关于开展“双减”督导工作的实施方案.docx

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1、关于开展双减督导工作的实施方案为持续做好“双减”工作，巩固我县来之不易的“双减”成果，从监督角度持续推进“双减”改革走深走实，结合我县实际，制定本督导工作方案。一、指导思想全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，督促各校强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。二、组织领导成立“双减”督导工作检查领导组，负责全县“双减”督导工作组织领导和督导检查。三、督导检查内容此次督导工作要围绕“双减”内容做到全面督查，重点做好以下几方面督查：（一）减轻作业过重负担情况通过听

2、取汇报、现场检查、查阅资料、访谈交流等方式，重点围绕作业管理、作业设计及作业指导等方面。排查学校是否制定完善了家庭作业管理制度，是否严格控制作业总量，作业设计是否合理、有针对性，作业指导是否及时全面等情况。（二）课后服务开展情况通过听取汇报、现场检查、推门听课、查阅资料、访谈交流等方式，重点围绕课后服务内容的设置、开班情况、师资配备、学生参与情况、服务效果、服务经费等方面，排查课后服务落实“5+2+1”，提供课后服务的渠道、形式、内容，“菜单式双选”“线上线下全覆盖“，经费保障等情况。（三）校外培训机构开展培训情况通过日常监管、执法巡查、群众举报等梳理问题线索，重点围绕校外培训机构相关管理规定

3、落实、预收费监管、广告管控等内容，排查学科类校外培训机构隐形变异违规开展培训问题，培训时间是否合理规范，是否存在“退费难”、“卷钱跑路”等问题。（四）提升学校育人水平情况通过听取汇报、调查了解、查阅资料等方式，重点围绕优质均衡发展、课堂教学改革、协同育人机制、劳动教育、心理健康教育、音体美课程落实、学生视力及体质监测等情况进行督查。四、组织实施（一）时间安排2023年5月T1月（二）督查方式学校挂牌责任督学将“双减”督导工作作为日常督导内容，分学校自查、责任督学督查、“回头看”三个阶段进行全方位督查。五、主要措施（一）纳入县政府履职“重点督导”。将“双减”工作情况及成效列为2023年县级政府履

4、行教育职责评价重点内容,对各校及相关职能部门履行“双减”职责情况进行重点督导检查。以“问题清单”和“回头看”为抓手，带着线索督、跟着问题查、盯着问题改，形成督导长效机制，确保形成落实中央、省、市“双减”决策部署的整体合力。（二）责任督学“常态督导”。责任督学在日常督导中采用校园巡查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式开展全覆盖督导，推动学校健全教育质量管理，提高作业设计和课后服务水平，做好督导记录，每月向教育发展中心汇报督导工作情况。重大问题书面报告，同时充分运用信息化手段，健全督导过程中即时记录和发现问题的反馈和上报工作机制，教育发展中心对责任督学发现的问题进行分析研判，梳理问题清单,并

5、提出整改要求和整改时限。（S）组织督学“专项督导”。根据群众投诉举报问题线索，不定期组织市县督学采取“四不两直”等方式，对工作成效差、投诉问题多的学校进行专项督查。督查聚焦提高学生作业质量、课后服务水平等。（四）加大问责力度。对工作进展缓慢或问题较多的学校，对群众反映强烈的典型问题进行挂牌督办，督促相关学校整改落实到位。对多次通报、重点约谈、挂牌督办仍整改不力的，依据教育督导问责办法XX省教育督导问责实施办法等，严肃追究相关责任人责任。六、工作要求（一）加强组织领导。各校要高度重视此次督导检查工作，要切实提高政治站位，强化组织领导，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，扎实做好“双减”自查工作。从本校实际出发，完善“双减”督导工作机制，建立健全目标责任制，细化任务清单和责任清单，保障“双减”工作落地落实。（二）强化宣传引导。各校要及时总结经验和做法，树立比学赶超、争先创优意识，定期向社会宣传“双减”政策、意义、措施等，赢得家长和全社会认可与支持，营造良好的教育生态和社会风气。（三）严肃工作纪律。督导工作期间，责任督学产生的交通费、伙食费按照XX县机关事业单位工作人员下乡出差值班补贴发放办法的补充规定予以报销。督导人员要严格遵守督导工作规定和纪律，严格执行教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和实施细则的实施办法（2016年修订），认真履行职责。