最新maya教案1-18资料.docx

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1、课题序号1实施课时使用教具多媒体计算机课题名称Maya软件介绍、Maya界面介绍教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）K了解Maya应用领域。2、熟悉Maya界面操作。教学重点Maya界面构成教学难点Maya界面操作教学内容教师活动学生活动导入:师介绍：Maya是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件。新授：1、应用领域有：影视广告、角色动画、电影特效、游戏和电视栏目包装等。2、Maya版本历史回顾3、Maya模块介绍：模型（多边形，NURB细分表面）材质贴图和渲染（包含UV和灯光）动画（骨骼设置和KEY动画）特效（动力学，布料，流体粒子等）1蟀月MiyiU19廨

2、，月MayitO保一MKkmftQ例闻明Miya1i1（MndowsfiiI）像叫，月Miya111排判月MaU锄May曲洲Q月便一个5喊份）ZHI年酰Miy1i5傕-伟MoSM）朦烽，月W351（只有MKoSXJU）2N侔的Ma瓶愀ICOSXe四2M牌7月W4.52N库阴MiyiSJ2IH锄MayitJ2N渤月出风32N5材月Mya7.12N密明MiyaZ1I年1月MIyIW1A1i耕公司,AUtO（IeSk公司并剧2N7年的MiyaIS2M7年班MiyaISPI2N7判月Mya2MI（支肺讷NnWaJ.0）2M制月MIya制什翎2Nmmya20102t1mya2911加中月raya2t12

3、师利用网络教室播放软件1播放。应用领域作品欣赏实例欣赏教学内容教师活动学生活动4Maya系统要求：师讲学生了解WindowsXPx64Windows7.0x64以上硬件要求：内存：2G硬盘空间：2G显卡：优质硬件加速的OpenG1显卡。鼠标：3键滚轮鼠标。5、Maya用户界面:标题栏：版本信息、文件路径。菜单栏状态栏IM缴&E您衿？步-;小结：应用领域具架等。，我抬:i.*W示仪,5Maya版本历史回顾Maya模块介绍Maya系统要求Maya用户界面作业：学生熟悉Maya界面师边演示边讲解这门课辅助软件：PhotoShopCS3一舞,H，时向6热友A*,Mftbrj出BS_尿性步箱线置如:二=

4、H师提问一遇由卸把酝侑器工元M访元，课后作业熟悉Maya操作界面课题序号2实施课时2使用教具多媒体计算机课题名称Maya文件的操作，视图的基本操个教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）1、熟练Maya文件的打开与保存。2、会进行Maya文件中的项目创建。3、掌握视图的基本操作。教学重点Maya的项目创建教学难点Maya的项目创建教学内容教师活动学生活动复习：Maya窗口结构师提问学生回答新授：1、Maya文件的创建。创建分物体形状工具架中的按钮师演示按键盘上的显示“5”，实物学生学习，并练习2、保存：保存按钮文件菜单中的保存命令CtrI+s师边讲边演示学生练习保存文件巩固May

5、a保存文件的格式有：*.mb*.ma*.obj师讲，第一种是Maya默认格式。学生理解教学内容教师活动学生活动3、文件“打开”：首先要文件/新建场景分文件/打开文件。4、项目创建、保存：文件/项目窗口：当前项目：位置：5、视图的基本操作：顶视图、透视图、前视图、侧视图。视图切换：按住空格十点Maya拖动于对应视图视窗排列、布局：窗口/视图排列。旋转、视窗：A1T+鼠标左键推拉视图：A1T+鼠标右键鼠标滚轮平移视图：AE+鼠标中键小结：Maya文件的创建保存、文件“打开”项目创建、保存视图的基本操作作业：熟练Maya文件和视图的基本操作。师边讲边演示新建“接受”单击课件播放，演示操作单个视窗A多

6、个视窗直接拖动鼠标旋转视图远近推拉练习视图打开方式：窗口/设置/首选项/首选项/口viewcube学生操作练习巩固学生总结课后作业练习、熟悉Maya文件的操作Maya视图的操作课题序号3实施课时2使用教具多媒体计算机课题名称物体的基本操作，Maya物体的显示方式，创建基本物体教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）1、熟悉物体的平移，缩放及选取的相关操作方法。2、掌握物体的各种显示方式。3、熟练基本物体的创建。教学重点物体创建、显示、基本操作教学难点物体的各种显示方式教学内容教师活动学生活动复习导入：文件的操作、视图的基本操作。新授：一、物体的基本操作1、物体的平移W师讲解工具介

7、绍：选择工具、套索工具，绘制选择工具物体选择：师演示讲授加选：Shift+左键减选：Ctr1+左键漏选（反选）：选中不要的物体Shift+框选师讲：按对应轴向颜色拖动旋转（并演示操作）师讲：按轴向缩放，缩放点是小方块（也可通过窗口右边通道栏实现）学生复习学生听讲，理解生认真听讲，并练习生观察并练习2、血施转工具E3、缩放工具R教学内容教师活动学生活动二、Maya物体的几种显示方式。线框显示4、实体显示5、物体正常显示方式1、带线框显示2、圆滑显示3、材质贴图显示6、灯光显示7、X射线显示等。三、创建基本物体1、交互式创建：拖拽一次至三次实现2、非交互式创建创建的图形默认在网格中央边讲边演示，强

8、调线框显示4、实体显示5!着色对象着色上的线框线框在实体上同时显示创建物体演示。匚练习学生创建物体练习物体创建方法有：菜单法工具栏上按钮按空格键Shift+右键（创建多边形）小结：物体的基本操作Maya物体的几种显示方式创建基本物体NURBS百体回球体立方体圆柱体圆锥体平面国环图形方形运式创建演示操作步骤：创建/NURBS基本体/取消“交互式创建”选项师总结方法课后作业对物体的显示、创建进行练习操作。学生自主练习相关操作方法。课题序号4实施课时使用教具多媒体计算机课题名称基本物体属性设置教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）1、了解不同物体的属性设置。2、掌握物体的细分属性设置

9、方法及区别。教学重点物体的细分属性教学难点物体的属性设置教学内容教师活动学生活动复习导入：物体的创建新授：物体的属性：通道栏内显示各物体都有独立属性。1、物体的基本属性：平移：X,Y,Z旋转：X,z缩放：X,Y,Z2、物体的形状属性：教师讲解演示师改变数值可见性：启用：1禁用：O学生听练学生观察其前后变化教学内容教师活动学生活动3、物体的输入属性（细分数）半径：高度：细分数（轴向，高度,端面）：细分值越高显示要求越高，显示越慢。1?|SSMIttISi蜗fSX-C.475I博仁发稽Z1j毋a四期，。麟Yi)麟如赖“*赖Y1锹1砒氏PQteShoe1或PobeUbeI相同圆柱体图形进行细分数值改

10、变，观察相应图形的变化。师演示、讲解上图物体上的线条显示的是细分数小结：物体属性设置练习:绘制常用图形,对其进行属性设置。学生练习操作;二WiEMIPCyfcidef1gX-8964程Y4.863聘22224IBXOWYOzo就Y1Z1Bjg蹴pCmnde6ape1KXPOMWiff课后作业练习属性设置、熟悉相关数值对应的特点课题序号5实施课时2使用教具多媒体计算机课题名称Maya制作路牌实例1,2教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）1、熟练多边形的编排2、掌握物体的操作方法3、会应用所学知识创建简单的三维物体教学重点灵活运用学过的知识教学难点路牌制作教学内容教师活动学生活动

11、复习：1、物体的创建2、物体的操作新授：一、制作路牌1按住A1T键鼠标拖动可师演示操作方法及过程观看，捉摸、记住操作步骤以便自己能自主完成以改变可视角度复制:Ctr1+D任务制作O巡回指导任务评价学生按操作步骤完成路牌1的制作修改，完善作品教学内容教师活动学生活动二、制作路牌2.知识点：高度细分数：2点元素：在点上单击鼠标操作方法演示右键，在菜单中单击“顶点”，学生操作选中中间两顶点，右拉选中，提示：拉顶点时要在移右键单击，选“对象模式”动状态下进行F：对选择的物体最大化。A：整个场景最大化。O完成任务小结:制作路牌的方法及用到的知识点作业：完成两个任务，修改完成上交作业。课后作业精细修改路牌1,2课题序号6实施课时使用教具多媒体计算机课题名称工具架的9E用教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）1、熟悉工具架的操作方式。2、工具架的自定义练习。3、工具架按钮的创建方法。教学重点工具架创建教学难点编辑工具架教学内容教师活动学生活动导入：常用工具架内工具的使用方法。新授：一、工具架的操作方式。二、自定义工具架命令。可以将常用的命令添加到工具架上师演示师演示操作方法：选中面右击选面的命令单击面选工具上的按钮（如挤出）拖动可以对面进行放大变形知识点视屏播放师讲授方法：将对应命令添加到