2023中班学期工作计划范文（19篇）.docx

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1、2023中班学期工作计划范文（19篇）2023中班学期工作计划范文（通用19篇）2023中班学期工作计划范文篇1月重点1、朋友见面真开心2、快快慢慢月目标1、能主动关心小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关心、帮助；3、能积极愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏；4、能根据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做游戏的乐趣;5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；6、观察马路物体运动的快慢；7、根据音乐得快慢展开想象，并用动作表演相应得动物角色;8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些主要形式。供选择的教育活

2、动健康科学语言社会艺术1、快乐岛；2、脚印桥；3、我和小球赛跑；4、我会做慢动作。1、高朋友和矮朋友;2、朋友的生日；3、逛公园；4、马路上；5、数汽车；6、开车；7、前与后。1、有朋友真好；2、大树和小鸟；3、说说笑；4、爱开玩笑的纳纳;5、慢吞吞的压路机；6、小兔看爷爷；7、龟兔爬楼，谁是第一。1、找朋友；2、想让你高兴；3、听话的朋友；4、跑得快，跑得慢的动物;5、节日的景象。美术：1、手拉手；2、有趣的车；3、添画。音乐：1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；中班九月份工作计划5、小白兔和大狗熊。教学建议：环境创设：1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，

3、以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情；2、与幼儿童制作同心树；3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；6、设置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。日常生活：1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；2、每个幼儿选择12种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动；3、创做有益链。将彩带环从活

4、动室的一端连到另一端；4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友，共享游戏的快乐。家园共育：1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受，2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪，亲子游戏，慢吞吞的压路机。2023中班学期工作计划范文篇2一、指导思想：以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。

5、二、工作目标：1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。2、加强对纲要的学习，领会其精神，提高自身教育理念。3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动

6、中来。8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。三、工作措施：1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动。5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长

7、全方位的支持本年级的各项工作。2023中班学期工作计划范文篇3一、指导思想：本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培养幼儿主动学习和思考、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。二、情况分析：通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说普通话初步产生了兴趣，逐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍

8、有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲述，注意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体教师将继续努力，树立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。三、学期工作目标及措施：1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。(1)上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习研究、制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项准备工作。(2)学习素质教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采用说课形式进行教学研究，进行教学具制作的准备。(3)多渠道捕捉教改信息，拓宽新的教

9、改思路。积极参加园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内容，使全级教师得到同步发展。(4)积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教师的积极性，让她们承担公开课，促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师承担语言示范活动的任务。(5)充分发挥集体的智慧和能力，组织中班级全体教师认真研究主题展览会的内容及设计。(6)加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合能力。2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。(1)做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，继续做好非典型性肺炎的预防工作。

10、对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。在开学前组织全级教师研究和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。(3)保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操检查。(4)要求各班有计划的开展各类体育游戏和体育竞赛活动，增强幼儿对体育活动的兴趣。(5)做好第十一周园幼儿运动会的准备工作，在第五周研究好运动会的内容，做好项目训练安排工作。(6)在第十二周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自理能力比赛及第七周到户外进行秋游活动。3、深入科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言能力。(1)教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活动中去。激

11、发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更专心。(2)为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用普通话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言能力的培养。(3)充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动，扩展知识面,丰富词汇，提高语言表达能力。(4)各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参加语言活动的兴趣。4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。(1)在日常生活和游戏中，引导幼儿爱护公物，不打扰他人活动，具有初步的社会公德行为。(2结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌教育。(3)在日常生活和游戏中

12、，引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。(4)培养幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的能力。采取布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。(5)教育幼儿树立自信心和增强成就感，经常用积极的评价和反馈，如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。5、加强安全教育和环境保护教育。(1)教师定期检查班内用电、用品的安全情况，发现问题及时向领导汇报，防止事故发生。(2)利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾害的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，

13、使幼儿懂得在危急时应该怎样做。(3)教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危险物，形成初步的自我保护意识。(4)引导幼儿认识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。(5)把安全与环境保护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。(6)结合季节和节日，对幼儿进行主题教育活动，教育幼儿热爱大自然、保护花草树木，在第七、十七周开展“保护环境”的环保主题教育。(7)在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参与环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。(8)家园配合，对幼儿进行安全和环保教育。6、做好家长工作和宣传工作，实现家园同步教育。(1)以尊重

14、家长为前提，根据每个幼儿与家长的实际需要，采取适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的发展情况和教育对策。(2)定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”，及时传递现代育儿的信息，争取家长的支持配合，达到家园同步教育。(3)把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合、引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾，并及时做好家访、电访工作，深入了解幼儿情况。(5)在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参加园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。四、每周主要工作安排：周次工作内容1(1)认真做好接待工作，

15、尽快安定幼儿情绪。(2)录制新操音乐，幼儿学习新操。2(1)制定级计划、班计划。(2)学习新教材、开展对使用新教材的研究讨论。3(1)选好语言示范活动的内容。4(1)检查各班早操。(2)讨论幼儿运动会的竞赛项目及游戏规则。(3)级学习有关整合课程的运用。5(1)教师多媒体课件制作知识培训。(2)抓好幼儿学习习惯的培养。(3)廖洁仪老师语言活动试验课的试教。6(1)各班环境布置检查评比。(2)开展环保主题教育活动。7(1)幼儿外出秋游活动。8(1)开展整合课程观摩活动。(2)加强在一天生活各个环节发展幼儿语言能力。9(1)学习“幼儿园整合课程的思考与建构”的文章，及谈体会。(2)各班抓紧运动会项目训练。Io(I)认真组织幼儿搞好主题环境布置。II(I)召开幼儿运动会。12(1)级开展“我真棒”生活自理能力比赛。13级出宣传版报。14(1)加强幼儿学习习惯的培养。15(2)园教师多媒体课件制作比赛(3)检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言能力训练”情况。16(1)级活动：以班为单位开展整理书包活动。17(1)开展