汽车维护与保养教案第一单元汽车维护作业准备工作.docx

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1、2020学年度第一学期课程类型一一体化教学授课班级授课教师课题学生着装、课堂组织及安全事项课型工学一体教材汽车维护与保养一体化教程授课时间第2节任务目标知识目标1、掌握实习生着装的基本要求。2、掌握实习生课堂站姿训练标准。3、掌握实习生课堂坐姿训练标准。4、掌握实习场地必要的安全检查项目。能力目标提高学生理论运用与实践的能力，分组探讨、检测，培养学生团结研究协作精神。掌握发动机舱部分机件的检修操作过程，解决实际问题的能力。德育目标激发学习兴趣，培养团队合作精神，认真负责的工作态度教材分析重点实习规范对学生着装、基本行为的要求。难点实习场地必要的安全检查项目。关键让学生充分的动手、动眼、动脑，理

2、解为什么这样做的道理。教学设想1、学生为主的教学模式，教师布置工作任务，学生自主完成学习任务。2、教学过程中培养学生勤于思考、独立解决问题能力、知识灵活运用。3、结合实际案例，理论与实践有机结合。教具1、实习、实训一体化教学场所。2、实训车辆及车辆举升设备。教法工学一体、分组讨论、任务驱动，学生动手展示。学法小组讨论、合作，分组实践。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前活动(1)教师点名，对学生着装等做出统一要求。(2)检测一体化场地情况，确保教学场所符合安全作业要求。(3)由小组长分发学案，布置学生预习内容。教师发放学案，准备上课。设备工具检查实训车辆及车辆举升设备。教师检查设备、工

3、具、仪表，确保性能良好。相关知识点复习1、实习车间教学管理办法，实习车间管理制度。2、主要设备安全操作规程。教师事例导课，引入学习任务，引导学生思考、动手操作。一、知识目标1、掌握实习生着装的基本要求。2、掌握实习生课堂站姿训练标准。3、掌握实习生课堂坐姿训练标准。4、掌握实习场地必要的安全检查项目。二、能力目标1、学会实习着装要求、站姿标准、坐姿标准。2、持之以恒，踏踏实实做好每件事情。三、德育目标培养学生的安全意识和严谨的职业素养。教师布置本节课作业内容，学生明确学习任务。教学任务实施一、作业前准备1、场地卫生清扫。2、指导老师确认场地安全状况。3、学生入场清点人数，并向指导老师汇报出勤情

4、况，到位后准备上课。二、授课内容：1、学生实训着装要求学生实训时的着装主要从安全和保护车辆等方面考虑，同时也树立良好的职业形象。1）穿着适当、干净的制服，一直穿防护鞋。2）发型利落、带干净的工作帽。3）不戴手表、戒指，不扎带扣的皮带。4）不戴钥匙扣，口袋里要有洁净的抹布。2、学生课堂行为标准1）课堂组织要按照汽车维修企业作业标准组织教学，教学流程应模仿企业工作环境，包括场地安全检查、任务布置、设备安全检查及规范使用，完成作业后的质量检验等。2）站姿训练腰板挺直，两手放在腰后，右手握住左手手腕，两脚之间保持2030cm的距离，目视前方，精教师示范操作。学生对照工单，完成相关的作业项目内容。让学生

5、思考操作的原因。神饱满。3、操作场地安全检查上课前，首先由实习指导教师进行操作场地安全检查，并时刻提醒学生注意安全！1）检查车间内部电气开关，确保用电安全。2）检查地面是否有油污和其他异物，并保持地面时长期清洁。3）要提醒学生做到：车间内不能见明火，特别是在蓄电池充电过程中。使用产生碎片的工具前，应戴护目镜。操作旋转工具不能佩戴手套。使用举升机一定注意安全。三、学生训练1、着装训练训练时间：10分钟训练过程：要求同学们对照着装标准，进行自查、互查。2、站姿训练训练时间：10分钟训练过程：要求同学们对照站姿标准，进行自查、互查。3、坐姿训练训练时间：10分钟训练过程：要求同学们对照坐姿标准，进行

6、自查、互查。4、操作项目安全检查训练时间：10分钟训练过程：就本校实习车间（实训室），注意观察供电、供气、通风等设施，结合安全操作规程，教师引导学生预习新知识点内容。如何进行必要的安全检查。四、教学效果评价1、各小组根据作业结果由组长自评。2、教师根据各小组的表现进行点评。课堂小结1、学生课堂行为的基本要求。2、学生实习作业的着装、坐姿、站姿的要求。3、安全作业的规范和安全基本要求。教师点评学习内容及任务完成情况。布置作业1、课后完成相关技能操作。2、完成学生工作页。教师布置作业教学后记2020学年度第一学期课程类型一一体化教学授课班级授课教师课题作业场地基本要求课型工学一体教材汽车维护与保养

7、一体化教程授课时间第2节任务目标知识目标1、掌握维护与保养场地基本配置。2、掌握维护与保养场地安全防护措施。3、掌握防火安全知识。4、掌握防触电安全知识。能力目标提高学生理论运用与实践的能力，分组探讨、检测，培养学生团结研究协作精神。掌握发动机舱部分机件的检修操作过程，解决实际问题的能力。德育目标激发学习兴趣，培养团队合作精神，认真负责的工作态度教材分析重点防火安全知识、防触电安全知识难点维护与保养场地安全防护措施。关键让学生充分的动手、动眼、动脑，理解为什么这样做的道理。教学设想1、学生为主的教学模式，教师布置工作任务，学生自主完成学习任务。2、教学过程中培养学生勤于思考、独立解决问题能力、

8、知识灵活运用。3、结合实际案例，理论与实践有机结合。教具1、实习、实训一体化教学场所。2、实训车辆及车辆举升设备。教法工学一体、分组讨论、任务驱动，学生动手展示。学法小组讨论、合作，分组实践。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前活动(1)教师点名，对学生着装等做出统一要求。(2)检测一体化场地情况，确保教学场所符合安全作业要求。(3)由小组长分发学案，布置学生预习内容。教师发放学案，准备上课。设备工具检查实训车辆及车辆举升设备。教师检查设备、工具、仪表，确保性能良好。相关知识点复习1、汽车维护与维修场地的基本要求。2、作业场地的安全防护措施。教师事例导课，引入学习任务，引导学生思考、动

9、手操作。一、知识目标1、掌握维护与保养场地基本配置。2、掌握维护与保养场地安全防护措施。3、掌握防火安全知识。4、掌握防触电安全知识。二、能力目标1、学会实习着装要求、站姿标准、坐姿标准。2、持之以恒，踏踏实实做好每件事情。三、德育目标培养学生的安全意识和严谨的职业素养。教师布置本节课作业内容，学生明确学习任务。教学任务实施一、作业前准备1、场地卫生清扫。2、指导老师确认场地安全状况。3、学生入场清点人数，并向指导老师汇报出勤情况，到位后准备上课。二、授课内容，1、维护与保养作业场地的要求1）操作场地要有足够的空间高度，以便车辆在举升机上的提升，一般高度不低于7m,同时有一定的使用面积。2）操

10、作车间的照明亮度要符合要求，要达到5001ux以上，并配备必要的照明设备，以便在光线不足的情况下，仍能够确保正常作业。3）场地要安装必要的车辆维护作业提升设备。4）场地内要配备必要的通风设备，确保将车辆发动机运行时产生的废气抽出。5）为了确保汽车维护与保养作业顺利进行，作业区域内要配备恒压气源。6）为确保作业安全，一定要配备必要的消防设施，并定期检验设备的性能。2、防火安全训练1）定期组织学生进行消防知识培训和火灾逃生教师示范操作。学生对照工单，完成相关的作业项目内容。让学生思考操作的原因。训练，增强全体学生的消防安全意识。2）会使用消防器材，遇到火灾时沉着应对，正确操作。3）操作场地的显著位

11、置，要张贴防火和禁烟标志。4）不能将废弃的汽油、有机清洗液、机油等直接倒入污水排放系统，因为这样会导致污水排放系统有发生火灾的危险，不但会造成环境污染，而且也是一种浪费。3、防触电安全训练1）熟悉场地供电控制，供电控制柜周围应保持清洁。2）若发现电气设备有异常，应该立即关掉控制开关；若电路中发生短路或意外，也应立刻关掉电源总开关，并向上级领导回报，以便及时维修。3）供电开关应选用过流保护和接地保护方式，确保操作者的安全。4）为防止电击，不要用湿手接触电气设备。5）不要让电缆通过潮湿或有油的地方、炽热的表面或尖角附近。三、学生训练1、作业场地的基本要求训练时间：20分钟训练过程：对照维护与保养作

12、业的场地标准，检验作业场地是否符合作业及安全要求。2、防火安全训练训练时间：20分钟训练过程：观察作业场地消防设施是否安全到位，模拟如何操作消防设施。3、防触电安全训练教师引导学生预习新知识点内容。训练时间：20分钟训练过程：观察作业场地用电设施是否安全到位，模拟如何正确使用用电设备。四、教学效果评价1、各小组根据作业结果由组长自评。2、教师根据各小组的表现进行点评。课堂小结1、教学场地的安全基本配置要求。2、教学及实习场所防护及防静电措施及实施。教师点评学习内容及任务完成情况。布置作业1、课后完成相关技能操作。2、完成学生工作页。教师布置作业教学后记2020学年度第一学期课程类型一一体化教学

13、授课班级授课教师课题常用工具及设备使用课型工学一体教材汽车维护与保养一体化教程授课时间第2节任务目标知识目标1、掌握汽车维护与保养操作常用扳手类工具的使用方法。2、掌握汽车维护与保养操作常用量具、仪表类工具的使用方法。3、掌握汽车维护与保养操作常用专用工具的使用方法。能力目标提高学生理论运用与实践的能力，分组探讨、检测，培养学生团结研究协作精神。掌握常用工具及设备的使用方法，解决实际问题的能力。德育目标激发学习兴趣，培养团队合作精神，认真负责的工作态度教材分析重点工具、设备使用的规范性难点常用工具、设备的安全使用及选用方法关键让学生充分的动手、动眼、动脑，理解为什么这样做的道理。教学设想1、学

14、生为主的教学模式，教师布置工作任务，学生自主完成学习任务。2、教学过程中培养学生勤于思考、独立解决问题能力、知识灵活运用。3、结合实际案例，理论与实践有机结合。教具1、实习、实训一体化教学场所。2、实训车辆及车辆举升设备。教法工学一体、分组讨论、任务驱动，学生动手展示。学法小组讨论、合作，分组实践。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前活动(1)教师点名，对学生着装等做出统一要求。(2)检测一体化场地情况，确保教学场所符合安全作业要求。(3)由小组长分发学案，布置学生预习内容。教师发放学案，准备上课。设备工具检查常用工具：开口扳手、套筒扳手、梅花扳手等主要设备：量具、常用工具、举升机等教师检查设备、工具、仪表，确保性能良好。相关知识点复习1、汽车维护与维修场地的基本要求。2、作业场地的安全防护措施。教师事例导课，引入学习任务，引