高校教师资格证-高等教育学-综合强化练习五.docx

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1、高校教师资格证-高等教育学-综合强化练习五单选题1高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组(江南博哥)织的()。A.优势一机会一劣势一威胁B.机会一威胁一优势一劣势C.优势一劣势一机会一威胁D.劣势一威胁、一优势一机会参考答案：C单选题2.高校组织的权力特征是()。A.复杂性B.模糊性C.学术性D.二元性参考答案：D单选题3.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。A. 1810年B. 1862年C. 1898年D. 1957年参考答案：A单选题4.当代高等教育的发展趋势是()。A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势参考答案：D单选题5

2、.教师专业发展的根本是()。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验参考答案：B单选题6.教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()。A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生参考答案：C单选题7.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()。A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学参考答案：B单选题&高等学校战略管理的首要问题是()。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神参考答案：A单选题9.高校社会服务职能肇始于()。A.美国B.德国C.古希腊D.英国参考答案：

3、A单选题HO.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是()。A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境参考答案：A单选题I1关于课堂教学的优点，下列表述错误的是O。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神参考答案：C单选题12.教师的基本能力是()。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力参考答案：B单选题13.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化参考答案：B单选题14.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是Oo行行行思舜以舜东以跳之解奖契氏MA.B.D.参考答案：A单选题1

4、5.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进参考答案：D单选题16.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略参考答案：B单选题17.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.希波克拉底医学校B.柏拉图的学园C.吕克昂D.君士坦丁堡大学参考答案：B单选题18.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式体现了课程改革的（）。A.课程内

5、容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势参考答案：A单选题19.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是O。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新参考答案：B单选题20.主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是OoA.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观参考答案：C单选题21.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为()。A.专业的服务性B.专业的高深性C.专业的伦理性D.专业的教育性参考答案：C单选题22.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制参

6、考答案：B单选题23.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是()。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制参考答案：A单选题24.中世纪大学的重要特征是()。A.高等教育大众化B.宗教性和国际性C.以发展科研为主要职能D.以服务社会为主要职能参考答案：B单选题25.高校组织的目标特征是()。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性参考答案：B单选题26.高校组织的管理特征是()。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性参考答案：D单选题27.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()。A.专业性B.合作性C.实体性

7、D.广阔性参考答案：C参考解析：高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的实体性。单选题28.根据工作方式和任务，可以将人才划分为()。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才参考答案：B参考解析：根据工作方式和任务，可以将人才划分为学术型人才与应用型人才。单选题29.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是()A.外适质量B.个适质量C.内适质量D.控制质量参考答案：C参考解析：根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是内适质

8、量。单选题30.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是()。A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.倡导学生合作精神的培养参考答案：C单选题31规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案参考答案：A参考解析：规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是教学计划。单选题32.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核参考答案：B参考解析：合理配置人力资源

9、和实施教师职务聘任制的前提是科学定编定岗。单选题33.教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课参考答案：D参考解析：教案常规项目的主体部分是讲授新课。单选题34.教师教与学生学的本质就是解决()。A.教师的尊重与被尊重的矛盾B.学生的知与不知的矛盾C.师生之间的平等与不平等的矛盾D.师生之间的民主与不民主的矛盾参考答案：B参考解析：教师教与学生学的本质就是解决学生的知与不知的矛盾。单选题35.教学计划编制的首要任务是()。A.确立课程目标B.选择课程内容C.实施课程方案D.进行课程评价参考答案：A参考解析：教学计划编制的首要任务是确立课程目标。单选题36.

10、教育的本质决定了高校的基本职能是()。A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育参考答案：A参考解析：教育的本质决定了高校的基本职能是培养人才。单选题37.结构主义课程理论的代表人物是()。A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔参考答案：C参考解析：结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。单选题38.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于()。A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平参考答案：D参考解析：若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于普及高等教育发展水

11、平。单选题39.提倡发现法教学的课程理论是()。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观参考答案：D参考解析：提倡发现法教学的课程理论是结构主义课程观。单选题40.我国高校的办学自主权必须进一步()。A.收归上级高等教育管理部门B,扩大C.保持D.减少参考答案：B参考解析：我国高校的办学自主权必须进一步扩大。单选题M1下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()。A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有具体性与多样性参考答案：B单选题42.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是()

12、。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣参考答案：B参考解析：下列选项中，属于影响学习的客体因素的是学习目标。单选题43.学校定位的核心是()。A.办学特色定位B.办学目标定位C.办学原则定位D.办学类型定位参考答案：A参考解析：学校定位的核心是办学特色定位。单选题44.一般认为，案例教学法首创于()。A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学参考答案：D参考解析：一般认为，案例教学法首创于哈佛大学。单选题45.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新参考答案：A参考解析：与柏林大学的诞生有关的院校职能是科研。单选题46.在我国最早提倡“学分制”

13、的是()。A.蒋梦麟B.竺可桢C.蔡元培D.胡适参考答案：C参考解析：在我国最早提倡“学分制”的是蔡元培。单选题47.制定教学计划的前提是()。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思参考答案：B参考解析：制定教学计划的前提是培养目标和规格。单选题48.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论参考答案：A参考解析：主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是行为主义学习论。单选题49.专业存在和发展的根基是().A.教育性B.组织

14、性C.合法性D.自主性参考答案：C参考解析：专业存在和发展的根基是合法性。单选题50.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()oA.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后参考答案：D参考解析：国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于现代国家兴起之后。单选题51教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为()。A.讲义B.教科书C.教学大纲D.教案参考答案：D参考解析：教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为教案。单选题52.我国第一所新式高等学堂是()。A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学参考答案：B参考解析：我国第一所新式高等学堂是京师同文馆。单选题53.高