大学生中秋节活动策划书模板.docx
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1、大学生中秋节活动策划书模板大学生中秋节活动策划书模板1一、活动主题赏月,吃饼,娱乐中秋二、活动时间20_年月日19:0021:00三、活动地点广场四、活动立意月圆,家远,人圆1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,分享中秋节的快乐;2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能;3、营造和谐氛围,放松身心。五、活动准备负责购置月饼、水果、零食及奖品(一早晨一切都要准备齐备);动中游戏的准备以及活动现场的主持;校车辆的联系;负责带数码相机、照相。六、活动流程1、_号下午5:30在16栋楼下集合,各小组一起到公交站台坐一路公交到广场。2、到zz广场集合,拍集体照,找场
2、地。7:00活动正式开始,中间时间大家可以自由活动,拍照。3、赏月,分发月饼(负责),向大家介绍活动内容(负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话,捎去我们对远方亲友的思念之情)。4、互动小游戏。(50分钟左右)1)拍七令从199报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。2)一块五男生为一块,女生为五角,以此为单位叠加,
3、由主持人随即报数,在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的.同学必须表演节目,节目及表演形式可以自选。5.8:00看喷泉,自由活动,但以集体观看为主,注意安全。6、集体有奖游戏1)猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节,共分四组,每组都有5道必答题目,答对加十分,设有10道抢答题,答对加10分,答错扣十分。最后以总成绩最高胜出,发奖品。2)歌曲接龙可将同学分为四组,从第一个人开始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌词不能有重复,3秒接不上来的为败者,遇败者跳过,直至唱到每组的最后一人。第一组:每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;第二组:每人唱一句含“1i
4、ang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;第三组:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;第四组:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;等四组接龙结束后,公布对败者的集体惩罚:仰天向月学狼嚎。此游戏参加人数较多,可迅速调动开场气氛。7、集体面对阁朗诵滕王阁序,初步定为一、二段。请一领诵,人手一份序文。(用时20分钟左右)8、活动结束,集合清点人数,坐车返校。9、活动组织及后勤服务。七、活动经费1、月饼、水果、奖品等预计2502、回程车费预计150大学生中秋节活动策划书模板2一名字.:属于一班的月亮二.活动目的:让一班共度一个别样的中秋佳节主题对象特征:这是一
5、个团圆的日子,我们一班之家,欢聚一堂,享天伦,品佳肴提出主题原因:中秋佳节即将来临,soeverybody,1etsgonow,highup!三.活动任务:1活动物品道具2 .准备诗歌朗诵,小品表演,独唱等节目3 .调动每一位同学的参与性4 .做好每个节目之间的连接,恰当的融入喜气的氛围5 .主持人做好一切就绪工作,准备台词并脱稿6 .中秋节感恩,回忆,最后嘉宾老师点评四 .场景设置:黑板上标明主题,画上图案,教室布置分为三组围绕而成。五 .活动过程:1) .开幕词男:常言道:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在喜庆的同时,可以与各位师生同学共度这一年一度的中秋佳节,这是一件何以幸福美好的事情。
6、女:迎中秋,庆佳节中秋主题班会,现在开始。女:当我们翻开一页页金黄色的篇章,当我们共聚窗下观赏明月时,心中一定会荡漾起阵阵涟漪,只因为我们心中有语,心中有愿。男:下面请大家用热烈的掌声欢迎老师,老师,老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会(带头鼓掌)2) .活动篇游戏一游戏二以上两个游戏是由分组的三战,各抽一位组员参加,然后进行计分,分数高者为优胜队,并附送小礼品,嘉宾老师也可参与其中。游戏三3) 思想篇:男:古人云:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。在这样的一个日子里,我们特别准备了象征着圆满,团圆的月饼。女:让我们吃月饼,思故友,念家乡,用心来品味着美好的日子。月饼滋味不同,人的心
7、情也自当不同。男:让我们来听听几位远离家乡,到家乡来求学的朋友,此时此刻心中的感受吧。(男主持问女主持,何谓中秋,从杭州千里迢迢异地求学的经历,让其收获了什么,失去了什么,体会了什么,感悟了什么)下台,寻问五县二区的同学在家乡怎样度过这一年一度的,佳节,故乡有什么风俗习性是最难忘的,对于月饼,有什么独特的想法,喜爱的口味,或者幼时曾于月饼产生的情缘等等。PS:询问完同学后,可以简单点评一下,然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中,自己经历过的感慨和领悟,以及对于中秋这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵国平老师参与)6).结束语男:同学们的发言,表演让我们感受颇深,相信在今后的日
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