听课心得体会.docx

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1、听课心得体会这周，我听了赵老师执教的角的度量，张老师执教的百分数的认识（一），孙老师执教的看图说话三课。三位老师的课各有特色，每位老师的课也都让我认识到了自己的问题，为我之后的教学指明了方向。这次听课之后，我们进行的大组教学研讨活动，每位老师的说出的对这节课的认识为我们提供了一个思想碰撞的机会，也为我们带来了更多的思考。现在我把在这次听课中的收获与想法总结如下：1、赵老师的课让我认识到，一个老师仅仅有专业知识是不够的,我们还要有专业的教育理论知识，时刻关注最新的教育相关信息，我们要做一个与时俱进，终身学习的教育工作者。也让我认识到：要对知识的前后联系，知识从哪里里到哪里去对孩子们指导清楚，数学

2、的学习要让学生建立起一个完整的知识系统，学会用已有的知识去解决遇到的心得问题，这是现在学生应该具备的一个基本技能，需要我们在平时的教学工作中着重对学生培养。2、张老师的课讲得很细致，而且课堂活泼有趣，学生的参与度很高，学习热情高涨，我觉得这与张老师的丰富的教学经验和她备课的用心是分不开的，课堂中，她的每一句话，每一个教学环节都与她的教学目标紧紧相关。张老师执教的这一节课是百分数学习的基础，孩子们对百分数的第一印象都源于这一节课的学习，对孩子们来说很重要。课上张老师对百分数的读写，来源和它在生活中的应用都让学生有了深刻的认识，并且通过各种学生感兴趣的活动让学生进行了练习。课上学生举的例子也都是源

3、于生活，让学生多百分数的学习少了一份陌生，多了一份亲切，而张老师的练习也不是死板的练习，而是学生感兴趣的活动，让学会们都参与其中，提高了他们的学习兴趣。3、孙老师的课，我觉得我感触最深的是孙老师对学生的评价，每一个回答问题的学生，孙老师都对他们有准确，鼓励的评价，让孩子们都愿意积极参与到课堂中来。4、备课时，一定要站得更高，把数学学习的前后关联搞清楚，知识点从哪来，到哪去，学习的目的是什么。而不是像之前一样，只是单单想到该怎么把这节课的知识点传授给学生。确实，理科的学习前后的关联性很强，一个知识点不是平白无故就有的，它为什么会产生，它的产生是为了服务于谁，而且北师版教材的特色就是由浅入深,循序渐进，在教学时应该学生已有的基础是什么，本节课的教学的每一步是为了之后学习的哪个知识点服务的，都应该在课堂中有所体现。