2023年9月学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神研讨发言心得体会3篇.docx

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1、主题教育要“慎始而敬终”第二批主题教育要“乘胜而进”在变与不变中跑好主题教育“接力赛”主题教育要“慎始而敬终”主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出，要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要搭好“思想阶梯”，紧握“行动指南”，以始终“在路上”的状态、“严到份”的状态、“不懈怠”的姿态，“慎始敬终”推动主题教育见行见效、行

2、稳致远。由始至终保持“学”的状态，慎始敬终抓思想。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉，贵在持之以恒；理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，就久久为功，最忌“三天打鱼，两天晒网”“一篙松劲退千寻广大党员干部要秉持永无止境的学习态度，增强“一物不知，深以为耻,便求知若渴”的求知精神，以“世事当思戒始初”的习性坚守初心，抽掉“懒筋”，以“凿深井”“钻厚板”的学习劲头，克服“松一阵紧一阵，做样子走过场”的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的“原味”，学出字句中饱含的“真味”，学出理论中潜藏的“

3、趣味“学向勤中得，萤窗万卷书”。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段，不能有喘口气、歇歇脚的想法，更不能“过了此山就翻篇”的过关思想，要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合，将学习成效同解决实际问题结合起来，以“长效之制”推动主题教育学有所思、学有所悟、学有所得。由微至著拓展“思”的广度，慎始敬终抓统筹。习近平总书记强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进J这启示我们主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程，既要“操其要于上”，加强系统性谋划，又要“分其详于下“，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须

4、胸怀大局，加强前瞻性思考。要立足当先，贯通历史、现实和未来的发展方向，统筹好近期、中期和长期目标，增强忧患意识，做好风险预测，以正确认识确立起正确行动的思想先导。必须统筹兼顾，加强全局性谋划。在理论学习中，将习近平新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握，知其然更知其所以然；在具体实践中，善于将地区本部门的工作放到大局中进行思考和谋划，做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体，加强整体性推进。突出重点、抓住关键，做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实，善用“十个指头弹钢琴”，最大程度激发主题教育整体效能。由浅入深凸显“改”的成效，慎始敬终抓落实。问题是时代的声

5、音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实，落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题，有没有回应好人民群众的期待。习近平总书记指出：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”要以问题为导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，坚持实事求是、就事论事，把问题整改贯穿于主题教育全过程，善于多角度思考、分析问题，透过现象看本质，跳出问题看问题。要始终将人民“置顶”，将关乎群众利益的“关键小事”当作“头等大事”对待，始终坚持把群众“满不满意”“高不高兴”“答不答应”作为对问题整改成效的检验标准，切忌搞“花架子”“虚把式”。要坚持

6、“当下改”与“长久立”相结合，树立“响鼓不用重锤”的自觉，深入查摆不足，列出问题清单，治标更要治本，坚持边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度，以“点上突破”推动“面上提升”，不断巩固整改整治成果。第二批主题教育要“乘胜而进”近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。广大党员干部要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，乘胜而进，做到“步步稳健”“招招有力”“日日尽心”，努力推动第二批主题教育

7、高质量开展。加强统筹、迈开大步，“步步稳健”增强“迈动力”。工作要加强谋划，谋划重点、看清难点、扫清盲点，加强前瞻性和针对性，才能在开展过程中有的放矢、步步紧凑。做好工作谋划需要党员干部有过硬的能力素质，既能“看得远”，也要“看得细”；既能“观大势”，也能“把小节”，把握得住时间的节点，也能找对解决问题的“妙点子”，用对钥匙开好锁，架好楼梯行不滞，不断提高工作的整体效率。工作谋划要向“目标”着力，从“细节”入手，要考虑到方方面面，对开展过程中的“阻力”是什么要心中有数，对如何将“阻力”化为“推力”要手中有招，把繁的化为简的、把难的化为易的、把大的化成小的，加强上下联动、左右协调,让前进道路上的

8、“迈动力”更足。直面困难、主动迎战，“招招有力”提升“战力值”。思路有多宽广决定了办法的多少，勇气有多少决定了在挑战面前的态度，智与力在面对赶考路上的考验时缺一不可。广大党员干部要把“脑中之法”转化为“手上之招”，要把“心中之勇”转化为“勇闯之能”，以不懈斗争的姿态向前闯，与挑战对垒，和困难过招，以奋进之姿彰显先锋本色。肩负责任“主动扛”，前路艰险“无惧战”，党员干部要激燃热血豪情，把强烈的使命感和责任感融入到拼搏事业的过程中，把“小我”融入壮阔无垠的征程中，激荡起“越是艰险越向前”的滚滚浪潮，在实践的“磨刀石”上多磨，磨平“浮躁之气”，磨出“过硬本领”，以勇于斗争的精神和善于斗争的本领解决所

9、面对的难题，提升赶考路上“战力值二实干担当、无私奉献，“日日尽心”根植“为民情”。民之忧乐系在心，民之所盼践于行，只有时时刻刻念着人民群众，才能保持“一直在路上”的责任感，以坚守之姿守护人民，以实干作风尽心干事，不断提升群众的“幸福指数广大党员干部要牢记自己的身份意识，任何时候不能忘记“肩上之责”，任何时候都要把人民群众的利益置顶在心。要深入基层了解民情民意，把群众的事当成“心头事”，把群众的急难愁盼作为“当前事”，马上就办、绝不稍缓，把每件事都办到实处，让人民群众“放下心”“舒展眉”，感受到暖意入心。党员干部要树牢“百姓之事无小事”的理念,在每一张“民生卷”上用心用情，以“我要干”的思想自觉

10、解决民生难题，推动民生工程的发展。在变与不变中跑好主题教育“接力赛”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会在京召开，会议强调，要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。*省委书记在省一级部署会上强调，“习近平总书记高度重视主题教育，亲自谋划部署，全程指导推动，作出一系列重要讲话和重要指示批示，是我们抓好主题教育的根本遵循”，要“按照中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议要求，认真总结*省第一批主题教育工作，切实抓好*省第二批主题教育:各级党委（党组），要主动接

11、过“接力棒”，准确把握前后两批主题教育工作的变与不变，“一以贯之”把准目标要求、活用独特资源，“承上启下”抓好衔接联动、用好成功经验，“承前启后”结合中心工作、着力推动发展。“一以贯之”，把准目标要求。第二批主题教育涉及单位和人员数量更多，范围、领域更广，同群众联系更紧密,面对的矛盾问题更复杂。各级党委（党组），要全面把握党中央确定的总要求和目标任务，深挖*作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特资源“富矿”，用“探源工程”成果凝心铸魂，以实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动为载体，突出主题主线、力求实效，开展理论学习、调查研究，真抓实干、动真碰硬，破解发展难题，抓检视

12、整改，确保实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。要对标第一批主题教育有关标准、严格程序，设定好时间节点和程序步骤，聚焦主线抓理论学习、注重实效抓调查研究、对标对表抓工作落实、刀刃向内抓检视整改，做到规行矩止、有机融合、一体推进，确保主题教育不“走样、变形二“承上启下”，抓好衔接联动。习近平总书记强调，“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施:善于总结、借鉴和运用经验，是我们党的优良传统，也是我们党的成功之道。”得其法者，事半功倍”，抓好衔接联动，借鉴成功经验，不能生搬硬套、照搬照抄，

13、要做到承接中有创新，在创新中发扬光大、做到各具特色。各级党委（党组），要找准“衔接点”，承接运用好第一批主题教育的“巧安排”“活方法”，高效“打版定样”，确保规定动作做到位。要找准“创新点”，结合本单位自身实际，进行创造性突破、提升、转化，更有针对性、导向性开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等工作，量体裁衣做优“自选动作”，确保第二批主题教育有新意、有亮点。“承前启后”，做好结合文章。围绕中心服务大局方能明方向、抓要领，做好结合文章方能确保主题教育走深走实。各级党委（党组），要始终坚持围绕中心、服务大局，自觉把开展主题教育与贯彻落实上级各项决策部署结合起来，与推动本地区本部门本单位中心工作结合起来，“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力”，以新担当新作为推动高质量发展取得新成效，让经济社会发展的成效检验主题教育实效。要与提升党建工作质量、为民服务水平和解决群众“急难愁盼”问题结合起来，以理论学习、调查研究、检视问题为载体，以抓整改落实为驱动，引导党员干部运用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”六个“必须坚持”这把“金钥匙”，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,把学习成果转化为干事创业、推动发展的实际本领。