职业学校试卷管理办法.docx
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1、职业学校试卷管理办法第一章总则为进一步规范考试试卷管理工作,强化考试试卷的制作、评阅、分析与保管,全面提升考试试卷综合管理水平,特制定本办法。第二章考试试卷命题的原则与要求第一条命题原则(一)科学性原则。试题无科学性错误;试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系;(二)合理性原则。试卷的内容、范围、深度均符合课程标准的有关规定;试卷结构在题型、题量、题分、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理。试卷类型:笔试(纸质)、机考、实操等;(三)有效性原则。组成试卷的试题具有代表性,能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。第二条命题要求(一)为确保试题的科学性、合理
2、性和有效性,命题教师应先对试卷进行总体设计,经教研组长审核通过后,方可正式命题;(二)每份试卷按120分钟考试时间命题,卷面满分100分。同一学期教学时数、教学内容相同的考试科目,每科目拟出2套题型相同、数量相同、难度相当、重复率不超过30%的试卷分别为A、B卷;(三)建有试题库的课程和其他有条件的基础课程应实行教、考分离,统一考试。凡课程标准、课时、教材相同且结束时间基本相同的课程,其考试均应使用同样试卷并在同一时间进行;(四)试题内容要符合课程标准中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容,并体现本课程的重点内容;命题教师应根据课程标准要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷;(五)客
3、观性试题答案准确无误。主观性试题参考答案要给出评分要点和评分标准,评分标准合理,便于掌握;解题各步喉、要点的给分不应出现小数;多种解法的试题要加以说明;(六)考试试题与前两次同一课程考试试题的重复率应控制在30%以内;(七)试卷编制要综合考虑试卷的总体难度和容量,做到难易适中、题量适当,有较全面的知识覆盖面,保证绝大部分学生在考试结束前15分钟左右完成主要答卷为宜。同时要兼顾对学生综合能力的培养,试卷需包含能够反映学生创新能力的、灵活性的、开放性的、实践性的题目。属基本要求的题目应占70%左右,属综合性、思考性、有一定难度的题目应占30%左右;(八)考试题型要体现多样性,分值分配合理。试卷题型
4、为以下九种题型中的三到五种:填空题、选择题、判断题、名词解释题、简答题、计算题、证明题、综合性的论述、应用与案例分析题和实验题;(九)合成(包括计算机组卷)试卷时,需把同一题型的试题编制在一起,试题编排总体上要做到从易到难,由简到繁;(十)统一考试并统一评卷的课程应有参考答案、评分标准和评分的具体要求(如采分点等);(十一)试卷的每道题后面都应标有相应的分数。答题纸上必须有密封装订线;(十二)在期末考试周考核的课程的试卷命题工作须提前三周完成,平时考核的课程的试卷须提前10个工作日完成。第三条命题流程(一)命题主体1 .集体命题相关课程小组或教研室组成命题小组。课程小组负责人为命题小组组长。2
5、 .单独命题教研组长安排教师对相应课程进行命题。(二)严禁命题小组或个人命题老师以任何形式将试题提前泄漏、传播,形式包括但不限于网络传播、纸质传播、口头泄题,违反规定者按学校有关规章制度处理;(三)命制的每一道试题必须能够在课程标准上找到相应的考点,教材的知识点可以各有重点,但是必须全部覆盖。L在命题的开始阶段,集体命题小组组长首先提出命题要求,明确各类知识点、题型及各道试题所要考查的内容和目标。通常情况下,命题组成员分工命制试题,然后组成一份试卷初稿。单独命题老师则需独立完成命题要求制定以及试卷初稿命制工作。3 .命题过程中,集体命题组全体成员或单独命题老师应对初稿进行认真研究修改,可更换或
6、者重新命制试题。命题完毕,集体命题小组组长应审阅,并安排成员先试做一遍,估算所需答题时间、核对答案的准确性(单项选择题尤其要注意答案的唯一性)。单独命题老师则需独立完成试卷审阅及试做工作o4 .命题小组或单体命题老师在试做试卷过程中必须根据考生总体水平准确估计每道试题的难度系数,再对整份试卷总难度系数进行预测,将试卷难度控制在课程标准所规定的范围内。经过二次研究修改之后,最后定稿、校对。命题组长或单独命题老师审核签字后将拟定好的每份试卷的A、B卷提交给相关教研组长审批。第三章考试试卷的审批与保密第四条教师完成分量相当的两套试卷后(包括参考答案和评分标准),相关教研组长须认真审核,严格把关,如出
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- 职业学校 试卷 管理办法
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