（13篇）2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料范文.docx

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1、2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料【第一篇】文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。我国拥有5000多年的悠久历史，其中孕育的中华优秀传统文化源远流长。但是，随着经济社会的快速发展，思想多元、价值多元,中华优秀传统文化的传承和弘扬与西方发达国家相比仍有差距。一时间，不少青年疯狂迷恋日韩文化、西方文化，“韩流”热、非好莱坞影片不看等外来文化大肆“侵略”我国各大城市。反观我国传统文化却日益式微，大有被西方文化吞噬的危机。文化自信包括两个方面，一是中国人自信，二是外国人相信。我国文化发展落后于西方发达国家，其中很重要的原因就是对自己的文化不自信，迷恋西方文化，崇尚“

2、西方式”的自由，总认为外国的月亮比中国圆。西方节日大肆充斥我国社会各个阶层，情人节、圣诞节、万圣节等深受国内年轻人追捧，而我国的七夕节、端午节等一些富有传统文化韵味的节日却少有人重视。因此，坚定文化自信，建设文化强国已成为当务之急。文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。随着我国综合国力和国际地位的提高，我国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，在全球治理中越来越体现出大国责任和担当。这对中华文化走出去，是机遇也是挑战。我们应该抢抓由我国主办的各种国际性会议、论坛、峰会等活动，大力宣扬有代表性的中华优秀文化，让外国媒体、朋友了解、热爱中国文化。

3、同时，要充分利用“一带一路”建设的有力契机,通过举办中外“文化年”、开展民间文化交流活动等，弘扬中华优秀文化，推动中华文化走向世界，不断提升中华文化国际影响力。党的十九大报告也提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，也不可能实现文化强国的目标。要坚定文化自信，实现文化强国，关键在于激发全民族文化创新创造活力。要深入推进中华优秀传统文化”进教材、进课堂、进课外、进网络”，用创新方式将传统文化融入教育教学全过程，让学生从小浸润在传统文化滋养中，培养对传统文化的认同，激发对传统文化的兴趣和热爱。要大力支持从事文化工作的企事业单位充分发掘中华优秀传统文

4、化，制作出更多文化精品，创造出更多中国文化品牌，走出国门，出口中国文化产品，让世界了解中国文化,认可中国文化，相信中国文化。只要我们坚定文化自信，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，大胆创新、勇于实践，相信一定会开辟出中华优秀文化发展的新天地，实现文化发展的弯道超车，建成社会主义文化强国。【第二篇】党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国:文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基石，是激发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务

5、于国家战略，人才培养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代大学生的使命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完成这一使命，大学教育需要帮助学生开阔眼界、提升格局，培养其担当精神，涵养其家国情怀。学生家国情怀的培育可以从中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化以及中国文化的传播这四个维度开展。第一，在中华优秀传统文化中寻根。作为一种深层的文化心理密码和重要的精神力量，“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念，其基本内涵包括家国同构、共同体

6、意识和仁爱之情。自古以来，在中国人心中家与国就是一个密不可分的整体，“国之不存，家将焉附”，家与国休戚与共，个人命运与民族存亡息息相关。家是国之根本，国是家之主干；国是大家，家是小家，只有“大家”富强才有“小家”幸福。经过千百年的传承，家国情怀早已根植于中国人的内心深处，是中华民族最稳定的根基。培育新时代的大学生，一方面要让他们放眼全球，学习和借鉴国外优秀文化，但另一方面不能数典忘祖，要教会他们批判性思考不同文化的异同，了解世界文化的多样性，了解中华民族的起源和发展，了解文化传承的意义和价值，从内心深处认同和热爱我们的文化和国家，进而获得一种积极向上的人生态度。现在各门学科都在大力提倡课程思政

7、，其目的之一也正是培养这种积极的人生观，因为它最终会成为我们实现民族复兴的强大动力。第二，在红色革命文化中铸魂。中华文化源远流长，为中华民族的繁衍生息、发展壮大提供了丰厚滋养。我国是世界四大文明发源地之一，被誉为“文明的摇篮“，悠悠岁月铸就了辉煌的历史和灿烂的文明，但这并不是我们文化的全部。我们党领导人民经历过长期艰苦卓绝的革命斗争，在纷繁复杂的斗争过程中孕育了精神等一系列宝贵的革命精神财富，形成了具有鲜明特色的红色革命文化，这正是党和人民自身奋斗的真实记录。生活在和平年代的当代大学生，不应忘记也绝不能忘记正是革命文化为我们渡过一道道难关取得一个个胜利提供了强大的精神支持。在不同课程中，教师应

8、善于结合本学科发展历史，挖掘这些红色文化元素，尽管时代背景不同，但这些不朽的红色文化中孕育着家国情怀之魂，让身处不同时代的青年为了国家和人民的大义而贡献毕生精力。当代大学生只有深刻领悟这些文化因子,才能让其在内心生根，不断滋养自己的身心，从而在新时代为全面建设社会主义现代化国家贡献出自己的一份力量。第三，在践行社会主义核心价值观中凝聚力量。家国情怀在现代社会体现在社会主义核心价值观中，这些社会主义先进文化源于中华优秀传统文化和革命文化，是这些优秀文化在当今社会的体现，它是一种凝聚人心、汇聚民力的强大力量。党的二十大报告指出当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国

9、际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇在机遇和挑战面前，大学生首先需要树立正确的价值观，社会主义核心价值观是建设社会主义精神文明的中心，是决定文化性质和文化方向的深层要素。这些价值观源于我们的日常生活,来源于我们身边一个个平凡的人，一件件平凡的事。青年学生通过学习身边这些人和事，会渐渐从内心涌起对家国的认同感，只有内心认同才能自觉践行，才能够润物细无声地影响大学生的日常行为，从典型人物和事迹中获取力量，激励自己不断奋发前进。第四，在传播中华文明、讲好中国故事中培养能力。讲好中国故事、传播中华优秀传统文化是青年学生应尽之责,也是家国情怀的能力体现。因为热爱这片热土，所以愿意向世界展示它的美

10、好。但是，如何在纷繁复杂的环境中坚守中华文化立场，如何提炼和展示中华文明的文化精髓，如何加快构建中国话语和中国叙事体系，这些都是摆在青年学生面前的一系列课题。要解决好这些课题，不仅需要学生有扎实的专业功底，同时，跨文化能力、语言能力、思维能力等也必不可少。家国情怀作为一种文化价值取向，是大学生人格的重要组成部分,只具有专业能力的大学生还不是国家所需要的高素质人才，只有具备了家国情怀，才可以称得上是国家真正需要的德才兼备的高端人才。在培养学生家国情怀时，我们要将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义核心价值观等先进文化融为一体，将其中蕴含的丰富家国情怀价值元素传授给学生，使其内化于心、外化于行，切

11、实发挥课程思政在不同课程中文化育人的功效。【第三篇】同志们：坚持自信自立是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“六个必须坚持第二条，是中国共产党和中国人民的特有精神气质。我们要准确理解把握这一重要立场观点方法的深刻内涵、重大意义和实践要求，更加坚定历史自信，牢牢把握历史主动，把我们自己的路走得更稳、更踏实。一、自信是我们党素有的精神气度，自立是我们立党立国的重要原则自信才能自立，自立才能自强。习近平总书记指出，“中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案J党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断推进马克

12、思主义中国化时代化，让马克思主义焕发出蓬勃生机，有力彰显了一个世界大党的自信自立精神气度。坚持自信自立，不是凭空产生的，而是融通了马克思主义的思想精髓和中华文化的精神特质，具有深刻的历史底蕴、实践基础和文化根基。源自对科学真理的坚持。习近平总书记指出，“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹J拥有科学理论的政党，才能拥有真理的力量，才能自信自立；科学理论指导的事业，才能拥有光明的前途，才能不断发展进步。马克思主义揭示了人类社会发展规律，是认识世界、改造世界的科学真理。一百多年来，我们党不断推进马克思主义中国化时代化，用马克

13、思主义中国化时代化的科学理论引领伟大实践。马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚持自信自立的根本所在。源自辉煌灿烂的中华文明。习近平总书记指出，“回顾历史，支撑我们这个古老民族走到今天的，支撑5000多年中华文明延绵至今的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因J中华民族之所以在漫长历史进程中生生不息，之所以历经挫折而不屈、屡遭坎坷而不馁,靠的就是坚持自信自立。一百多年来，我们党秉持对中华优秀传统文化生命力、创造力的高度自信心，深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族

14、的精神命脉，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义指导中华文化和中国精神的传承和发展，使中华民族以昂扬姿态屹立于世界东方。源自党一百多年伟大奋斗历程。习近平总书记指出，“我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。”历史是最好的教科书。一百多年来，我们党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，在

15、立党立国、兴党兴国的光辉历程中充分展现了自信自立的精神气度。二、新时代党的创新理论充分彰显了自信自立的坚定意志和坚强决心走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义进入新时代，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。坚持自信自立，贯穿着我们坚持走自己的路的坚定信心和决心。坚持道路上的自信自立。习近平总书记指出，“中国特色社会主义道路，开拓于中国人民共同奋斗，扎根于中华大地，是给中国人民带来幸福安宁的正确道路方向决定道路，道路决定命运。

16、坚持道路上的自信自立，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，也是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的一个根本原因。新时代十年的伟大变革，再次印证“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的历史已经并将继续证明，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，中国特色社会主义道路不仅走得对、走得通，而且走得稳、走得好。坚持理论上的自信自立。习近平总书记指出，“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能坚决。习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国共产党人改造主观世界和客观世界的强大思想武器，为实现中华民族伟大复兴提供了正确指引，为推进和拓展中国式现代化提供了科学指南，为促进世界和平发展与人类进步事业贡献了中国智慧和中国方案。新时代十年的伟大变革充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的真