【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 班级小主人 活动一《班级公约大家定》教案.docx

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1、沪科+黔科版小学综合实践活动三年级第6课活动一：班级公约大家定教学设计课题活动一：班级公约大家定单元第三单元学科综合实践活动年级三年级教材分析本节课是小学综合实践活动三年级上册第三单元的第一节课，学生对班级公约的概念和意义还不够清楚,需要通过具体的实践活动来加深理解。学生在此阶段正处于认识社会规则和自我管理能力的发展阶段,他们对于规则的理解和遵守意识还不够成熟,需要通过实践活动来培养。学习目标1通过小组讨论，发现班级存在的问题，并能对收集的信息进行分类整理，提出解决方案2 .能够参照班级公约样例，尝试制定本班的班级公约。3 .通过制定班级公约，激发参与班级管理的意识，养成良好的行为习惯，形成良

2、好的班级风气。重点能够参照班级公约样例，尝试制定本班的班级公约。难点通过小组讨论,发现班级存在的问题,并能对收集的信息进行分类整理，提出解决方案。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1同学们，什么是班级公约？班级公约是同学们共同制定、认可的规则，班级成员都应自觉遵守。班级营造有个性特色的文化氛围，要有符合班级特色的班级口号、班训，就要建立健全的班级管理制度，而这个管理制度又应不同于学生的行为规范，既要班级每一个同学都认同，对全班每一个同学具有约束性，又要讲人性化，便于操作，有利于他们各方面的发展与成长，如此，就要全班同学都参与进来共同讨论，最后形成一个班级性的公约即班级公约。今天，

3、我们走进课文活动一：班级公约大家定来制定我们班级的公约！通过设疑语引出话题。通过设疑，引导学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。讲授新课一、讨论班级问题学生讨通过讨论引1.我们一起讨论了平时班级生活中存在的问论。导学生发现班级题。有的同学交作业不及时、不主动。经常忘记擦黑板。有的同学讲话不文明C有的同学劳动不积极。有的同学做值日，不认真，不清扫得彻底！2.老师对我们的发言作了补充。课间有同学在教室里、走廊上大声喧哗。同学间互助友爱精神发扬得不够。同学之间有抄袭作业的现象。有的同学往校园墙体上乱涂乱画。有的同学乱扔垃圾。二、整理问题存在的问题。我们对这些问题进行了归类。学生整理问通过

4、整理了解班(1)学习方面题。级现存的一些问交作业不及时，不主动。题，为制定班级上课听讲不认真，好溜号。上课搞小动作，影响他人学习。回家后不复习，不课前预习。(2)劳动方面经常忘记够黑板。劳动不积极主动。做值日不干净，不彻底。劳动中不听从指挥，服从安排。(3)日常活动课间操集合不迅速，不整齐。有的同学生活不节俭，互相攀比，乱花钱。，有同学不爱护公用设施，不爱护动物和生态环境。公约打好基础。(4)同学间的关系同学之间要团结，不拉帮结伙。同学间要能互助友爱。能建立真正的友谊，不背后说他人坏话。(5)纪律方面不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；遵守课堂纪律，上课钟响后及时就座,不扰乱课堂，不给老

5、师点名批评；，积极参加集体劳动，认真、负责、自始至终地做好值日工作和大扫除工作；认真做好两操，做操要认真，规范。三、讨论该怎么做如何解决这些问题呢?班级同学提出了许多建议。(1)学习方面要求每位同学主动、按时交作业。，按时上下课，不得无故迟到或早退，不得缺席或旷课。自觉主动做好课前预习和课后复习。上课认真听讲，认真记笔记，课堂上根据老师要求，积极主动思考问题，踊跃回答C，作业独立完成，不抄袭他人的作业，不抄袭参考答案。(2)劳动方面大家轮流做“卫生检查员”。放学后，值日生完成卫生清洁任务，当天值曰组长负责锁好门关好窗。，积极参加集体劳动，认真、负责。(3)日常活动两操不迟到，做操认真，排队整齐

6、。讨论怎样做通过讨论、了解、感知，引导学生针对班级出现的问题，怎样进行解决，增强学生的管理意识。升旗、集会、跑操时，有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假。对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。(4)纪律方面课堂全神贯注,不乱发言,不睡觉,不玩闹。课间小幅活动,不吵闹,不聚众,不打闹。自习课要准时,不走动,不缺席,不喧哗。教室不可出现零食，会合需快速准时，不迟至J,不早退,不逃课。四、我们的公约看了校规和小学生日常行为规范后,我们开始动手写公约。瞧，公约“出台”啦！班级公约三年级(D班经过集体讨论，制定并通过以下公约

7、：在学习方面，应做到：1作业独立认真做，等本整洁字施正，保质保量按时交。2 .上课认真听讲，不讲小话,不做小动作；3 .不懂就问，要做到课前预习、课后复习；课堂上要积极发言。4 .不抄袭作业，每次作业都必须独立完成。5 .阅读一定数量、有益的课外书。在劳动方面，应做到：1值日工作自觉做，同学之间勤督促。6 .值日生按时完成扫地、浇花等任务；7 .扫地时先洒水后再扫；既要分工又要合作。8 .积极、认真地完成各项劳动任务。交流、制定公约通过实践活动，引导学生制定本班的公约，规范学生的日常行为，为建立优秀的班集体打下基础。在日常生活中，应做到：1 .自己的事情尽量自己做。2 .两操不迟到，做操认真，

8、排队整齐。3.升旗、集会、跑操时，有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假。4 .对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；5 .要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。同学之间，应做到1 .团结友爱，积极帮助有需要的人2 .同学时间不团结，拉帮结伙。3 .能建立真正的友谊，背后说他人坏话。纪律方面，应做到：1 .课堂全神贯注,不乱发言,不睡觉,不玩闹。2 .课间小幅活动,不吵闹,不聚众,不打闹。3 .自习课要准时,不走动,不缺席,不喧哗。4 .讲究卫生，不乱扔垃圾。五、学习单1 .我觉得我们的班级公约注意到了以下几个方面：针对同学们的行为问题来制定。语句简洁明

9、了。涉及班级生活的多个方面。要求合理，每位同学都可以做到。符合学生要求的画“V”。2 .对照公约，我觉得自己平时符合公约的行为：认真学习、积极参加各种活动、遵守学校的纪律、按时完成作业等。不符合公约的行为：学习单通过学习单，引导学生了解在学习中有哪些需要改进和提高，找出不足，为了更好地提高自身能力，将来做一个对社会有用的人。课外阅读少、关爱同学需要努力、注意使用文明语言等。3.看了其他班的公约后，我们还发现了这些好主意：(1)要勤剪指甲，讲究个人卫生。(2)着装整洁，佩戴红领巾。(3)树立自我保护意识，不与陌生人同行。课堂练习想一想，制定班级公约你还有哪些好建议？课堂小结本节课，你学到了什么？1 .我们了解班级存在的问题。2 .我们了解班级存在的问题该怎样解决。3 .我们学习制定班级公约。对本课主要内容进行总结梳理。板书活动一：班级公约大家定了解班级存在的问题解决的方法制定班级公约