学校书法教育活动总结(13篇).docx
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1、学校书法教育活动总结(13篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。学校书法教育活动总结篇一本学期书法教学能够全面贯彻落实教育方针政策,根据大纲中提出的目标。在培养学生养成正确的书法姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格O本学期书法教学中能够做到精心备课,把握教材的特点,引导学生自读自悟,加强书写规范的教学,做到指导
2、与练习有机结合;突出重点,突破难点大大提高了教学的效率;同时安排了丰富多彩的练写内容,努力做到课堂指导和课后练习相结合:为了突出书法教学是一持之以恒的功课,课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业,收到了良好的效果。在本学期书法教学中,根据学生的年龄特征,开展丰富多彩的书法为议题的活动一作业展览、手抄报、每周一评比等生动活泼、多种多样的形式,大大提高了学生的书法兴趣。通过一个学期的努力学习,全班大多数学生能够比较熟练地书法,掌握正确书写方法,有一定的速度;比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写,做到字中的搭配关系,做到结构匀称,布局合理,行款整齐。诚然,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也
3、还存在有许多的不之处,比如对个别同学的辅导不够全面扎实,另外在其它功课作业的书写方面抓的不够,造成学科之间书写上的脱节等问题,这也是今后书法教学工作的努力的方向。学校书法教育活动总结篇二光阴似箭,日月如梭,转眼间,这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期,我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的兴趣小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了一定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下:1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,
4、从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格按照学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。2、培养学生学习书法的兴趣硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习书法的能力。3、充分利用多媒体等现代化教学手段4、激励评价,作品展览。为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作
5、品书写小竞赛。在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增强学生对书法的运用能力。一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强学生对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。学校书法教育活动总结篇三(一)低年级组第一名:二年级程冉第二名:二年级朱俊杰第三名:一年级朱瑶敏黄俊意二年级凌志成(二)高年级组第一名:六年级姚国虹第二名:六年级梁月康四年级八/辉二、绘画比赛活动总结(一)丰
6、富了学生的校园生活学生的校园生活是丰富多彩的,这往往来自于各种比赛和游戏。少先队这次活动的开展,对于学习了近一个学期的学生而言,很好的缓解了他们面对学习时的压力和枯燥感,激励学生更好学习。(二)提高学生的交通安全意识交通安全教育是教师每天都要对学生说的,言语的说教,学生有时不免感到枯燥。通过绘画,让学生自己去画,在绘画的过程中感知交通知识,无形中提高了学生的交通安全意识。总之,这次活动的开展是成功的。学校书法教育活动总结篇四书法是一门艺术,它集中而深邃地反映着我们民族的文化精神和审美追求。书法教育是我国古代优良文化教育传统,具有育德、启智、审美、健体等作用,在提高学生思想素质、智能素质、审美素
7、质以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展和提高艺术修养。根据2011义务教育语文课程标准的要求,我校有效开展了书法教育教学工作,现总结如下。1、学校高度重视,加强课堂管理学校领导要高度重视书法教育,校长和教学主任亲自抓书法教育,并定期开展书法教育研讨活动。健全管理制度,开足教学课程。加强师资培训,建立书法教师考评办法和奖励制度。每学期举行一次教师三笔字比赛,各年级各班举行了书法比赛。2、制定年级目标,计划循
8、序渐进学校书法教学分为低、中、高三段,设置分段目标,低段教学以铅笔为主,中段教学以钢笔为主,高段教学以毛笔为主。在全面普及的基础上,注重特长生的培养是我校书法教育的重点工作之一,我校利用兴趣小组来对特长生进行个别辅导,让它真正成为课堂教学的提高和延伸,是写字教学中贯彻因材施教原则的重要途径。3、加强课堂教学,培养良好品质教师利用课堂为主阵地,充分利用现代教学资源,加强课堂教学。尤其是三步练字法光盘的使用,让学生在愉快的视频中教学中,轻松掌握练字要领。课堂教学中我还善于发现学生作业中的进步,并及时给予表扬,对于整体较好的习作,在教室内辟专栏张贴展示,既增强了学生学习的兴趣,树立了学生的自信心,也
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