青岛版科学六三制四年级上册期中试题（含答案）.docx

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1、青岛版科学六三制四年级上册期中试题（含答案）学校班级姓名一、我能回忆1、蚂蚁的身体分为、三部分,有一对触角，对足。2、哺乳动物的共同特征是、o3、物体的冷热程度用表示。要根据被测物体选择合适的o4、一般情况下，液体、具有热胀冷缩的性质。5、热气球就是根据热空气的原理升空的。6、不停地流动，就形成了风。风吹来的方向就是。7、是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。8、人们用观测降水量，通常以作为单位。9、一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做二、我能判断1、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂都属于昆虫。（）2、海豚用肺呼吸而且是胎生,所以海豚不是鱼类。（）3、企鹅在海里游动，所以不是鸟。（）4、蝙蝠、

2、鸭嘴兽是哺乳动物。（）5、大熊猫、朱鹘、华南虎和袋鼠都是我国的珍稀动物。（）6、不同材料的物体热胀冷缩的程度是一样的。（）7、夏天架电线不要绷的太紧,以免冬天冷缩绷断。（）8、同体积的热空气比冷空气轻。（）9、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。（）10、气温的变化是没有规律的，所以无法预测。（）三、我能选出1、下列动物中，属于昆虫的是A.蝉B.蜘蛛C.丹顶鹤2、下列动物的繁殖方式为胎生的是oA.鸭子B鸡C.山羊3、下列不是我国保护珍稀动物的措施的是。A.人工繁育B.乱捕滥猎C.建立自然保护区4、下图中读取温度计示数方法正确的是o5、用一块薄的橡皮膜松松地蒙在铁制罐头瓶口，用细线扎紧。对瓶

3、底烘烤，这时橡皮膜会OA.向外鼓出B.向里凹进C.没有变化6、有经验的电工拉电线时，应该是。A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧7、下列诗句中,属于描述天气的诗句是oA.春眠不觉晓B.昨夜风疏雨骤C.闲敲棋子落灯花8、天气的冷热可以用来测量。A.气温计B.体温计C.水温计9、下列各种现象不能用来判断风向的是oA.树叶飘动的方向B.炊烟移动的方向C.汽车行驶的方向10、下面的天气现象中，不属于降水的形式。A.暴雪B.冰冻C.小雨四、我会分类1、你能根据不同的特征帮助这些动物选择自己的类别吗？蝙蝠鲸蝴蝶燕子大象鸡海马企

4、鹅草鱼蝗虫昆虫鱼类鸟类哺乳动物2、请将风级与对应的风级歌连接起来1级风叶动红旗展10级风迎风走不便7级风3级风青烟随风偏拔树又倒屋五、我会看图请写出下列气温计的温度。OooOOIo1读作：读作：写作:写作：()-()1010读作：写作：OOO2101六、我会回答1、小明的乒乓球不小心被踩瘪了，但没有破，你能想办法帮他修好吗？并说明其中的道理。2、自然界中的风是怎样形成的？七、我会实验1、某兴趣小组利用百叶箱研究气温的变化情况。(1)为防止/中多次开箱观测时，阳光对仪器的直接照射百叶箱的箱门TS朝向()。A.东B.西C.北(2)某日用百叶箱内的气温计测量的气温数据为22oCs17、35、28,其

5、中35的记录时间应该是()。A.8时B.14时C.18时(3)对百叶箱外面涂成白色的原因，分析不正确的是一项是()。A.可以反射太阳光B.看起来比较漂C.防止太阳辐射2、看图完成下面的实验。(1)右图研究的是的实验。(2)实验步骤：加热前铜球能通过铜环；。加热后的铜球不能通过铜环了;O铜球冷却后，又能通过铜环了。(3)实验结论：参考答案1、头、胸、腹、132、有毛、胎生、哺乳3、温度、温度计4、固体、气体5、上升6、空气、风向7、百叶箱8、雨量器、毫升9、气候A、C、B、C、A、B、B、A、C、B四、昆虫鱼类鸟类哺乳动物1级风叶动红旗展10级风迎风走不便7级风青烟随风偏3级风拔树又倒屋五、读作：23摄氏度读作：0摄氏度读作：零下8摄氏度读作：零下2摄氏度写作：23写作：0写作：-8。C写作：2六、1放在热水里面烫一烫,气体有热胀冷缩的性质。2、在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。七、1C、B、B2、(1)固体热胀冷缩(2)用酒精灯对铜球加热把铜球放入冷水中(3)固体有热胀冷缩的性质。