某大学与某学院合作框架协议书.docx
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1、*大学*学院合作框架协议书O年六月*大学与*学院同属山东省省属本科院校,*大学是财政部、教育部、山东省共建高校,是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出,在国内外有一定影响的普通高等财经院校。*学院是经教育部批准设立的一所新建全日制普通本科高校,为加强双方间的友好协作,促进共同发展,经充分协商,双方将充分利用各自办学优势,积极开展全方位办学合作,并达成以下校际合作框架协议:第一条合作宗旨加强高校间的协作,探索高等教育协同发展的新型合作模式,实现应用型高素质人才培养的目标。互相尊重,自愿互利,拓宽合作领域,提高合作水平,形成合作互动、优势互补、互利共赢、共同发展的格局,不断拓宽合作发展空间
2、,共创美好未来。第二条合作原则(-)自愿参与:双方本着发展的共同愿望自愿参加校际合作,并在合作框架中享有发展的平等地位和权利。(二)开放公平:坚持合作的公平、开放,坚持非排他性和非歧视性。(三)优势互补:充分发挥双方的比较优势和合作的积极性、主动性、创造性,加强人才培养交流、学科与专业建设等方面的优势集成与互补。(四)互利共赢:双方应主动改善合作环境、深化合作内容、落实合作措施、提高合作效益和水平,推动加快发展、协调发展、可持续发展,实现互利共赢。第三条合作领域(一)专业建设与人才培养1 .*大学与*学院在专业建设、教学管理和教学基本建设以及人才培养方面开展全面合作,互帮互助,共谋发展。2 .
3、根据专业课程需求,互聘对方部分专业骨干教师、教学管理人员为兼职教授或教学管理顾问,每年为双方相应本科专业提供一定数量的重点专业课程。双方联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。3 .双方每年接受30-50名左右不同专业的优秀本科生到对方学校学习半年或一年,实施本科生课程学分互认和学生第二校园学习,双方承认学生学习和交流期间取得的课程成绩与学分。4 .双方利用教师和学科的优质资源,运用远程教育平台,帮助对方开设紧缺的本、专科普通教育、继续教育和社会培训的网络课程,共享优质的网络课程资源。5 .联合开展教材建设,教学与教改研究。鼓励两校师生加强交流,增强互动,共同提高人才的培养质量。6 .
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- 某大学 学院 合作 框架 协议书