中学教学常规抽查方案.docx

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1、中学教学常规抽查方案为加强教学常规管理，提升教学质量，学校将不定期进行教学常规管理抽查，抽查方案如下：一、抽查时间的确定抽查时间根据学校工作安排临时决定，每学期进行2-3次。二、抽查对象的确定原则上所有课程表中的学科都是抽查对象，具体科目、年级由主管校长或抽签决定。三、检查人员的确定1 .备课组长负责检查本组成员的情况，并填写本组所有成员常规抽查报告；2 .学科组长负责检查备课组长的情况，并填写备课组长常规抽查报告；3 .主管教学校长负责检查抽中中层干部的情况，并填写常规抽查报告；4 .学校校长负责检查抽中的学校班子成员的情况，并填写常规抽查报告；5 .教务处主任根据所有常规抽查报告撰写抽查情

2、况通报，报送学校行政同意后公布。四、抽查内容1 .备课：最少备课课时数：抽查时段总课时数*05最少优秀课例数（要求有备课的各个环节：教学目标、教学重难点、教学形式、教学过程、教学反思、板书设计、PPT课件、学案、练案等）：抽查时段中每月2个；其它备课材料：要有备课痕迹，有教学反思才能记入备课课时。2 作业：最少作业次数：抽查时段总课时数*0.5；最少考试次数（要求全批全改、有登分册、有批改记录）：1次；最少作业批改次数：作业次数*0.5；最少作文（语文、英语、日语）次数：大作文每月1次、小作文（段落、誉写等）每周1次。3 .最少听课次数：师徒结对的师徒：每周1节；35岁以下教师：每周1节；3649岁教师：每月3节；49岁以上教师：每月2节；学校其它教学相关干部：每学期25节。4 .推门听课：检查人员在确定抽查时间后的3天内，随机到被抽查到的教师课堂上随堂听课，并填写听课记录。五、抽查结果处理抽查结果根据实际情况计入教师师德考核及年度考核成绩。