易错点18 关于基因的本质的遗传题（教师版）.docx

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1、易错点18关于基因的本质的遗传题易错分析关于基因的本质的遗传题，多数以选择题形式考查探究遗传物质的经典实验、DNA的结构、DNA的复制、基因的本质等知识。而没有全面且熟练掌握相关知识、不能从题目情境中准确获取解题有效信息等是失分的主要原因。在更习备考中，需要加强练习，提高审题和解题能力。注意以下细微易错陷阱，对提高这类题的解题能力有所帮助。易错陷阱1：探究遗传物质的经典实验一一噬菌体侵染细菌。没有掌握噬菌体侵染细菌过程时蛋白质外壳没有进入细菌细胞内，不清楚离心后上清液和沉淀物中所含物质种类从而错误判断放射性情况，误认为噬菌体侵染细菌实验可以证明蛋白质不是遗传物质。易错陷阱2：DNA的结构。没有

2、掌握碱基互补配对原则的规律是DNA的结构中相关计算题错选的主要原因，其次原因是审题不仔细造成错误，例如忽略“DNA双链中相邻脱氧核甘酸连接的化学键”和“DNA单链之间相邻脱氧核甘酸连接的化学键”的区别、是“双链中碱基数”还是“单链中碱基数”等关键词，从而掉进陷阱。易错陷阱3：DNA的复制与标记分析。没有掌握DNA半保留复制与染色体数、染色单体数、DNA分子数、DNA分子链数的关系造成错误，没有理解密度梯度离心与DNA条带的关系造成错误。其次原因是审题不仔细造成错误，例如忽略“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别、是“含弟”还是“只含小”等关键词，从而掉进陷阱。易错陷阱4：基因的木质。不理解

3、“基因通常是具有遗传效应的DM片段，误以为DNA中任意片段都是基因，误以为基因是碱基对随机排列的DNA片段。错题纠正例题1、（2023海南卷T11）科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图1）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图2）：大胸杆菌培并带度梯度离心在含”出H,C1的培界八於液中生麻代AI1转移到含gHCI的培养港市TXXttDNA细第分裂次提取DNAIHI钿意再分裂次I全保制豆制半保附复制转带中带下列有关叙述正确的是（）A.第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说明DNA复制方式一定是半保留免制B.第二代细菌DNA禽心后，

4、试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式一定是分散复制D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中会出现1条中带和1条轻带【解析】根据题意和图示分析可知：若DNA复制方式是半保留复制，则个亲代5N5N的DNA分子复制后，产生的两个子代DNA分子是：,uN5NhN,在离心管分布的位置是都在中带；若DNA复制方式是分散复制，则一个亲代4/4的DMA分子复制后，产生的两个子代DNA分子是：IsN与MN相间隔即KNMNVNMn、NN/NM在离心管分布的位置是都在中带；若DNA复制方式是全

5、保留复制,则一个亲代,5N,5N的DNA分子复制后,产生的两个子代DNA分子是：、/%、hnhn,在离心管分布的位置是一半在轻带，一半在重带。A、第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说明DNA复制方式是半保留复制、分散复制，A项错误；B、第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式定是半保留复制，B项错误；C、若是分散复制不会出现轻带，所以结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式定是半保留复制，C项错误；D、若DA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中仍会出现1条中带和1条轻带，D项正确。【答案】D例题2、（2023

6、浙江省6月T14）含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%,它的互补链中G与T分别占22%和18%,如果连续复制2次，则需游离的胞喀呢脱氧核糖核甘酸数量为（）A.240个B.180个C114个D.90个【解析】分析题意可知:该DNA片段含有100个碱基对,即该DNA片段含有200个碱基,依据规则“DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值”，而且题干信息告知“其中一条链的A+T占40%”，可以推知该DNA片段中A+T占40%,故该DNA片段中G+C=200（1-40%）=120,而双链DNA中G=C,那么C=120/

7、2=60o已知DNA复制了2次，则DNA的个数为22=4,4个DNA中共有胞喀鸵脱氧核甘酸的数量为4x60=240,原DNA片段中有60个胞啼咤脱氧核糖核甘酸，则需要游离的胞喀咤脱氧核糖核昔酸数量为240-60=180,B正确，ACD错误。【答案】B知识总结1.碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T,C=G,A+T=C+G,即喋吟碱基总数等于喘咤碱基总数。（2） DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。（3） DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中

8、该比值为Io（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。2. DNA分子复制过程中消耗的脱氧核甘酸数若亲代DNA分子含有某种脱氧核甘酸小个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核昔酸数为m（2p-1）o第次复制需要消耗该种脱氧核昔酸数为02小。3. DNA标记的分析（1）噬菌体侵染细菌实验中标记的分析首先看标记生物，若是标记细菌，因为子代噬菌体的原料全部来自于细菌，则子代都含有放射性标记；若是标记噬菌体，则要再看标记的元素，押标记的是DNA,子代中部分含有放射性标记；.s标记的是蛋白质，子代中不含有放射性标记；C

9、、H标记的是蛋白质和DNA,子代中部分含有放射性标记。噬菌体的蛋白质外壳及噬菌体较轻，离心后位于上清液，被噬菌体侵染的细菌较重，离心后位于沉淀物中。噬菌体侵染细菌时，释放的子代噬菌体不含放射性*,只能说明蛋白质没有进入细菌细胞内，不能说明蛋白质不是遗传物质。（2）密度梯度离心与DNA条带的关系5N和“N的相对原子质量不同,含15N的DNA比hN的DNA密度大，含,NhN.15NhN.,5N,sN的DNA分子经离心处理后分别位于离心管的轻带、中带、重带。若DNA复制方式是半保留复制，则一个亲代，/物的DNA分子复制后，产生的两个子代DNA分子是：,5NhN.15N,N,在离心管分布的位置是都在中

10、带；若DNA复制方式是分散复制，则一个亲代力N的DNA分子复制后，产生的两个子代DNA分子是：5N与MN相间隔即N%/15N14N.13NhN,5NhN,在离心管分布的位置是都在中带；若DNA复制方式是全保留复制，则一个亲代如sN的DNA分子复制后，产生的两个子代DNA分子是：,5N15N,i*N（2023广东-T12）入噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（下图），该线性分子两端能够相连的主要原因是（）N,在离心管分布的位置是一半在轻带，一半在重带。（3） DNA复制中标记分析首先要注意原有DNA是2条链均被标记还是一条链被标记；其次要注意

11、DNA复制次数和复制原料是否带标记，例如原来双链被标记的一个DNA,利用不含标记的原料复:制一次细胞分裂结束后，每条染色体和每个DNA均带标记的，但是DNA一条单链被标记，另一条链不被标记；利用不含标记的原料第二次复制分裂结束后，一半染色体的DNA一条单链被标记，另一条链不被标记，一半染色体的DNA两条链均不带标记。第三，要注意有染色单体的时期，一条染色体上的姐妹染色单体可能标记情况相同，也可能不同。第四，要注意着丝粒分裂后姐妹染色单体形成的染色体移向细胞两极是随机组合的，会导致子细胞中标记情况不同。4.“基因通常是具有遗传效应的DNA片段”的涵义（1） DNA中碱基总数大于基因总数碱基之和（

12、2）基因不是碱基对随机排列的DNA片段（3）基因的特异性体现在特定的脱氧核甘酸排列顺序（4） RNA病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段举一反三TCCAGCGGCCcGA.单链序列脱氧核甘酸数量相等B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸C.单链序列的碱基能够互补配对D.自连环化后两条单链方向相同1.【答案】C【解析】A、单链序列脱氧核甘酸数量相等，不能决定线性DNA分子两端能够相连，A项错误；B、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸，不能决定线性DNA分子两端能够相连，B项错误；C、根据题图分析可知，噬菌体侵入大肠杆菌DNA两端的单链序列碱基互补配对后，其DNA自连环化，形成双链环状DN,C项正确；D、自连环化

13、后两条单链方向相反，D项错误。2.（2023福州市3月质检T15）关于DNA复制过程中两条子链是如何延伸的，有科学家提出半不连续复制模型，其中延伸方向与解链方向相反的短片段子链将由DNA连接酶连接。以下不是该模型确立所依据的证据是A.阻断DNA连接酶的活性，正在增殖的大肠杆菌中会出现短片段子链的积累B.将正在增殖的大肠杆菌与放射性同位素3H标记的胸背混合，较短时间即可出现具有放射性的短片段子链C.将正在增殖的大肠杆菌与放射性同位素为标记的胸背混合，较长时间后测定，长片段子链的比例会增加D.将W培养的大肠杆菌移到“N培养基中，提取DNA进行密度梯度离心，子一代DNA出现在中带位置2.【答案】D【

14、解析】A、从题干信息“有科学家提出半不连续复制模型，其中延伸方向与解链方向相反的短片段子链将由DNA连接醐连接”可知：阻断DNA连接醐的活性，将导致短片段无法连接，所以正在增殖的大肠杆菌中会出现短片段子链的枳累，说明复制时形成了短片段的子链，支持半不连续复制模型，A项正确；B、符正在增殖的大肠杆菌与放射性同位素”标记的胸昔混合，较短时间即可出现具有放射性的短片段子链，说明复制时形成了短片段的子链，该实验结果支持半不连续复制模型，B项正确：C、将正在增殖的大肠杆菌与放射性同位素、标记的胸背混合，较长时间后测定，长片段子链的比例会增加，说明复制时形成的短片段子链连接成长片段子链，该实验结果支持半不

15、连续复制模型，C项正确；D、将味培养的大肠杆菌移到“N培养基中，提取DNA进行密度梯度离心，子一代DNA出现在中带位置，该实验属于探究半保留复制方式，不能说明复制时形成了短片段的子链，D项错误。3.（2023浙江1月选考T23）某研究小组用放射性同位素为、35S分别标记T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是P标记的X-大师杆甫f6S标记的噬常体n六噬两体甲乙A.甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA,但不产生含32P的子代噬菌体B.甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA,也可产生不含32P的子代噬菌体C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含力的子代噬菌体3.【答案】C【解析】A、甲组标记的为噬菌体的DNA,由于噬菌体侵染大肠杆菌并非高度同步，因此混合培养适宜时间后搅拌、离心，甲组的悬浮液可含极少量但不产生含力的子代噬菌体，A项正确：B、DNA复制为半保留复制，由于大肠杆菌不能提供32P,因此经若干代复制后，大多数子代噬菌体的DNA