一年级上体育教案46.docx

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46教学目标：（1） 知道起跑的重要性。（2） 能用不同的姿势快速起动，进行自然快跑的练习。（3） 在创想练习中方积极思考，表现出不同的起跑姿势。教学内容：（1） 跑：不同姿势的起跑、站立式起跑。（2） 游戏：30米快速跑。教学重点与难点：起跑动作自然协调教学过程：一、部分：（一）、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容（二）、准备活动徒手操组织队形：二、基本部分跑：不同姿势的起跑、站立式起跑30米快速跑组织队形:（1） 介绍起跑动作的重要作用。组织复习站立式起跑动作。（2） 启发学生利用坐、跪、蹲、撑等姿势起跑。（3） 组织学生想象和展示各种姿势的起跑，指导学生小组内进行模仿和比赛。（4） 通过展示，让学生比较哪种姿势起动最快。（5） 组织30米快速跑游戏。学生活动：(1) 知道快速起动对提高跑速的作用，随教师口令，进行站立时起跑的练习。(2) 自我结伴，分散进行各种起跑姿势的创编。(3) 模仿同伴展示的起跑动作，体验各种不同姿势的起跑。(4) 自主选择最佳起跑姿势进行30米快速跑的练习。(5) 积极参力礴戏比赛。组织队形：组织队形(2)：四、结束部分1、活动。2、总结本次课的情况。3、下课。