水平一（一年级）体育《手球：行进间运球》公开课教案.docx

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1、手球行进间运球水平（1）班人数:教学内容一.行进间运球二.接力跑:运球绕杆教1认知目标：通过本课的学习，激发学生对手球学习的兴趣，学生初步完成运学球。目2 .技能目标：80%的学生能够熟练完成原地运球的基础上完成行进间运球。3 .情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合标作、吃苦耐劳的精神。教学程序教学内容教师活动学生活动组织与要求目标一.课堂常规1.宣布课的内体委整队,检查人组织：四列横队加强组织容和要求数V纪律，明确课的内容2.安排见习生和目的。X二.准备活动要求：快、静、齐准1.慢跑两圈做好带领与口学生口令下做出令指挥相应动作要求：注意力集集中注意力，振奋学中，

2、动作准确。生的精神。备2.球操在音乐中进行学生在音乐中跟组织：四列横队为以下的部球操热身。随教师做动作,动成体操队形教学活动作整齐规范。要求：动作伸做好准备，展、到位，充分预防和减活动开各关节。少运动损伤。分基本部分三.手球运球教学1 .原地运球A原地单手运球B原地交换手运球2 .行进间运球A行进间单手运球B行进间左右手交换运球3 .游戏：运球绕杆接力跑1 .示范讲解动作。教师巡回指导纠错。2 .教师示范行进间运球3 .讲解行进间运球的注意点4 .教师巡回指导纠错。5 .组织学生展示练习成果教师讲解游戏的要求将学生分成4组，每排的排头拿手球开始，顺利完成“8”字型的运球绕杆后，将球交给下一名同

3、学，直至最后一名同学1 .学生跟做2 .学生分组练习，小组长负责组织1 .学生有组织的练习行进间运球2 .仔细的听，结合自己的动作注意修正3 .学生分组练习。4 .学生展示学生分组练习，互相纠正改进动作，每组推荐一名同学来展示成果。学生根据游戏的要求，进行比赛组织：四列横队要求：动作准确到位。组织：分小组散开组织：成四列纵队要求：注意力集中，动作连贯，顺利完成行进间运球组织：分小组散开组织：20米要求：遵守规则，注意安全。规则：为行进间运球的学习打好基础。为更好的完成运球绕杆做好准备。体会自主学习的乐趣，享受学习成果。培养学生遵守规则、尊重对手的竞争意识和团结协作的精神。完成比赛，最先跑完的小组为胜。1 .发令后方可跑出2 .要“8”字型绕杆，中途掉球的要迅速捡球重新绕过此杆。结束部分1 .集合队伍2 .放松：深呼吸3 .总结本课内容4 .整理器材5 .宣布下课1语言提示学生如何放松。2 .组织学生交流。3 .对本课进行评价。4 .组织整理器材5 .师生再见。1 .在教师的提示下，调整呼吸，充分放松身心。2 .相互交流运动后的体会与感受。3 .认真听记。4 .归还器材。5 .师生再见。组织：四列横队要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。使学生的生理、心理都得到放松。场地器材田径场手球20只，标志杆10只