桥西学校侵害群众利益不正之风专项治理工作方案.docx
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1、桥西学校侵害群众利益不正之风专项治理工作方案为深入贯彻落实党的二十大关于实施科教兴国战略部署,认真贯彻落实中央、自治区、中卫市、桥西区纪委、桥西区教育局等精神,切实解决桥西学校存在的侵害群众利益突出问题,持续净化教书育人环境,构建良好教育生态,根据桥西区教育局关于开展桥西区教育领域侵害群众利益不正之风专项治理工作方案精神,结合学校工作实际,现制定桥西学校侵害群众利益不正之风专项治理工作方案。一、指导思想认真落实二十届中央纪委二次全会、自治区纪委十三届二次全会、中卫市纪委五届三次全会、桥西区纪委二届三次全会精神,坚持全面从严治党战略方针,一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争,着力治理教育领域侵害
2、群众利益不正之风,以永远在路上的坚定执着将教育领域全面从严治党向纵深推进,为桥西区教育高质量发展提供坚强政治保障。二、目标要求坚持问题导向,精准靶向施治,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点治理什么问题,围绕学校侵害群众利益不正之风,集中力量、集中精力、集中时间深入开展专项治理,关心最直接最现实的教育“急难愁盼”问题,建设“清风校园”,大力营造风清气正的教育生态和育人环境,努力办好人民满意的教育,进一步增强教师、学生及家长的教育获得感、幸福感、安全感。三、组织领导为确保桥西学校侵害群众利益不正之风专项治理工作取得实效,决定专项治理工作领导小组。组长:XX副组长:XX组员:XX负责对接落
3、实专项治理相关工作要求,协调推动解决我校重点难点问题,核查处置相关线索,不定期对专项治理工作进行自查治理。四、工作重点(一)学习理论和政策法规方面存在的突出问题1教师学习党的教育方针、政策、法规不深不实,理论学习装样子、走过场、没实效,心得体会网上下载等问题。2学校相关负责人对招生入学、物资采购、设备购置、资金管理及使用等相关法律规定似懂非懂等问题。3 .在日常工作中,不遵守工作纪律,旷工、早退、工作期间饮酒等问题。责任领导:XX任科室:办公室总务处教务处(二)维护教育公平方面存在的突出问题4 .在招生入学等教育政策落实方面充当捐客、收受礼品礼金和行贿受贿等问题。5 .学校打着“自愿”幌子,乱
4、设项目、乱收费,增加学生家庭经济负担等问题。6 .违规设立快慢班、重点班、教改班等问题。7 .对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率等问题8 .人籍分离空挂学籍、学籍造假等问题。9 .学校在教师职称评聘、评优评奖中,弄虚作假、暗箱操作、审查不严等损害教师权益等问题。10 .在分配教育教学资源方面重重初三轻初一初二、抓大放小等问题。责任领导:XX责任科室:办公室总务处教务处学籍管理人员(三)教育项目及资金管理方面存在的突出问题I1在物资采购、设备购置、工程项目等方面以权谋私、权钱交易、利益交换、明招暗定、应招未招、规避招标、串通投标、先建后招、资产闲置、招标流程不符合规定等问题。12 .规
5、避集中采购、对物资采购化整为零等问题。13 .学生营养餐管理中的违规吃回扣、违规使用资金等问题。14 .违反财经纪律,无预算、超预算支出等问题。15 .违规收费、私设“小金库”以及在科研经费、培训经费等制度规定执行不力等问题。16 .虚列虚支、虚报冒领、挤占挪用、套取资金等问题。17 .超进度、超需求突击使用资金等问题。18 .未履行国有资产出租审批程序,出租收入未按规定及时上缴财政等问题。19 .未经主管领导审批就支出资金等问题。20 .业务能力不足、责任心不强,错支、漏支项目资金等问题。责任领导:XX责任科室:总务处财务室(四)贯彻落实中央八项规定精神方面存在的突出问题21 .违规举办会议
6、、培训、论坛、庆典等活动或以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支、公款旅游等问题。22 .违规发放补贴福利等问题。23 .落实婚丧嫁娶“双报告”制度不到位,漏报、不报、瞒报等问题。责任领导:XX责任科室:办公室总务处24 .围绕机构和个人违规开展学科类隐形变异培训、违规开展学科类培训等问题。25 .违规发布校外培训广告、教育培训虚假广告等情况,为“黑机构”、校外培训机构开后门、介绍生源等行为。责任领导:XX责任科室:副校长室教务处办公室(六)师德师风方面存在的突出问题26 .教师违反新时代教师职业行为十项准则,在教育教学活动中及其他场合违背党的路线方针政策、在原则问题和大是大非面前立
7、场摇摆、发表错误言论等问题。27 .组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。28 .歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生等侵害学生合法权益的行为,用粗鲁言行对待学生及家长的行为。29 .索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。30 .利用“教师节”等节日收受学生及家长红包礼金,参加“谢师宴”升学宴”等问题。31 .向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。32 ,与学生交往不当、酒驾醉驾等违背社会公序良俗、行为失范等问题。33 .为教不为,不认真备课、上课、批改作业,不注重学习、不注重教育教学能力提升,对学生不教育、
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