专科学术经验继承工作计划和措施.docx

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1、专科学术经验继承工作计划和措施篇一：学术继承人计划和措施一、组织管理1继承老中医药专家学术经验办公室负责制定继承教学计划，组织实施、检查监督。2、指导老师所在单位负责本单位继承教学的实施和日常管理。跨单位带教，由指导老师和继承人双方单位协商，明确继承教学管理责任单位。3、继承人定期集中培训，进行老中医跟师学习。二、培养目标与要求培养一批热爱中医药事业，能够继承老中医药专家学术经验和技术专长,扎实，临床技能全面，专业特色突出的高层次中医药临床人才。(-)努力学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论，求实创新,尊敬师长，有良好的职业道德，不断提高传统文化素质和思想道德素质。(二)具有

2、合理的文化知识结构和较强的自学能力,在跟师实践中能够继承、整理、分析、总结指导老师的临床经验和学术思想，并运用于临床实践，不断提高解决本专业复杂、疑难问题的能力。（三）学习和掌握中医药和相关学科的研究发展动态，能够运用传统和现代的科研方法开展中医药临床科学研究，不断拓宽和更新知识，提高自身的学术水平。三、培养方法和内容采取统一管理、集中授课、分散带教、定期考核的方法。做到分散带教与集中培训相结合，跟师实践与个人自学相结合，理论与实践相结合，继承与提高相结合。（一）跟师实践继承人跟师从事临床时间每周不少于3个半天（市级继承人不少于2个半天）。具体要求按全国老中医药专家学术经验继承管理暂行规定的有

3、关内容及继承教学协议书执行。（二）理论学习1加强中医药经典著作和基础理论学习根据国家中医药管理局启动的“万年青工程，中医药经典课程示范教学项目的四部经典课件进行系统学习,并通过考核。2、继承人进岗后由指导老师根据所从事的专业为继承人指定阅读两本与本专业相关的中医古典医籍。3、参加研究班集中教学，原则上每两月授课一次，每次3学时。集中学习以下内容：(1)继承工作的有关文件(2)继承整理学习老中医药专家学术经验的方法(3)中医经典著作和临床应用方法(4)中医药现代化发展讲座(5)中医药学发展现状和趋势及相关学科发展动态(6)中医药科研思路与方法(包括循证医学、等)(7)中医论文书写(包括科研论文、

4、继承出师论文等)(8)医学优秀人才综合知识结构及素质培养(9)中医文献学(10)信息网络技术的应用(11)专题研讨三、考核与奖励（一）考核：（分为平时考核、阶段考核、中期考核和结业出师考核。）1继承人按教学计划完成集中培训任务（出勤率应达80%）并通过年度阶段考核，即视同完成该年度继续教育规定的学分。2、平时考核和阶段考核由带教单位或教学管理责任单位组织进行，考核成绩记入继承档案。继承工作办公室组织有关专家对考核情况进行抽查。3、中期考核由老中医药专家学术经验继承工作考评委员会进行，根据阶段考核表的内容,对跟师笔记、月记、病历、学习心得、论文及考勤等情况,结合现场答辩进行量化评估，考核成绩记入

5、继承档案。4、结业出师考核由老中医药专家学术经验继承工作考评委员会，严格按照结业考核标准、程序进行出师考核。（二）奖励和出师：1为督促继承教学，中期考核后，对指导老师和继承人的教学情况进行评奖，分别评出优秀指导老师和优秀继承人，授奖金及奖状。2、对继承人撰写的继承论文，由北京市老中医药专家学术经验继承工作考评委员会进行评审，评选出优秀论文，授予奖金和优秀论文证书。3、由老中医药专家学术经验继承工作考评委员会对各带教单位的继承管理工作进行检查评估，评出继承工作先进单位及优秀管理干部，授予奖金及荣誉奖状。4、为鼓励在继承期间撰写论文、著书立说，及时刊登优秀论文；对具有较高学术价值的专著，经专家评审

6、推荐，从继承工作专项经费中资助部分出版费。5、本期继承工作结束时，召开继承老中医药专家学术经验集体出师大会，对继承工作进行总结，对先进单位和优秀个人进行表彰。篇二：脾胃专科学术经验继承工作计划及措施基江区中医院脾胃科中医学术经验继承工作计划及措施为加强对我科名老中医专家学术经知性承工作的管理，培养高层次中医药继承创新型人才，推进中医药学术的研究、继承与发展，特制订学术经验继承工作计划及措施总结如下：一、培养目标通过继承工作，使继承人在整理、继承名老中医学术经验和技术专长的基础上,发展、创新中医药学术，培养造就一批热爱中医药事业、中医理论深厚、中医药技术精湛、医德高尚的高层次中医药继承创新型人才

7、。二、教学要求继承学习时间，为期三年。起止时间为20XX年1月至20XX年1月。通过继承工作使学术继承人达到：1中医药理论功底更加扎实，中医药文化知识进一步加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。2、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平,中医临床诊疗水平在原有基础上有较大提高，临床疗效突出。3、结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。三、教学内容继承教学采取跟师学习、独立临床实践与理论学习相结合的形式，以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主。1跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。继承人自进岗学习之日起，每周

8、跟指导老师临床或实际操作的时间不少于1个工作日，三年不少于150个工作日。跟师期间，继承人要认真作好跟师学习笔记及医案，每季度要撰写一篇学习心得、临床体会或指导老师的临床（实践）经验整理；要独立完成能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案24份，要在国内外公开发行的期刊上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。2、独立临床实践是要积极参加医院门诊或病房工作，参加会诊及疑难病例讨论。每位继承人每周独立从事临床实践的时间不少于4个工作日,三年不少于400个工作日。3、理论学习以学习经典为主，采取集中授课与自学研修相结合的方式。每位继承人要以精读黄帝内经、伤寒论、金

9、匮要略及温病学等中医经典为主，学习1部与所从事专业密切相关的专科经典。四、考核指标继承工作的考核分为平时考核、年度考核和结业考核。1平时考核由指导老师进行考核。主要考核继承人的平时学习情况、跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。2、年度考核由单位负责。考核以原始材料为依据，年度考核不合格者，予以淘汰。3、结业考核包括实绩考核、实践技能考核和结业论文考核。实绩考核主要考核继承人的跟师临床（实践）天数、独立临床（实践）天数、撰写的学习心得等篇数、临床医案份数及发表的论文篇数；实践技能考通过临床应诊、病案分析、操作演示等方式，主要考核继承人与指导老师辨证论治或实际操作的符合率；结业论文考核要求提交

10、IoOOo字以上的结业论文，内容既要体现指导老师的临床（实践）经验和学术思想，又要有继承人自己的创新观点，且具有一定的学术价值和临床（实践）意义。五、名老中医及继承人员名老中医：蒲朝刚副主任中医师继承人员：王勇中西医结合医师附件1：经典医籍书目经典医籍书目一、精读经典黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病条辨、温热经纬。二、专科经典内科脾胃论、景岳全书、丹溪心法、医学4悟、医宗金鉴、医学衷中参西录、临床中医内科学、现代名中医医案精华三、其他书目素问集注、素问注释汇粹、灵枢经注证发微、灵枢经白话解、伤寒来苏集、伤寒论条析、金匮要略心典、金匮要略释义、难经、古今医案按、本草备要、医宗金鉴?删补名医方论、

11、景岳全书、素问玄机原病式、脾胃论、儒门事亲、丹溪心法、医贯、理虚元鉴、西溪书屋夜话录、石室秘录、杂病源流犀烛、类证治裁、医林改错、？血证论等。篇三：学术经验继承工作计划和措施锡盟蒙医医院名老蒙医学术经验继承工作计划和措施为加强对名老蒙医学术经验继承工作的管理，培养高层次蒙医药继承创新型人才，推进蒙医药学术的研究、继承与发展，特制定本工作计划。名老蒙医专家学术经验继承工作，是指遴选有丰富、独到学术经验和技术专长的名老蒙医专家为指导老师，选配具有相当专业理论和一定实践经验的中青年业务骨干作为他们的继承人，采取师承方式进行培养。一、继承工作的任务继承整理名老蒙医专家的学术经验和技术专长,培养造就高层

12、次蒙医临床人才和蒙药技术人才，研究、继承与发展蒙医药学术经验。具备相应条件的名老蒙医专家和中青年业务骨干，经遴选，分别承担继承教学任务和接受继承学习培养。继承教学和接受继承学习培养工作周期为3年。二、遴选条件指导老师必须同时具备下列条件：1.受聘担任主任蒙医师专业技术职称的名老蒙医专家。2.从事蒙医药专业工作累计满20年。3.有丰富、独到的学术经验和技术专长，是本专业的学科带头人或专科专病的知名专家,医德高尚，在群众中享有盛誉，得到同行公认。4.身体健康，能够坚持临床或专业实践，完成继承带教任务。继承人必须同时具备下列条件：1、在本院从事蒙医、蒙药工作。2、取得大学本科及以上学历。3、年龄45

13、周岁及以下，爱岗敬业，品学兼优，有志于继承、研究和发展名老蒙医专家学术经验。4、从事蒙医药专业工作累计满1年。5、与指导老师所从事的专业基本对口。6、身体健康，能够保证继承工作教学计划任务的完成。三、遴选程序指导老师的遴选程序：经符合条件的专家本人同意，由医务科组织进行评议后递交医院院务会议审核。继承人的遴选程序：个人申请、导师同意，医务科对其资格进行审核并进行相关的考核决定。四、教学管理1 .医院每期名老蒙医师承应按照统一时间进岗和结业的要求进行。2 .医院组织指导老师和继承人签订继承教学协议，并制定继承教学计划。3 .继承人自进岗学习之日起，每周跟指导老师临床或实际操作的时间不得少于2个半

14、天，独立从事临床或实际操作的时间不得少于3天。4 .继承人在学习期间，不得接受与继承学习无关的其它任务。5 .继承人自进岗学习期间，原则上不得中断。对确有特殊原因，中断时间在6个月内的，经医务科讨论同意，可继续学习，并补足其缺少的教学、实践时间；中断时间超过6个月的，协议自行终止，停止学习。6 .指导老师在带教期间，每周临床或实际操作带教时间不得少于1个工作日。7 .因指导老师原因不能继续带教情况的处理：继承人进岗学习时间超过2年半并学有成效者，经医务科同意，可自行整理、学习和研究指导老师的学术经验，继续完成继承学习彳王务。继承人进岗学习时间超过1年者，经医务科同意,可转跟其他相应专业的指导老

15、师学习，并重新签定继承教学协议，学习时间须延长半年；继承人进岗学习时间不满1年者，应终止学习。五、教学方式和要求继承人通过学习必须同时达到下列要求：1.蒙医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。2.基本掌握指导老师的学术经验和技术专长。3.按照蒙医药学术发展的规律,结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。六、考核继承工作的考核分为平时考核和结业考核。平时考核由指导老师进行，主要考核平时学习情况，医务科负责督促检查。学习期满，由医院学术委员会组织进行结业考核。结业考核不合格者，不予出师。七、待遇和奖励指导老师在继承教学期间享受带教津贴，具体标准为：带教1名继承人享受500元/月的带教津贴，带教2名继承人享受800元/月带教津贴。继承人跟指导老师临床（实践）期间享受跟师津贴每月200元。继承人经结业考核及出师验收合格并获得出师证书者，可优先评聘高一级专业技术职务。二。一二年十一月二日