【桂科版】《综合实践活动》四上 第2课《小鬼当家·家庭小管家》教案.docx
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1、桂科版综合实践活动四年级第一单元小鬼当家第二课时教学设计课题小鬼当家家庭小管家单元第一单元学科综合实践年级四年级教材分析家庭小管家是四年级上册桂科版综合实践活动课程第一单元主题活动,通过记录家庭开支记录表;谈谈自己当小管家的收获和感想;采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨,了解一些管家的方法与诀窍;制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程,让学生增长做小管家的本领,培养学生自主学习、合作探究的能力。学习目标1 .了解记录家庭开支记录表:谈谈自己当小管家的收获和感想。2 .通过采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨,了解一些管家的方法与诀窍。3 .制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程。4 .在交流、评价活
2、动中培养自主学习、合作探究的能力。重点1了解记录家庭开支记录表;谈谈自己当小管家的收获和感想。2.通过采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨,了解一些管家的方法与诀窍。难点制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1 .阅读:歌谣柴米油盐酱醋茶,水电燃气充值卡,种田养鸡或看家,十岁管家本领大,动手勤做家务事,人人都来把我夸!我们都要争当家庭小管家,做家庭的主人。2 .在家里我们应该怎样当好小管家?(1)关爱家庭成员(2)采购日用品(3)多换位思考(3)为长辈过生日(5)制作家庭收支账簿(6)安排一次家庭旅行今天,让我们一起走进课文家庭小管家从中学习做家庭
3、小管家的方法吧!阅读设疑通过阅读歌谣,引导学生在思考中激发学习兴趣,为下步开展活动做好准备。讲授新课制订方案家庭小管家小组活动方案填写活动方案分小组进行活动,方案的填写、制定,对活动的有序开展至关重要。通过记录家庭开支记录表,引导学生了解家庭开支情况。活动主题:家庭小管家班级:四(2)班组长:张峰指导教师:李璐小组成员及分工:张峰、刘璐、王伟、田青、三红、刁清张峰、刘璐一一记录、统计、交流王伟、田青一一采访、查找、制作王红、刁清计划、展示活动时间及地点:9月25日家中活动目标:了解家庭开支情况,做好家庭的小家。r活动步骤;记录、统计、交流、采访、查找、洋作、计划、展示)活动准备:1记录家庭开支
4、记录表.2.谈谈自工当小管家的收获和感想。3.采访了解一些管家白方法与诀窍。4.制作家庭药箱配给卡。5.安排万末活动计划等过程。j1J预期成果:了解家庭开支情况,安排周末活动,做好家庭的小管家。1.记录向爸爸妈妈了解一个月的家庭开支我家九月的开支记录表记录项目开支(元)支流米150元蔬菜100元水25元电90元油120元2.统计统计请根据自己记录的数据制作统计图。家庭一个月开支条形统计图学生根据家庭开支进行统计。3.交流将统计结果与其他小组的同学交流,并谈谈自己的收获和感想。学生1我学会了记账。学生2:一个五口之家一般每月用水约3吨。学生3:我们小组的同学家里每月的基本开销大约是500元。学生
5、4:我家走廊采用声控灯泡,来节约用电。学生5:我家用淘米水冲马桶,这样来节约用水。4.采访带着自己感兴趣的问题去采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨,尽量多了解一些管家的方法与诀窍。学生1:出发前要设计好采访的问题。学生2:我想了解购物的学问,如怎样买到经济实惠的商品。采访记录表交流实践采访通过统计,了解家庭一个月开支条形统计情况。通过思考、交流活动,引导学生畅谈自己的收获和感想。通过实践采访,了解管家的方法与诀窍。采访对象采访的问题了解到的方法与诀窍刘阿姨家庭如何节约用水1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药2洗衣水洗拖把,再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及
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