小学防震逃生疏散演练方案.docx
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1、小学防震逃生疏散演练方案为真正提高全校师生在密集场所的应急逃生能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震发生后,快速、有序、高效地实施应急疏散工作,最大限度地减轻地震或地震灾害造成的损失,根据教体局精神,特制定如下实施方案:一、成立防震逃生演练机构1、领导小组:组长:校长副组长:副校长成员:各班主任2、指挥小组:总指挥:校长副总指挥:副校长3、逃生引导小组:组长:副校长各班主任负责引导本班学生进行逃生4、楼梯门口纪律安全维持小组:一楼东门口:教师1人一楼大厅口:教师1人一楼西门口:教师1人一楼:教师2人二楼:教师2人三楼:教师2人四楼:教师2人5、操场纪律维持小组:组长:德育主
2、任组员:教师2人6、救护小组:组长:总务主任组员:校医二、学生防震演练方案1、演练总指挥:校长副总指挥:副校长职责:负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地火演练信息,稳定全校师生情绪。2、楼层导护教师(各年级的老师)职责:协助组织本楼层人员疏散,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定本楼层人员的情绪,纠正学生不正确的行为。3、班主任及任课老师职责:负责本班人员疏散,配合楼层导护教师,协调班级间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。4、班干部(学生)职责:协助班主任做好本班人员的疏散,同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。5、应急救护队及后勤保障职责:校
3、医、保安2人(准备医疗急救用品、位于操场待命,组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。)三、演练过程:1、安全主任通过本校红领巾广播做演习的宣传动员,并介绍地火的简单知识暨逃生技巧,提出演练要求。2、由各班班主任强调演练的注意事项并进行彩排演练(防震,防火,逃生)。3、演练开始:地震发生,吹响一短一长哨声为信号。听到“地火发生”的信号后,各班迅速打开教室门,师生要立即手掩口鼻,有秩序逃离。4、集体疏散:三短一长钟声为信号。听到疏散信号(三短一长钟声)后,学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔地)疏散。5、集合地点:学校操场。6、逃生路线:教学楼实际情况
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