原地双手胸前传接球教案-人教版体育与健康.docx

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1、原地双手胸前传接球教材内容1、球性练习2、学习原地双手胸前传接球地点篮球馆1.认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性;2.技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%左B1右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手3.胸前传接球动作；情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。课的部分容内学教组织教法和学练法时教师活的学生活动间一.集合整队，清点人数二.师生问好.宣布本节课的内容四.安排见习生要求：声音宏亮，精神饱满,注

2、重仪表，语言亲切。体育委员四列横队整队备一.热身跑学生先绕篮球场慢跑立R二圈，教师带动学生郁一起做徒手操。二.徒手操（1）伸展运动（2）扩胸运动（3）腰部运动（4）弓步压腿（5）侧压腿（6）手腕脚踝关节运动一.组织：集体热身跑和徒手操练习二.教法与步骤：1）教师边讲解边示范2）教师领做口令指挥学生练，注意预备口号：预备起、转、换、停等。3）集体纠正一.组织：成两路纵队绕篮球场慢跑要求：队伍整齐，跑中要保持安静要求：队伍整齐，跑中要保持安静二.学练法与步骤1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习目的：热开身体，预防损伤，提高学生的积极性各节4x8拍基一.球性练习（1）手指、手腕弹拨球（2）双

3、手胸前抛接球（3）球绕身体交换球（4）“8”字绕球（5）行进间胯下交接球（6）单、双手体后抛接球二.学习原地双手胸前传接球（24分钟）传球动作：两脚左右（或前后）稍开歹U，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间.传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。接球动作：接球时，两眼注视来球，两普迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来

4、球力量。动作要点：持球动作正一.组织：每人一球，同时进行练习二.教法与步骤：1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领2）观察学生练习3）集体纠正一.组织：集体练习二.教法与步骤：1）教师示范，同时归纳、一.且织队，汽学练法D观发解芯）一,并解示;衫毛与步躲W教师示范，作要领人一球练习在队形理846本部分32讲解动作要领2）学生练习3）归纳、诱导、纠正错误动作4）教师示范、讲解5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励6）提示学生如何观察与评价动作一.接力组织：全班围成圆形，并分成A.B两组二.教法与步骤：1）教师示范、讲解比赛方法2）提出比赛规则3）组织学生比赛一.学约1 .认察刁2 .观刍答第3

5、 .集仿31.仿双手胸前（无球）32.双手胸前传3.3.胸前传球动3.4。双手胸前传J&3.5/间隔4米，接球。噫法与步骤熊听讲、仔细W范、理解重就对比示范、攵师提问:练习方法：学生先原地传球接球动彳原地持球约妾球动作。对墙练习双乍。迎面上步接利求练习。1OC学生两人一势氏习双手胸前观点回模乍。习手11传184646484646确，用力协调连贯，食指、中指拨球。三.游戏规则1 .只能采用双手胸前传接球2 .队长只能在中圈中移!球追球比赛：规则：两名传球技术最好动一.组织队形3局两胜的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，1指2报数，1数为A队，2数为B对。两队长各手瑜2/,3p/12-z4

6、O持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。二.学练法与步骤1.认真听讲，理解掌握游戏规则。2）学生练习3）分组传球比赛三.游戏目的练习双手胸前传接球，提高学生的快速传接球能力。6结束部分5一.放松活动放松操二.总结本课三.布置课外作业四.回收器材五.师生再见一.组织：全班集体进行二.教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）组织集体放松一.队形同上四列横队（同上）二.学练法与步骤：1）全身放松，抖动手臂和大小腿2）二人一组，互拍大小腿要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业522场地器材篮球场一块篮球50个密度心率平均心率：125130次/分最高心率：150160次/分练习密度：3035