主题教育不偏航，奋进之路不迷茫。把稳思想之舵，理论学习不偏航，思想强化不迷茫。落实主题教育，“学思想”是基础，基础不牢，地动山摇，夯实思想基础是不偏航的可靠保证。思想

7、就是力量，坚持学习最新思想，是党创造历史、成就辉煌的重要经验。主题教育起步就要落子于“学”，不断赋能党员干部修炼内功、提升自我，不断筑牢面对复杂形势、艰巨任务、风险挑战的思想防线。广大党员干部要以“学”为先，强化理论知识，补足精神之钙，以党章党规、党的二十大报告、习近平总书记系列讲话等为课本，原原本本学原文,逐字逐段悟原理，以学铸魂、正本清源、固本培元。筑牢信仰之基，理想信念不偏航，党性修炼不迷茫。落实主题教育，“强党性”是保障。党性修养是党员干部立身立业、立言立德的基石，是一辈子的大事要事。党员干部党性修养过硬，党才有活力，民族才有希望，国家才有前途，主题教育才能沿着党指引的方向一往无前。加

8、强党性修养，抵御诱惑、永葆初心、坚守自我，每一名党员要从自身做起、从现在做起，以主题教育燃起的凝心铸魂之火，描亮对党忠诚的坚实底色，以“苟日新，又日新，日日新”的思想态度不断校正信仰航标，一以贯之加强党性修养，为党永葆先进性和纯洁性增光添彩。夯实奋进之本，细照笃行不偏航，指导实践不迷茫。落实主题教育，“重实践”是方向。习近平总书记在会上强调，“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。“没有运用的学习可以说是无用功。临渊羡鱼，不如退而结网，推进实践、担当实干是实现远大理想的必然要求，是实现最终目标的必由之路。光学不干，事事落空；又学又干，马到成功。党员干部要有担当实践的行动自觉，工作中自

9、觉贯彻运用习近平新时代中国特色社会主义思想，在洞悉时势、促进发展、化解矛盾、防范风险、清廉自省等方面真学真用，把功夫下到实处，力求出实招、办实事、收实效。高扬实干之帆，干事创业不偏航，新功创建不迷茫。落实主题教育，“建新功”是目标。实现目标，唯有实干，以自身火热创不朽功业。面对百年未有之大变局，国家发展、民族复兴进入关键期，时代更加呼唤实干，更加需要实干，我们更加要以饱满的状态，投身漫漫征途新程，以实干创未来，用奋斗促发展。广大党员干部要根据会议精神给出的“任务书”制定出“路线图”“时间表”，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任心，不断将“任务书”中提及的重点落实、落细、落地，

10、常抓不懈，久久为功，在新时代争取更大荣光。第3篇研讨材料:在专题学习2023年主题教育交流发言稿主题教育活动目的是让我们贯彻党的重要精神的举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。但各地区在实际操作过程中，可能存在理解的偏差，运用的失误，注重形式等问题，达到真正深入内涵的领悟上可能还存在短板。一、原因分析一是生搬硬套，不能因地制宜。近年来，党史学习教育，“两学一做“学习教育等主题教育活动在许多地区出现了良好的经验做法，但也有一些单位在借鉴先进做法时“生搬硬套”，不能巧妙地运用好。一名XXX表示“看到XXX在推广党史学习教育中先进做法时成效很好，群众

11、受益，但我们在学习他们做法时，没考虑到XXX的体量不一样，他们XXX人口数是我镇3倍之多，真正实际操作起来，达不到效果，反而弄巧成拙”这在一定程度上反映出，学习良好经验千万不能生搬硬套，每个单位存在很多差异的地方,真正运用上来，出现的问题也暴露出来。二是脱离群众，助长形式主义。主题教育活动明确了主题，下发了要求，基层单位在领悟并实践上可能存在偏差或者只是完成上级要求，等主题教育活动时间一过，便草草结束，偏离了为群众办实事的初衷。在党史学习教育中，开展学习会、研讨会、培训班较多，有些党员学习做样子、搞虚把式，从网上购买现成的手抄本、学习日记，拿来后一复印就成了自己的心得，对于群众“急难愁盼”的事

12、不了解，没有立足眼前、解决的具体问题,也没立足长远、完善解决民生问题的体制机制。这样的形式主义并没有切实地为群众办实事，反而脱离了群众，助长了形式主义。三是材料繁多，增加基层负担。治国安邦，重在基层。然而，误把主题教育当成“材料教育”导致基层迎检多、负担重是不容忽视的现实问题，有的部门和单位甚至拿主题教育当作“检查基层”的工作抓手。因主题教育导致的督查多、检查多、考核多，不仅抓工作、抓落实、抓执行的方法单一，而且一旦形成惯性思维，容易导致对上迎检不胜其扰、对下检查层层加码，而工作难以抓实的恶性循环。据调查发现，基层压力大的原因，在于“痕迹管理”的思维方式还比较普遍。其实，留痕没有原罪，但主题教

13、育太注重形式使得痕迹过度泛滥就应警惕。其中主要有个“度”的问题，基层工作是具体实践工作，基层治理是遵循科学规律的治理，不能把痕迹与形式作为考核工作的唯一标准，否则很容易让上上下下都陷入疲于应对的境地，导致主题教育变成“材料教育”。二、意见建议一是打消上下左右一个样的顾虑。在别的地区形成了很多好的经验做法，可以借鉴，但借鉴不等于照抄照搬，必须把握特殊性、增强针对性。领导干部发挥“领头雁”的作用尤为关键，针对不同层级、不同领域、不同对象，采取分众化、差异化、互动化方式，对主题教育内容要求、组织方式等作出制度性安排，既保证全覆盖，又增强针对性和实效性，切实推动主题教育从“有形”向“有效”转变。二是打

14、消“关起门来搞教育的顾虑。主题教育搞得好不好，人民群众看得最清楚、感受最真切。让群众参与进来，要打开“门”听取意见，坚持“面对面”与“背靠背”相结合，真正把话题说开、把问题检准，把为民办实事，提升群众幸福感、安全感、获得感作为检验主题教育成果的“试金石”，对群众不满意的要及时“返工补课”，决不能草草收场，切实让人民群众享受到主题教育带来的“红利”。三是打消材料教育增负担的顾虑。要控制好“量”，主题教育不是“材料教育”，盲目追求数量，出现“文山会海”等问题，势必造成形式主义，要坚持举措服从主题、形式服务内容、材料服务实效。不做表面文章，不搞防止单纯抢时间、赶进度，避免搞形式上的“花样翻新”，切实

15、做一件、实一件、成一件，让基层党员干部有更多的时间来抓学习、抓整改、抓落实，把更多精力用于服务群众、推动发展上。第4篇学习研讨发言材料：普通党员关于开展学习第二阶段主题教育专题学习研讨材料心得体会练好主题教育“先”字功夫2023年2月26日至28日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。党旗所向，我心必往。党员干部当立足本职、扛起担当，率先起而行之，练好主题教育“先”字功夫。先学一步、夯实基础，练好硬桥硬马硬功夫。青年兴则国兴，青年强则国强。在

16、主题教育上，我们要不漂浮、沉下去，增强狠抓学习的内生力，夯实习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟基础，做到学而思之、学而信之，以“原原本本”“逐字逐句”的硬马硬桥，下足“马步功夫”，做到稳扎稳打、夯实实践运用的理论根基。一方面，要在入细上下功夫。要坚持问题导向，立足岗位职责，将大思想落之于小行动之上。另一方面，要在入深上下功夫。力避学用“两层皮”，“知其然更知其所以然”，在实践的熔炉中让理论之光闪耀绽放。其次，要在入心上下功夫。学而信之、学而用之，坚决不做“骑墙派”“两面人”，以入脑入心的全情投入，促进学习更进一步、更上层楼。先谋一步、强化实践，练出管用靠谱真功夫。“志不求易者成，年轻何来失败可言？我们要不懈怠、动起来，坚定运用新思想的主动自觉，增强主动运用的内生力，养成凡事先向新思想中寻计问策，磨点子、找办法的好习惯。能够运用习近平