高校教师资格证-江苏高等教育心理学-第十一章-大学人格发展与学校教育.docx

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1、高校教师资格证-江苏高等教育心理学-第十一章-大学人格发展与学校教育单选题1.著名心理学家埃里克森属于（）人格发（江南博哥）展理论。A.特质取向B.人本主义取向C.精神分析取向D.认知一行为取向参考答案：C参考解析：著名心理学家埃里克森属于精神分析取向人格发展理论。单选题2.O是个体在不同的年龄阶段产生不同性质的心理危机。A.发展危机B.成长危机C.成长烦恼D.成长困扰参考答案：A参考解析：发展危机是个体在不同的年龄阶段产生不同性质的心理危机。单选题3.关于人格发展理论，下面O属于认知一行为取向理论。A.荣格B.卡特尔C.罗杰斯D.罗特参考答案：D参考解析：关于人格发展理论，罗特属于认知一行为

2、取向理论。单选题4.（）是人格的自然基础，是人格结构中反映为人处事的风格部分，使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。A.气质B,性格C.态度D.风格参考答案：A参考解析：气质是人格的自然基础，是人格结构中反映为人处事的风格部分，使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。单选题5.关于气质的说法，不正确的是OoA.气质是天生的B.气质有好坏之分C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一参考答案：B单选题6.性格的理智特征主要包括（）、记忆、想象和思维四个方面特征。A.感知B.认知C.态度D.风格参考答案：A参考解析：性格的理智特征主要包括感知、记忆、想象和思维四个方面

3、特征。单选题7.大学生人格发展中常见问题是O,是介于健康人格与病态人格之间的一种人格状态，表现为人格发展的不良倾向。A.精神空虚B.悲观消极C.人格障碍D.人格缺陷参考答案：D参考解析：人格发展缺陷，是介于健康人格与病态人格（即人格障碍）之间的一种人格状态，表现为人格发展的不良倾向。单选题8,（）是指可以完成的事情而不及时完成，不由自主地把事情推脱到以后干的一种心理状态。A.抑郁B.焦虑C.懒惰D.拖延参考答案：D参考解析：拖延是指可以完成的事情而不及时完成，不由自主地把事情推脱到以后干的一种心理状态。单选题9,（）是指低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情绪体验的人格缺陷。A.

4、自卑B.焦虑C.悲观D.脆弱参考答案：A参考解析：自卑是指低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情绪体验的人格缺陷。单选题10.帮助大学生认识自我的方法不正确的是OOA.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.通过大量比较相信自己参考答案：D单选题11.关于大学生健全人格的标准，表述不正确的是OOA.悦纳自我B.说服异己C.行为有度D.和而不同参考答案：B单选题12.（）是人格发展的必由之路，健全的人格需要在其中磨砺。A.认知B.学习C.实践D.反省参考答案：C参考解析：实践是人格发展的必由之路，健全的人格需要在其中磨砺。单选题13.（）认为人格通过

5、行为与思想表现出来，行为、个人、环境三者之间彼此影响而呈交互作用的关系。A.班杜拉B.罗特C.奥尔波特D.塔佩斯参考答案：A参考解析：班杜拉认为人格通过行为与思想表现出来，行为、个人、环境三者之间彼此影响而呈交互作用的关系。单选题14.（）是指个人对自己处事能力、工作表现、挫折耐受性等人格特质的综合评价，这是个人对自己适应环境能力的评估。A.自我效能感B.自我总结C.自我强化D.自我满足参考答案：A参考解析：自我效能感是指个人对自己处事能力、工作表现、挫折耐受性等人格特质的综合评价，这是个人对自己适应环境能力的评估。单选题15.“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高

6、者表现为信任、直率、利他、谦虚、移情等特质。”这个因素是OOA.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性参考答案：B参考解析：“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任、直率、利他、谦虚、移情等特质。”这个因素是宜人性。单选题16.弗洛伊德特别强调本我中本能的（）是人格发展的基本潜在动力。A.饥渴B.居住C.穿衣D性冲动参考答案：D参考解析：弗洛伊德特别强调本我中本能的性冲动是人格发展的基本潜在动力。单选题17.在弗洛伊德的人格发展理论当中，O处于人格结构最高层部分，受制于社会文化中道德的影响，遵循O原则。A.本我、快乐B.自我、现实C.超我、至善D.自我、快乐

7、参考答案：C参考解析：在弗洛伊德的人格发展理论当中，超我、至善处于人格结构最高层部分，受制于社会文化中道德的影响，遵循O原则。单选题18.在弗洛伊德的人格发展理论当中，（）处于人格结构中间部分，受制于社会文化的影响，遵循O原则。A.本我、快乐B.自我、现实C.超我、至善D.自我、快乐参考答案：B参考解析：在弗洛伊德的人格发展理论当中，自我、现实处于人格结构中间部分，受制于社会文化的影响，遵循O原则。单选题19.在弗洛伊德的人格发展理论当中，O处于人格结构中最原始的部分，受本能支配，遵循（）原则。A.本我、快乐B.自我、现实C.超我、至善D.自我、快乐参考答案：A参考解析：在弗洛伊德的人格发展理

8、论当中，本我、快乐处于人格结构中最原始的部分，受本能支配，遵循本我、快乐原则。单选题20.下列人格发展理论可以称为自我论的是OoA.弗洛伊德的人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C罗杰斯的人格发展理论D.马斯洛的人格发展理论参考答案：C参考解析：人格发展理论可以称为自我论的是：罗杰斯的人格发展理论。单选题21.下列人格发展理论属于人文主义倾向的是OoA.弗洛伊德的人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C.荣格的人格发展理论D.马斯洛的人格发展理论参考答案：D参考解析：人格发展理论属于人文主义倾向的是：马斯洛的人格发展理论。单选题22.人格最显著的特征就是它的OoA.独特性B.整体性C.稳定性

9、D.社会性参考答案：A参考解析：人格最显著的特征就是它的独特性。单选题23.当代大学生个性张扬，积极乐观，这体现的是大学生心理发展的OOA.认知特征B.情绪特征C.人格特征D.信仰追求参考答案：C参考解析：当代大学生个性张扬，积极乐观，这体现的是大学生心理发展的人格特征。单选题24.人心不同，各如其面”，这反映了人格的OoA.稳定性B.独特性C.统合性D.复杂性参考答案：B参考解析：人格具有多种本质特征，“人心不同，各如其面”反映了人格的独特性。单选题25.江山易改，禀性难移”，说明人格的OoA.整体性B.稳定性C.独特性D.能与社会以统一性参考答案：B参考解析：江山易改，禀性难移”，说明人格

10、的稳定性。单选题26.多元智能理论的提出者是OoA.加德纳B.柯尔伯格C.推孟D.比纳参考答案：A参考解析：多元智能理论的提出者是加德纳。单选题27.哈佛大学的心理学家加德纳提出的智力发展理论是OoA.智力三元理论B.认知发展理论C.多元智能理论D.情绪智力理论参考答案：C参考解析：哈佛大学的心理学家加德纳提出的智力发展理论是多元智能理论。多选题1.当代大学生人格发展的特点有OOA.自我认知全面，自我同一性得到发展B.智能结构健全，创新能力得到提高C.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升D.社会适应较好，社会化程度得到增强参考答案：ABCD参考解析：当代大学生人格发展的特点有：自我认知全面，自

11、我同一性得到发展；智能结构健全，创新能力得到提高；情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升；社会适应较好，社会化程度得到增强。多选题2.人格的结构内容包括OoA.效能部分B.态度部分C.认知部分D.风格部分参考答案：ABD参考解析：人格的结构内容包括：效能部分、态度部分、风格部分。多选题3,“大五”人格特质理论五大因素是指外倾性、宜人性OOA.精神质B.责任心C.神经质D.开放性参考答案：BCD参编析：“大五”人格特质理论五大因素是指外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性。多选题4.艾森克用因素分析法提出人格的三因素模型，这三因素是OoA.外倾性B.内倾型C.神经质D.精神质参考答案：ACD参考解

12、析：艾森克用因素分析法提出人格的三因素模型，这三因素是：外倾性、神经质、精神质。多选题5.下列人格发展理论具有认知-行为倾向的是OoA.罗杰斯人格发展理论B.罗特的人格发展理论C.班杜拉人格发展理论D.马斯洛的人格发展理论参考答案：BC参考解析：人格发展理论具有认知-行为倾向的是：罗特的人格发展理论、班杜拉人格发展理论。多选题6.下列人格发展理论具有人文主义倾向的是OoA.罗杰斯人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C.荣格的人格发展理论D.马斯洛的人格发展理论参考答案：AD参考解析：人格发展理论具有人文主义倾向的是：罗杰斯人格发展理论、马斯洛的人格发展理论。多选题7.下列人格发展理论具有精神

13、分析倾向的是OoA.“大五”人格特质论B.埃里克森的人格发展理论C.荣格的人格发展理论D.马斯洛的人格发展理论参考答案：BC参考解析：下列人格发展理论具有精神分析倾向的是：埃里克森的人格发展理论、荣格的人格发展理论。多选题8.人格发展的基本特性有OoA.连续变化中的阶段性B.定向发展中的顺序性C.统一发展中的不均衡性D.共同模式下的差异性参考答案：ABCD参考解析：人格发展的基本特性有：连续变化中的阶段性、定向发展中的顺序性、统一发展中的不均衡性、共同模式下的差异性。多选题9.人格的基本特征包括独特性、整体性、（）等四个方面。.稳定性B.可塑性C.同一性D.社会性参考答案：AD参考解析：人格的

14、基本特征包括独特性、整体性、稳定性、社会性等四个方面。多选题10.大学生的人格权包括OOA.身份权B.生命权C.身体权D.名誉权参考答案：BCD参考解析：大学生的人格权包括：生命权、身体权、名誉权。多选题I1人格的基本特性Oo.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性参考答案：ABCD参考解析：人格的基本特性：独特性、整体性、稳定性、社会性。多选题12.气质一般可以分为Oo质质质质汁血液郁胆多粘摭A.氏CD.参考答案：ABCD参考解析：胆汁质：热烈易怒、直率热情、精力旺盛、脾气急躁、易于冲动、反应迅速、特点是有很高的兴奋性。多血质：热情易变，活泼好动、敏感、反应迅速、不甘寂寞、善于交际、特点是灵活性。粘液质：安静稳重、交际适度、反应缓慢、沉默寡言、善于克制自己、特点是安静、均衡。抑郁质：细心善感、行为孤僻、反应迟缓、多愁善感、体验深刻，情绪不易外露。多选题13.关于人格发展的内涵，以下说法正确的是OoA.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展过程是集体社会化的过程C.人格发展是阶段性的过程D