（陆篇汇编）主题教育专题民主生活会检视剖析对照检查材料.docx

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1、剖析材料篇一:主题教育专题民主生活会自我对照检查材料按照上级和学校党委有关要求，我紧紧围绕本次专题民主生活会主题,通过集体学习和个人自学，重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢开好专题民主生活会的思想基础。围绕本次专题民主生活会主题，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，对照六个方面认真查摆自身问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将有关情况报告如下

2、：一、存在的问题（一）理论学习方面对党的创新理论理解不够深刻。对党的创新理论学习浅尝辄止，不求甚解，研究不深入，没有做到把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，对新时代党的创新理论的没有深刻理解和掌握。自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动抽出实际学习政治理论方面的书籍。理论联系实际不够。对党的创新理论理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，不善于结合新的实践不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践，未能做到用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，没有充分把理论和实践紧密联系起来

3、。（二）政治素质方面理论学习不深不透。对党的创新理论跟进学习不够，没有全面系统掌握精神实质、核心要义，只是按要求进行学习通读，没有真正做到学懂弄通。政治执行力不够迅速。政治信念树得不牢，在坚定拥护“两个确立”、强化“四个意识”、做到“两个维护”上，表率作用不够突出，如，在贯彻上级部署上还存在工作慢半拍、跟不紧的现象，没有带动队伍政策理论水平的整体提高。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。（三）能力本领方面统筹谋划推进工作的能力有待提升。对新时代教育方面发展的研究和思考不够，眼界不开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。

4、对上级出台的各项政策措施研究谋划不够，没有主动创新工作理念和方法,创造性地开展工作方面还有待改进。创新能力不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，有教条主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。（四）担当作为方面勇于担当作为作为的积极性不够强。随着参加工作的时间增加和工作环境变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为、锐意进取的劲头和积极性不够强，扛旗争先、奋力赶超的精气神不足，承担风险和责任的胆识、勇气不足，缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神。干事创业精气神不足，在推进工作中有时候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜

5、”的想法。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，没能用党员的标准要求自己，在履行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方面做得还不够。（五）工作作风方面创新进取意识不够强，满足于现有的成绩，固守原有的做法，没有开拓创新地开展工作。实际调查研究不够深。实地进行的调查研究比较少，导致工作的针对性和实效性不强。（六）廉洁自律方面党风廉政教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律，但对于党风廉政教育教育学习不够，主要是依靠中心党支部、党小组集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误认知，致使党风廉洁教育不够经常，学习不够深刻。表率作用发挥的还不够

6、。有时潜意识认为自己受党教育多年，组织纪律观念较强，有一定的政治觉悟，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线就合格了，缺乏站在表率和模范的高度去自觉进一步提升自我。二、原因剖析针对上述问题，我认真开展党性分析，从思想根源上进行深刻反省和剖析，归纳起来主要表现在以下几个方面。（一）理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常受各种事务性工作影响，导致新理论学习不透彻，掌握不全面,应用不够准确。集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实、掌握不多，导致自身理论水平跟不时代和工作的要求。（二）理想信念不

7、够坚定。作为一名党员干部，能够坚定拥护“两个确立”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。面对新形势新变化，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。（三）工作作风不够扎实。有些工作浮于表面，流于形式，不够精益求精，处理问题有畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。（四）党风廉政建设责任意识不强。平时有重业务工作、轻党风廉政建设工作的现

8、象，对党员尤其是自身在党风廉政建设方面的学习教育不深刻不系统，对机关党风廉政体制机制方面的建设抓的不到位。三、整改措施（一）强化创新理论学习。下一步学习要有目标、有计划，合理安排学习内容和学习时间。严格按照支部、党小组和个人制定的学习计划，完成学习任务，要及时跟进党的创新理论，做到常学常新。做到学习不流于形式，做到活学活用，融汇贯通。加强理论学习的同时学习好业务知识,开拓视野，拓展知识面，更好指导和促进工作。（二）转变工作作风。强化担当意识，不断改进工作作风，始终保持对工作的满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工

9、作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。（三）树立正确服务意识。要端正工作态度。对自己所从事的工作有足够的重视态度和责任心，做到干一行爱一行，脚踏实地，真抓实干。严格执行各项规章制度。将各项规章制度新要求外化于行、内化于心，自觉带头遵守各项规章制度，严格执行各项规定。加强理论学习和党性修养的同时，及时总结工作经验，提高工作效率。加强机关党风建设方面的体制机制建设，坚持把严的标准和要求融入到机关干部的日常教育监督管理,在全面和从严中推动落实，在坚持和深化中形成常态。（四）强化廉洁意识。严守纪律规矩，在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，从严落实中央八项规定实

10、施细则精神，随时戒免自己，强化廉政意识，坚持廉洁自律，讲真话、办实事，言行一致，做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。研讨发言篇二：某某单位有关2023年度第一阶段主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言提纲根据关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知精神，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实

11、践要求，统一思想、深化认识，积极参加会前集中学习。认真对照主题教育专题民主生活X个方面的问题进行自查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析问题根源，有针对性地提出整改措施。现作对照检查如下：一、六个方面存在的问题（一）理论学习方面突出问题一是理论学习上缺少巧劲。缺少管用有效的办法举措，导致学习按部就班，对习近平新时代中国特色社会主义理解不深，浮于表面。二是理论学习上缺少韧劲。日常学习内容拘泥于规定内容，没有从解决工作实际问题、开拓工作思路的角度主动拓展学习内容，加深对学习内容的理解和把握。比如，在班子分工上，我长期负责主业相关工作，对于工作内容、业务非常熟悉，无形中限制了创新开展工作的思路，自认为

12、有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是面对当前改革逐步深化、各项矛盾突出复杂，真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,只求能够暂时应对，解决问题，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）政治素质方面突出问题一是锤炼党性修养的自觉性不够，存在盲目自信倾向，不自觉放松党性锻炼。比如，在落实日常谈心谈话制度方面，与分管科室、党员干部谈心谈话，多是针对具体事务，谈话内容也多是停留在业务层面,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少。在虚心接受别人批评意见方面欠缺，没有主动利用谈心谈话的机会向分管科室负责人、党员干部征询自身在分管业务、处理事务方面存在的问题

13、，谈心谈话泛泛而谈，不深刻不深入。二是政治敏感度还不够，站在更高角度观察问题、分析问题的敏锐性仍需加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想，往往只是从党的创新理论层面去理解，没有结合其治国理政的鲜明特征，将其放到时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论，处理问题存在思维定势，习惯于凭经验做决定，不能做到推陈出新、游刃有余。比如，在安排布置分管领域工作时，更多的时候是从自身完成任务角度去分析问题,布置工作，没有时时站在更高的角度去考虑，导致工作完成与实际要求有差距。（三）能力本领方面突出问题一是应对风险挑战的本领不够强，主动斗争的精气神不足，担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如

14、，有些分管工作满足于安排了、布置了，对于工作完成的进度、质量过问不多，把关不严，导致工作推动缓慢、成效不明显。对于一些新问题存在本领恐慌，有等靠思想，更多是希望主要领导给予指导，自身在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。二是工作思路不够宽。由于自己的工作能力有限，加上下作时间长T,对待工作渐渐缺乏了新鲜感。工作思路不够宽阔，常常习惯于按老方法、老经验办事，认为这样，可以不费太多的精力就可以完成任务。因此,碰到工作中的难题或者无关紧要的事情，常常采取拖延政策，不主动寻求解决方案。（四）担当作为方面突出问题一是全心全意为民服务的政绩观树得不牢，有时完成工作瞻前顾后，没

15、有真正站在为群众解决实际问题的角度去落实。比如，在到基层调查研究时接到了群众反映的问题，但因为解决问题牵涉部门较多，情况复杂，在职责范围内无法完全解决，没有积极协调解决，也没有向群众做好解释工作，导致问题悬而未决，迟迟没有落实。二是工作统筹能力不够，各项分管工作没能做到均衡用力，在遇到紧急重要任务时，有些工作不自觉会降低工作标准。比如，分管领域绩效考核时，在考核节点，为了完成任务指标，会对相关工作抓得紧一点，而其他工作没有更多关注，有时满足于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够，导致工作落实进度迟缓。（五）工作作风方面突出问题一是宗旨意识有所淡化，到基层调研不够深入，服务基层举措还待

16、加强。对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，搞花架子，搞形式主义。二是作为领导干部，带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。有时还存在特权主义思想，认为领导干部就是安排布置任务，督促抓好落实，没有以身作则，在急难险重任务上主动作为，充分陷阵，给分管干部作出榜样，带头作用发挥不明显。（六）廉洁自律方面突出问题一是纪法意识有所淡化，主动接受监督的意识不强，认为自己只要不违规违纪就可以了，没有时时用党章、党纪国法对照自身行为，坚守廉洁自律的弦没有时时绷紧。在分管领域，落实一岗双责存在不严不实的情况，对党风廉政建设重视程度不够，抓得不够紧，认为主要领导安排布置了、强调了就可以了。自身对遵规守纪要求不严，对于分管处室干部一些轻微违反规定现象没有及时纠正，没有对保持党的纪律的严肃性保持高度警惕，没