学校卫生管理制度汇编.docx

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1、学校卫生管理制度汇编学生晨检工作制度1、每天早上学生进班后，由班主任负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生员及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨检统计表签字后交卫生员如实填写汇总表，做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或

2、校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明方可到校上课。传染病疫情报告、登记及管理制度为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规规定的要求,特制定合肥市长江路第二小学传染病疫情报告、登记及管理制度。一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人,总务主任为疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。二、传染病疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具

3、体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按传染病防治法的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导f卫生行政部门。四、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个

4、学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及

5、突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。卫生工作制度一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美;搞好绿化美化和地面硬化。厕所要清洁卫生。按卫生区划分每日清

6、扫并保持清洁卫生。四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化,要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。六、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。七、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。八、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。九、建立卫生评比制度，每周一小评，每月大评，期终总评一次，发卫生流动红旗。卫生保健岗位责任制度一、学校卫生保健人员是学校领导管理卫生的参谋和助手，是学校卫生业务指导者，也是卫生保健工作的执行者,

7、又是学校各项工作的卫生监督者。其主要任务是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，其次是对传染病，常见病的预防和矫治。二、在学校行政及主管教育部门直接领导下开展工作,业务上受当地卫生部门指导。根据上级要求，结合实际情况每学期要拟订学校卫生工作计划，制定工作制度，期末要进行总结，并向上级领导汇报。三、每学年要进行一次师生体检，每学期进行两次视力监测，建立健全健康卡片和保健档案。体检后及时进行复诊与确诊和资料的整理，进行统计分析，制作图表，分析评价，提出保健措施，作好疾病的预防和矫治工作。四、经常了解教学过程中的卫生问题，每学期要听两节文化课，进

8、行教学卫生监督，根据情况及时向有关教师、学校领导提出可行改进意见，预防学生脑力、体力过劳和意外伤害事故发生。五、督促和指导学校环境卫生，创造良好学习环境，搞好校园美化、绿化、净化和地面硬化工作。六、开展健康教育和卫生宣传教育，利用多种形式宣传卫生防病，生理卫生，青春期卫生教育环境保护教育，性知识教育等工作。要培养班级卫生员，红十字青少年，充分发挥他们的卫生骨干作用。七、做好学校体育卫生相结合，进行体育卫生教育及体育监督。每学期至少听两节体育课，并做出评价分析。提出改进意见。八、做好计划免疫工作，按时完成预防接种，预防投药。加强传染病的预防和管理工作，预防食物中毒和传染病的发生。九、积极做好近视

9、、弱视、沙眼、肠道寄生虫、踽齿（牙周病）、脊柱弯曲异常、营养不良、贫血、神经衰弱等疾病矫治与预防工作。十、实施简易医疗，一般诊断急诊及转诊工作，要与就近医疗部门建立联系。十一、做好青春期卫生和女生经期卫生的保健，积极开展学校卫生保健咨询工作。禁止吸烟制度为进一步贯彻执行公共场所禁止吸烟的规定，为早期预防和干预慢性疾病在青少年学生中的发生与发展，为提高师生健康水平，特制定此制度：1成立控烟小组，控烟小组负责全校创建无烟单位工作。2 .学校校园内全面实施禁烟，任何部位、部门不得有烟迹，显著位置摆放、张贴禁烟标牌。3 .广泛开展“吸烟有害身体健康”、“少年儿童不宜吸烟”的宣传教育活动。严格禁止学生吸

10、烟的不良行为。4 .全体教职工有责任规劝、教育有吸烟史的学生戒烟；对第一次吸烟学生给予规劝，采取必要的教育措施。5 .有吸烟嗜好的教职工自觉少吸烟，不吸烟，直至戒烟；不允许当着学生面吸烟。对吸烟者，劝其停止吸烟或离开该场所，对不听劝告者，采取必要的奖惩措施。6,有校外人员参加的会议，不预备烟，不摆放烟具；积极劝阻校外人员在校内吸烟，更不允许相互敬烟。7.学校控烟工作有专人监督检查，并将控烟情况记入学校工作量化常规管理。常见病防治制度1、学校要建立常见病防治领导小组及组织机构。2、设立保健室，有专人负责常见病工作。3、每年开展一次学生常规健康体检，建立健全学生体检档案，统计、分析学生常见病患病情

11、况。4、针对学生的常见病患病情况，及时采取针对性预防措施，通知学生本人及家长，建议到医院做进一步检查。5、定期开展常见病卫生知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。6、上好健康教育课，讲解学生常见病的防治知识，提高学生的健康知识水平。眼保健操制度为了进一步做好眼保健操，提高学生做眼保健操质量，通过做眼保健操，促进眼部周围血液循环，消除眼睛疲劳，提高学习质量，并达到预防近视。特制定本要求，请全体师生遵照执行：1、上午第二节课和下午第一节上课的教师一律不准拖堂，上午第二节课和下午第一节课的教师负责督促学生做眼保健操。2、各班学生必须做到全班参与，闭上眼睛，保持安静，把准穴位，按节拍做。每个年级要抽出学生

12、值日检查，由体育教师、少先队大队委监督指导。3、各班学生做眼保健操要认真积极，动作要整齐规范符合标准，质量较差班级，每次扣该班量化评分2分，记入班级评比。4、值日行政领导对每天的眼保健操要认真检查督促，做好记录，值日行政在行政例会上要通报眼保健操情况。5、各班班主任要认真抓好本班的眼保健操，做到多检查、多督促，切实提高眼保健操质量，实行班主任负责制，纳入岗位考核。卫生消毒管理规定为创造良好的校园卫生环境，切实保障师生生活环境健康，结合我校实际情况，制定以下管理规定:1、学校教室每日由值日生打扫卫生，学校每周五进行一次大扫除。教室每日要按时（或按实际需要）打开门窗，保持室内空气流通。2、每月进行

13、一次喷洒84消毒液消毒，以防止病菌的滋生与传染。3、做好防“四害”工作。夏季和秋季，每隔15天，对教学区，特别是重点区域，例卫生间、垃圾箱等，进行一次灭蚊灭蝇。4、垃圾箱清洗。在春、夏、秋季，教室和卫生区垃圾箱每天课外活动（或早晨）至少清洗一次；在冬季，所有垃圾箱每周至少清洗二次。5、教室卫生工具不能乱堆乱放，按要求整齐摆放。6、保洁人员每天将拖布和抹布冲洗干净晾晒，每周定期进行84消毒。每次放假前后对卫生工具集中消毒一次。学生个人卫生管理制度一、依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。二、

14、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。三、各班学生个人卫生由各班班主任和班干部每天检查,学校对各班学生个人卫生情况及学生眼保健操的执行情况,随时检查和固定检查（每月不少于一次），同时要作好检查记录，定期公布检查结果，并作为期中（末）评先的条件之一。班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。四、对学生个人日常卫生情况的标准是：1 .每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。2 .每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗

15、漱,饭前便后要洗手。3 .不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，饮水要使用个人饮水杯具。4 .每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一5 .每周要坚持洗澡一次，校服每周洗一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止佩戴饰品，化妆，留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。6.对不遵守学校个人卫生管理规定的学生学校有权要求立即改正，对拒不改正的学生由班主任通知家长领回，改正后方可入校。学校师生定期体检制度为了全体师生的身体健康，及时了解和掌握师生的身体健康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一管理，保护和增进师生健康，特制定师生健康检查管理制度。一、学生体检：1、每年进行一次学生健康检查。2、学生体检由合肥市卫生保健站负责完成。3、检查对象：一至六年级学生。4、检查内容：形态：身高、体重、胸围、肺活量、血压。内科：心、肺、肝、脾。五官：听力、耳、鼻、扁桃体、沙眼、踽齿、色觉、视力。外科：头部、颈部、胸廓、四肢、皮肤、淋巴结。化验：血红蛋白、蛔虫卵。学生健康检查的重点应是脊柱弯曲、视力低下、沙眼、肠道寄生虫病、贫血及营养不良、踽齿。检查结果记录在健康卡上，对患有慢性病的学生发“告家长书”，以便家长及时了解孩子健康状况，陪同孩子前往医院复查