城关镇中心学校2023-2024学年度教研工作计划.docx
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1、城关镇中心学校2023-2024学年度(2023年秋季学期)教学工作计划一、指导思想2023年下半年的教学工作,深入贯彻党的二十大会议精神,认真学习关于教育的重要论述,落实教育局和教科中心的工作部署,坚持立德树人、五育并举,坚持服务学校发展、服务教学教研提升、服务教师专业发展、服务学生全面发展、服务教育管理决策,切实提高教育教学质量。二、工作目标本学期,主要围绕一个中心、两项任务推进全年工作。一个中心即以提升教育教学质量提为中心。两项任务一是细化实化教学常规管理,推进教学常规管理制度落实,提高教育教学质量;二是努力提升教研工作实效,着力推进教研工作制度的落实,促进教师业务水平的提升。三、工作内
2、容及方法(-)教学质量目标责任提高教学质量是学校工作的首要任务,每所学校都要有一个目标定位,只有科学定位学校的目标任务,教学管理才能做到有的放矢。2023年春季学期期末检测中,城关镇的综合测评在全区35个单位中(区直与乡镇合计),排在第12位,在全区25个乡镇街道办中,城关镇的综合成绩排名在五位,被上场、后山、龙场、营盘四个乡镇赶超。在2023至2024年的教学目标中,城关镇的预定目标是重回全区乡镇排名前3之列。城关小学在2023年秋季学期测评工作中,三年级总成绩全区排名25,下期排名预计提升5个位次以上,四年级总成绩全区排名第9,下期排名预计提升2个位次,五年级总成绩全区排名第46,下期排名
3、预计提升10个位次以上,六年级全区排名31,下期预计排名需提升6个位次以上;水尾小学2023年秋季学期测评工作中三年级总成绩全区排名30,下期排名预计提升6个位次以上,四年级总成绩全区排名31,下期排名预计提升6个位次以上,五年级总成绩全区排名41,下期排名预计提升8个位次以上。城关小学、水尾小学、六年级部必须坚持一个目标,达到目标,超越目标。达目标的,在本学年的校行政评优评模中,校长、分管教学副校长、教务主任优先考虑推荐。教学成绩排名不升反降的,在本学年的校行政评优评模中,校长、分管教学副校长、教务主任酌情推荐。教学成绩严重下滑的,在本学年的校行政评优评模中,校长、分管教学副校长、教务主任不
4、予推荐。(二)规范教学常规管理1.课程建设(1)开齐开足,以云南省义务教育课程实施办法(试行)为依据,城关镇课程开设以文件中示例二为参照。开设齐“劳动、信息技术、书法”等课程。(“书法”开设使用地方课程,由于一至四年级数学课程课时数偏少,所以一至四年级从地方课程中增设一节“趣味数学”,以作为“数学”课程的补充。)(2)课程编排时,尽量保证基础学科排在上午,非基础学科排在下午。语文尽量保证一周有一天两节连堂,除语数学科外,其他学科不能一天内出现两节,并尽量做到分散编排。(2)课程编排时,要根据市教育局文件六盘水市教育科学研究院文件市教科院关于全市中小学校实行统一教研活动时间的通知要求,调开相应时
5、段相应学科的任课教师的课程。(3)课程编排时,要根据上学期期末测试情况,对弱势科目的任课老师进行调整和优化。(4)编排好的课程表,与第二课堂活动课程表、校历表、作息时间表规范上墙。(5)严格按课表上课,不得甲课上乙课,不得私自调代课。(6)严格执行学生到校时间,小学生不早于8点、初中生不早于7点50分,小学上课时间不早于8:20,初中不早于8:OOo2.计划(1)教务计划:开学初拟定,教务计划要有本学期目标定位,有基本情况和问题分析,有针对问题的解决策略和提质方案,有各项工作的安排,有推进时间表。教务计划必须分块拟写,内容涵盖教务处分管的所有工作,包含但不限于“课程设置、教学常规(备、讲、北匕
6、、辅、测)、教研工作、教育信息化、校本培训及外出培训(含国培网培)、课题研究、青年教师培养(青篮工程)、“三名一骨干”培训培养、教学督课等。(2)学校教研工作计划和各室工作计划,必须联系实际,详细具体可实施。统一教研活动时间、课题研究、赛课磨课、青年教师培养(青篮工程)、“三名一骨干”培训培养、教学督课等写入教研计划,教研计划每周皆有活动安排。图书室工作计划、实验室工作计划结合各室情况拟写,确保工作能按计划开展。(3)学科计划:学科计划应该包含“教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学措施和方法、教学进度”等,计划必须结合实际,详细可实施。(4)各类计划必须在开学前完成,教务处要收集认真
7、审核并存。对于结合实际拟写可实施的学科计划,签署“同意此计划实施字样,盖章收集存档。对于拟写的应付马虎的学科计划,要按学校管理制度进行处罚,并限期重写再审核签字存档。计划审核在开学前一周必须收集审核完毕存档。3.备课(1)提倡集体备课,不具备集体备课的学校实行手写备课,根据省教育厅要求45周岁以下教师提倡手写备课。无论是集体备课还是手写备课,教案必须分课时备写,即一节课一个时教案,不允许写一篇教案注明几个课时的情况。课时要备足,全学期有多少节课就应该备写多少课时,教案内容要完整。禁止网络下载使用。未经集体备课学校审核通过的网络下载的备课教案,取消电子教案的使用并自行备写教案,并追究校长和教务主
8、任责任。(2)每学期组织4-8次集体备课,每次备课的时间、地点、主备人、备课内容,每次集体备课要有讨论或修改记录,最后要形成规范的集体备课教案,此工作须在开学前完成。(3)集体备课内容:备课标、备教材、备学生、备学法、备教法、备训练、备检测、备考点。明确教学目标、教材体系、教学重难点、学习过程与学习方法指导、不同层次的训练题、多种课程资源的收集与整合、课件的制作与使用方法。(4)集体备课要求:集体备课要做到“三为主”、“三备”、“四定”、“四有”、“五统一”。“三为主”:即以单元章节为主,以课程核心重点问题为主,以学生学习难点关键为主。“三备”:一是集体备课前的个人备,根据问题清单了解课标要求
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