学习《家庭教育促进法》的心得体会九篇.docx

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1、家庭教育促进法的学习心得家庭教育促进法表决通过，把家庭教育上升到了立法的程度，我们作为新时代的新家长，该如何紧跟XX要求，在“双减”的背景下，把家庭教育真正落到实处，和学校一起，共同把孩子孕育成未来的栋梁之材，我们小家庭在这几天认真的进行了一番讨论，也有了一些心得和体会。“双减”和“立法”之下，我们家长的教育理念需要有哪些转变？我们觉得：1、应该让孩子身心健康发展，童年生活充满“快乐”的回忆；2、维持和谐的亲子关系，营造轻松有趣的家庭教育氛围；3、尊重孩子选择，同时积极地引导，和孩子共同探索最适合的教育模式；4、家长也要以身作则，言传身教，让孩子从小拥有良好的习惯和品格。家长与孩子相处的时间更

2、多了，如何进行亲子沟通？我们觉得，在父母与孩子之间沟通这件事情上，平等和尊重是最重要的，我们家长要和孩子做朋友.另外，和孩子交流时不应主观地加上自己的意见与批评，要多鼓励孩子表达自己的观点，并认真的认可引导孩子的观点。然后，当孩子在生活或社交中遇到困难和不自信的时候，我们应该有效地给予孩子引导和启发，并多多鼓励，积极表扬进步，这样孩子才会更愿意敞开心扉和我们交流。如何做到高质量的陪伴？孩子发展的需求，包括：健康、情感、社交、家庭、自我认同、自我照顾能力等，这些都需要我们在陪伴孩子的过程中考虑到，然后观察、发现问题，及时协助孩子解决，这也是高质量陪伴最核心的东西。这里就不得不搬出哈佛大学的叩EE

3、RE高质量陪伴孩子五大法器来进一步加强我们的家庭教育氛围。暂停:看见孩子的需求。当我们看到孩子的一个举动时，无论喜欢还是不喜欢，都应该停下手头的事情，让孩子感受到我们在关注她。我们尤其应该杜绝回家就抱着手机不理孩子的习惯。参与：加入孩子的活动。父母可以提出一个能激发孩子好奇心的问题，然后让自己和孩子共同参与到这件事情中去,也就是用问题或其他方式，给孩子颁发一张我们可以参与的“入场券”。鼓励：支持孩子的想法。无论孩子的回答如何，我们的态度一定是鼓励她去尝试，即使失败也不要紧。反馈：真诚交流想法。把我们真实的感受告诉孩子，给她最真实的反馈，平等交流，让她感受到被尊重.衍生：扩展孩子的视野。也许孩子

4、本身的思维只是在单一方向上，这时就需要我们能给出更多的视角去扩展她的想法和思路，举一反三。在日常陪伴孩子的过程中，我们每天都在努力的不断修正自己的行为方式，毕竟，孩子是第一次当孩子，我们也是第一次当家长，我们也应该学会坚持学习，尤其是学习政策方向，顺应时代，让孩子的成长之路走得更稳，以后才能站得更高，成为栋梁之材。幼儿园老师家庭教育促进法心得体会近期，我园开展了家庭教育促进法学习活动，通过学习家庭教育促进法，我进一步感受到家庭教育的神圣使命，身为家长的责任重大。我深深地感受到了教育好孩子是一件非常不容易的事情，作为现在的我们，做得真是远远不够。此次家庭教育促进法的宣传，使我受益匪浅。通过此次宣

5、传，我了解了法律出台的背景、家庭教育的内容、实施要求、九大方法为我以后教育孩子提供了切实的帮助和方向指引。现在，我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法，和大家一起共勉。XXXX年X月，我满心欢喜的迎来了我的宝贝女儿，这是我人生第一次做妈妈。在没做妈妈之前，我就想，等以后我有了孩子，我一定要好好教育她！然而一句“好好教育”真不是一件容易的事。但我一直在努力的学习，看了好多育儿方面的书籍和专家讲座，再通过本次的学习，我意识到真正到了实处却不好落实。我对孩子习惯的培养非常重视，对此我总结了以下几点与大家共勉。一、培养孩子早睡早起的习惯。孩子每天早上七点准时起床，晚上九点准时睡觉。孩子正是长身体的时候，

6、早睡早起不但有益身体健康，对孩子以后的学习和工作都有好处。二、培养孩子遵守秩序的习惯。家长教会孩子从小遵守秩序很重要，比如排队啊之类的秩序，懂得什么是先来后到,孩子从小学会遵守，做懂文明的好孩子。三、培养孩子讲卫生的习惯。饭前便后洗手、睡前刷牙、饭后漱口、勤洗澡，这样的卫生习惯要养成，对健康生活才会有帮助。四、培养孩子爱分享的习惯。爱分享的孩子更懂得别人的感受，才能交到更多好朋友，让以后的人际关系更加顺畅。每次给孩子吃东西之前，我都会让孩子去给爷爷奶奶，爸爸妈妈分一分，让她懂得感恩，懂得孝敬父母，孝敬长辈。这样的孩子长大后会更有出息。每个父母都是爱孩子的，但是过度溺爱会害了孩子。五、培养孩子做

7、简单家务的习惯。根据孩子的年龄，让孩子做简单的家务。很多人以为孩子只要好好读书就行，家务事情一律不让孩子管。这样也许培养出一个高学历的低能儿，也许培养出一个学习并不好的妈宝男、妈宝女等，对孩子一生的影响很不好。所以我很注重这一点，如我会让孩子自己洗衣服，帮妈妈扫扫地，墩墩地，刷刷碗，捏饺子的时候帮忙擀皮等。这样的果活动，既提高了孩子的自身生活自理能力，也让孩子体会到了妈妈的辛苦，让她懂得了感恩。适时的夸奖，鼓励，让孩子信心满满。家长要根据不同年龄段孩子的具体情况，培养孩子做家务的习惯，这对孩子学会独立自主很有好处。我还教育我的女儿要懂得并努力去做到以下几点：一、自己的事情自己做。我主要从孩子自

8、己吃饭，自己穿衣穿鞋，自己入厕，自己刷牙洗脸，洗屁屁，洗脚，自己叠衣服，叠被子等方面进行教育。自己的事情自己做这件事听起来简单，做起来很难,尤其需要每位家长的配合，团结一致，有共同的教育方针。一般孩子3岁就上幼儿园了，有些孩子3岁就能够自己如厕了，有的孩子到了5岁还不会。早点把孩子如厕这件事情训练好，孩子会更受老师的喜欢和小朋友的尊敬和欢迎。因为幼儿园的孩子那么多，老师很难都照顾到。孩子早点学会如厕，也相应地减少了老师的负担，老师当然会更开心、更喜欢这个孩子，会经常表扬孩子，这又会增强孩子的自信心。孩子两岁半的时候，我就锻炼孩子自己入厕了，给她买了一个小马桶，半夜上厕所自己坐到马桶上，还锻炼孩

9、子自己穿脱衣服，自己提裤子等，与此同时让她知道自己的事情自己做的道理。再比如自己吃饭，专心吃饭。在孩子第一次坐上餐桌吃饭的时候，我就有意识的告诉她，自己的事情自己做，要自己吃饭，而不是让家长喂坂。最开始孩子吃的不是很好，她可能会把版弄得到处都是，衣服很快就脏了，但我一直认为衣服脏了可以洗，但对孩子能力的培养一刻也不能忽视。从孩子能自主吃饭开始，我就教育孩子吃饭的时候就专心吃饭,不能一边吃饭一边看电视、玩玩具等，我们家长也要为孩子做榜样，在吃饭的时候自己也要放下手机，陪孩子专心吃饭。孩子专心吃饭的习惯，有助于提高孩子专注力，专注力强不强，对以后的学习和工作影响很大。直到今天，孩子已经掌握了以上这

10、些基本的生活技能，基本能做到自己的事情自己做，在我看来还是非常棒的。二、哭闹解决不了任何问题。从三岁开始，就得让孩子明白，哭闹不能解决问题的办法。很多孩子在自己想做的事情被拒绝的时候就开始大哭大闹，很多家长一听哭声，就立刻满足孩子的一切要求。这是非常错误的做法。家长要有原则，什么事情该做什么事情不该做，不该做的事情，即使是哭，家长也绝对不能妥协。三、做一个懂礼貌，有教养的好孩子。每个人都喜欢有教养懂礼貌的孩子。如果一个小孩儿见了老师长辈问好，跟大人说话有问有答很有礼貌、能在饭桌前安安静静坐着把饭吃好再自己把盘子收了、不争不抢，还给别人夹菜，照顾别人，坐电梯会在一侧等里面的人出来再进去，大人之间

11、说话不插嘴，去别人家不能带走别人家的东西，不和别人要东西,大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很成熟很有礼貌很招人喜欢。然而，作为家长，我们需要做的有很多。一、以身作则，树立榜样。当你吃饭看手机时，孩子也想看；当你开的电视吃饭时,孩子也跟着看；当你见了熟人问好时，孩子也会主动问好俗话说：家长就是孩子的一面镜子。我们当家长的一定要以身作则，为孩子树立好的榜样。二、手放开一些，大胆些。在孩子想自己动手的时候，一定要给她动手的机会，只有尝试过失败过，才能成长。记女儿一岁的时候，很想自己拿筷子，奶奶说：不要让她拿快筷子，危险，别扎了眼睛。但是我认为这样的做法不是很好，的确筷子对于孩子来说的却危险，我们可

12、以给她讲明白用筷子时需要注意的事项，比如拿筷子时不能瞎跑，容易受伤等。而不能限制她学习的欲望，所以每次吃假，我都会让她自己用筷子。然而女儿一岁半的时候就已经把筷子用的很好了。三、不断学习，和孩子共同进步。时代在发展，教育在进步，作为家长的我们，要不断的学习，提高自己，转变传统观念，做一个新型家长。3-6岁是孩子性格习惯养成的关键时期，家长们不要把所有希望都寄托在幼儿园，真正培养孩子行为习惯的好地方是家庭，家长一定要以身作则，发挥父母榜样的力量。希望我们的孩子都能成为有用之才！家庭教育促进法学习有感家庭教育促进法已于2023年10月23日会议通过，并于2023年1月I日起正式实行。在本法中明确了

13、父母责任、社会协同和法律责任；尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。其实，每一个家长都渴望成为合格、成功的家长，每一个成功人的背后都有一个成功家长、合格的家长。随着孩子一天天长大、每一个家长都应该和孩子一起学习，共同成长；学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位，经济水平、文化修养虽有关系，但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。做一个家长并不难，当他（她）有了孩子后，就很自然地成了爸爸、妈妈，他（她）就变成了家长。现在由于生活水平的提高，我们都会在孩子身体、生理

14、方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更健康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。我们知道，孩子从一出生，首先面临的教育者是家长，上了学校才是老师。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，因为孩子个性的形成在更大程度上受着家庭方面的影响。在对部分问题孩子的考查中发现，有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成往往是在上学之前，是在家中形成的。也就是说家长的行为、家长教育的态度直接影响着孩子个性的形成，而个性是每个人在社会立足中的基础,从这个角度来讲，家庭教育的重要性是显而易见的。父母们，我们

15、问个简单的问题，当你们当上父母，匆忙上岗的时候，你们凭什么来教育孩子，你们合格吗？就像驾驶员有驾驶证一样,你们取证了吗？只有当孩子出现问题的时候，过头来看，才会发现作为家长自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许许多多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。如果家长提前学习，孩子的成长就会少走一些弯路。从这个角度来讲，并不是每个家长天生就是合格的。我们认为不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂家庭教

16、育的人。所以每一位家长都应该认真学习，细细品味。学校推进家庭教育促进法宣传贯彻情况总结汇报家庭教育促进法的颁布为引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐提供了法律保障。为深入学习贯彻家庭教育促进法，大力弘扬重视家庭教育的优良传统，我校以此为契机，扎实做好“六个一”推进家庭教育促进法宣传工作落地落实，现将有关情况汇报如下：一、制定“一个方案”，力求高位牵引研究制定了XX学校关于开展家庭教育促进法宣传月活动方案，要求全校教职工要紧紧围绕方案要求，注重创新方式方法，充分发挥学校教育主阵地作用，积极开展各项宣传教育活动，确保宣传教育“全方位、无死角、广覆盖”迅速掀起家庭教育学习热潮。二、召开“一次培训会”，力求源头推动组织召开专题培训