萧山区朝晖小学和径游小学“互联网 义务教育”结对帮扶工作方案.docx

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1、萧山区朝晖小学和径游小学“互联网+义务教育”结对帮扶工作方案一、工作思路为促进教育均衡，携手农村教育，充分开发、利用、共享教育资源，落实省政府2019年民生实事项目。萧山区朝晖小学由区教育局指定，成为“互联网+义务教育”帮扶结对成员学校，萧山区浦阳镇径游中心小学为学校帮扶对象。为了能让该项工作顺利开展，将帮扶落到实处，特制定以下结对帮扶工作方案：二、工作组织及职责帮扶工作小组组长：沈煜清祝洪校帮扶工作小组副组长：顾青峰李梦尧帮扶工作小组组员：郑海娜、孙杰、陈利民、曹永锋、韩雪、周巧群、李万飞、茅杭华及各相关学科教研组长工作小组组长负责方案制定审核，工作落实情况的监督。工作小组副组长负责帮扶具体

2、内容的确定,提供技术支撑,不同内容将落实责任到具体负责老师。小组组员负责结对帮扶工作课堂互动方案制定、授课过程记录、新闻宣传、后勤服务、帮扶工作的持续改进。三、帮扶形式和内容各结对学校根据实际情况和需求，明确通过以下形式主动开展帮扶工作：1 .城乡同步课堂。利用互联网技术，由学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导。与朝晖小学教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让学生同步分享学校的优质教学资源。据和朝晖小学签订的帮扶协议，学校语文、数学两个学科将先行定期开展同步课堂。责任部门：

3、教导处、信息中心、语文和数学教研组责任教师：顾青峰、韩雪、郑海娜、周巧群、施祺隆、孙杰、李梦尧、李万飞、王丽丹、茅杭华、俞菁等2 .教师网络研修。两校教师基于钉钉、微信群等网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动，活动开展形式由帮扶结对组各组长择优确定，加强常态讨论交流，促进双方教师专业发展，提升两校教师教学整体水平。责任部门：语文、数学等学科教研组3 .工作过程记录。在结对工作开展过程中，每次活动预先制定方案，各项工作安排有落实，有总结和改进。原则上，日常的交流帮扶活动适当记录，开展交互课堂活动时根据情况需求进行新闻报道，视实际情况予以一定宣传。责任教师：语文、数学、信息学科教研组长4 .技术支撑与后勤开展活动所需具备的网络技术支持、之江汇空间平台建设及各设备涉及的设备物资分别由信息技术组与学校总务处负责。四、帮扶结对各学科组结对老师结对教研组朝晖小学负责老师联系方式径游小学结对老师联系方式数学教研组韩雪俞菁语文教研组周巧群茅杭华各结对组负责老师要提前联系对方老师（6月份前务必联系到位），建立好网络沟通联络平台，根据方案上述方法落实具体帮扶工作的有效开展，切实为双方学校老师的互助互学创设平台。在工作开展过程中，不断积累经验，改进教学互动交流方法，让双方师生都能因此受益。萧山区朝晖小学萧山区浦阳镇径游中心小学2019.05.20