一年级上信息技术教案-用计算机看电影_人教新课标.docx

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1、第5课用计算机娱乐教学目标：知识和能力目标：1、学会用“CD唱机播放音乐。2、学会用计算机播放影碟。3、初步了解多媒体计算机的功能。情感和价值目标：让学生在完成任务的实践活动中理解计算机在娱乐方面的功能，引导、启发学生进行总结，建构完整的多媒体计算机知识体系。教学重点：用多媒体辅助娱乐。教学难点：多媒体计算机的功能。教学过程：一、玩纸牌游戏复习鼠标单击、双击和拖动的操作翻开纸牌游戏的路径：开始一程序一附件一娱乐一纸牌游戏。（游戏的最终目的：将所有的牌按从小到大的顺序移到右上角的四个空位中，以A开头，接着是2、3、4o如下列图所示：）二、用计算机听音乐用计算机不仅可以玩游戏，还可以欣赏动听的音乐

2、、放映精彩的影碟。我这里有一张CD唱片，大家仔细看看你的计算机，猜猜看，这张CD唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音乐文件呢？（出示计算机组成部件图，让知道方法的学生答复并做示范，演示如何将CD放入光盘驱动器，实时指导和点评J（分组练习：座位相邻的学生为一个小组，每个小组68人）现在我给每个小组发一张CD,请每个小组从我发的这张CD里选一首你们觉得最好听的歌曲，看谁选出来的歌最受欢送！准备就绪后按顺序每个小组上来一人进行演示。（各小组学生按照教材上P.3941的“动手做操作步骤自主实验，教师监控、指导）现在请各个小组准备好播放自己认为最好听的歌曲。每听完一首歌，其他小组都要给这个小组选择

3、的歌曲打分，总分值是IOO分。记住：小组里的同学必须商量好，分数必须填写到我发给你们的评分表格里。（简单讲解评分表填写要求后，各小组播放自己选择的曲目。播放的同时引导学生学习CD唱机窗口的按钮功能。全部小组播放完毕后，教师收集评分表，并将分数录入EXCeI表格中，自动计算各组的平均得分。）让学生做P.47练习1,并实时监控、指导和点评。三、用计算机看VCD根据同学们的意见，X小组挑选的歌曲最受欢送！下面我们要学习如何用计算机看电影。为了表示对X小组的感谢，我们优先让他们挑选影碟。（按照得分上下，让各小组顺序挑选动画VCD）现在每个小组都有了一张存放电影文件的VCD光盘。大家先观察一下，VCD与

4、CD有什么区别？（引导学生答复：外表与CD相似，但内部存储的内容是不同的，并解释它们之间的不同之处J刚刚大家欣赏了CD音乐，是怎么做的呢？那VCD又如何播放呢？（引导学生将VCD插入光驱，自主探究“控制窗口按钮上的功能）请各个小组轮流为大家放映电影。放电影的同学要满足看电影同学的需求。（组织学生相互考察电影播放的各种控制、操作能力，检验学生对“金山影霸控制窗口上按钮功能的掌握情况）四、保存影片中的画面让学生自己尝试保存喜欢的VCD画面。（学生根据P.44“动手做进行操作，实时监控、指导和点评J然后再让学生做P.47练习1,并实时监控、指导和点评。最后让一位学生上台操作演示。五、课时小结计算机里有很多看不见、摸不着的，但能够帮助我们学习和娱乐的程序，这些程序叫做软件。比方，上节课我们教我们学习“四季的脚步、“时分的认识的软件；这节课的“纸牌游戏软件、用来播放音乐的“CD唱机软件、用来播放影碟的“金山影霸软件等等。掌握好这些软件，就可以利用计算机做许多有意义的事情。而且，这个学期我们还会学会操作更多的计算机软件，希望大家能积极参与并尽最大努力去掌握和运用。六、布置作业P.46”我的收获。七、教后记