通用大学大一个人总结范文5篇.docx
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1、通用大学大一个人总结范文5篇通用大学大一个人总结范文(1)依稀记得刚刚踏出高中那个懵懵懂懂的我当领取到大学通知书的那一刻,感觉全世界都是自己的,并且对未来的大学生活充满着幻想和欣喜。期待着友好的新室友、可亲的新老师、优良的新学习环境,憧憬着与室友一起学习一起娱乐,和老师一起愉快的上着课一起讨论着学习题目,在新的环境里不断的锻炼着自己的意志、培养自己的社会实践能力。当到学校报到的时候,看见我们学校面积是如此的大,学校建筑也是拥有着独特的风格和宏大,学长和学姐们是如此的热情。这一点也不同于高中的学习环境,所以这样突然的转变使我们才接触学校的任何事和人的时候总是显得那么拘束和青涩。但此时我和大部分同
2、学一样默默地给自己定下了未来大学生活和学习的目标,目的是营造一个优良的学习氛围并且更好的促进自己学习。可坚持的过程是辛苦的,结果也并不是预期的那样完美。我一开始定制的目标是让自己在大一时候打下人际交往的基础,其次是学习科目的不挂科。因为我知道我们专业在大一时候基本上上的课不是专业课,所以在大一的时候学习内容不太困难,在大二大三紧张的学习生活中是不允许有任何无关学习的活动,一心只能放在学习上。但最后的结果却是我的大一生活全放在了社交上,心思都放在了社团和与别人交往上了,从而导致了晚上熬夜熬到很晚,白天上课无精打采。最后大一生活以认识了许多来自各个系的朋友和补考三门的方式结束了。这是我不曾预料且不
3、想得到的结果,我此时特别的后悔,我不应该以我的学业来换我的人际交往。在学校即使你这个人再怎么活泼再怎么搞笑,别人也只是把你当个笑话看待,只有学习好才能得到别人更多的尊重和欢迎。对于未来的大学时光,我再也不想过那种浑浑噩噩的生活。首先我要纠正我的作息时间,只有正确和健康的作息作为前提才能确定做好每天应该完成的任务。其次我会把我主要的精力放在学习上,不再继续参加那些没有营养的活动、不再与更多的人交往,因为朋友不在于多而在与精。在学习上有不懂的地方应该与老师和同学积极的探讨,而不是丢在一旁置之不理。当天的任务要当天完成不要拖拖拉拉留在以后,因为这样的习惯养成后什么事都会完成不了的。最重要的一点就是自
4、控力要强,成功的人一般自控力都很强,只有培养好自己的自控力,才能更好的完成任何事。对于我今天所做的目标我会一步步的完成,并在最短的时间内改掉我所有的坏习惯,慢慢的将好习惯纳入我的生活中。摆正好自己的心态,将学习最为一种享受!通用大学大一个人总结范文(2)时光荏苒,大一即将过去。在这一年里我学到了什么?得到了什么?失去了什么?收藏了什么?我现在简单的总结一下:一、学习上第一学期懵懂的我开始懵懂的学习,像高中那样迷迷糊糊、兢兢业业,但效果却不是很好。而且时间也不够充足,所以第二学期改进了学习方法,追求效率与效果。在第二学期就把导游证拿了下来,还考了普通话证和英语A级证,并且积极参加了导游职业技能大
5、赛。二、工作上(1)校内,从事两个部门和一个协会工作,团委办公室和青年志愿者服务站两个部门和口才协会一个协会,在这里让我提高了我的各方面的能力,也积累了我的人脉。同时也让我洞悉了自己,更了解自己的优点与缺点。稳重、开朗、乐观、向上是我最主要的优点;固执、胆小、古板是我主要的缺点。(2)校外,从事多份兼职和各种公益性活动,在中粮可口可乐公司、Skyworth创维公司等企业做促销员,既锻炼了自己也减轻了父母的负担;在玉树募捐活动中,积极组织参与,在湛江国际龙舟赛上,不怕酷暑烈日,积极做好龙舟志愿者的每一份工作。三、生活上积极的与同学们沟通交流,维护良好的人际关系。认识、结交更多的朋友。不足之处是时
6、间没协调好,体育运动较少,缺少必要的身体锻炼。有时也不够自律,常会开小差,生活作息也比较乱。在努力的调整改变,正常有规律的作息。总之,谨记业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。时刻反省自律,时刻进步向上。不论过去如何,始终继往开来;不论未来怎样;总是充满信心!加油!在每一秒钟!通用大学大一个人总结范文(3)时光如梭。现在,大学生活已经悄悄溜走了一年,理想和现实拉开了很大的差距。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。在大学里,每一个人都是那么优秀,在学习的同时,发现自己与很多同学的差距。这好比游泳时我与专业选手的距离,
7、是一种能力上的区别,但是如果因此就放弃了,那将是越拉越长,一定程度之后,哪怕是用尽力量也无可及之。所以只有耐力,可以让我保持着与她的距离,在一定学习和学习方法的改变上,才有可能使之缩短。人常说,有压力才有动力,那么压力便是你、我、他之间的高低所造成的,善待压力,管理压力,说起来的确琅琅上口,但做起来也并不是那么容易上手。刚开始,我厌倦自习,后来我发现,别人都在上进,在努力为自己的将来打拼,而我却在对自习的厌倦中一步步走向沉沦边际。虽然我掌握知识的速度可能不是很快,但是学习是一个长期性、终身性类型,没有持久力就不会有成功。渐渐的,在那一股浓厚的学习气氛的带动下,我发现,这种自习并不是简单的温习功
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