【人教版】《综合学习与实践》六上 第4课《学会自救》教案.docx
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1、人教版综合学习与实践六年级教学设计课题4.学会自救单元学科劳动教育实践年级六教材分析通过学习能从日常生活中找出可能发生意外的隐患场所和活动。并知道发生意外伤害时的一些自救方法。为了提高自救能力,认识生活中常见的警示标志。并能够设计简单的警示标志,提醒大家注意安全,能够写一封建议书给居委会或村委会,建议他们为学生建立一个安全的活动场所,能够熟记常用的求救电话号码C学习目标1 .能从日常生活中找出可能发生意外的隐患场所和活动。2 .了解发生意外伤害时的自救方法。3 .认识生活中常见的警示标志,并能够设计简单警示标志。4 .识记常用的求救电话及家人的电话。重点了解发生意外伤害时的自救方法。难点认识生
2、活中常见的警示标志,并能够设计简单警示标志O教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(活动图片),生活是美好的,但也有危险伴随。一旦遇到险情,正确地运用所掌握的知识进行自救,就有可能化险为夷,绝处逢生。今天我们就来学习一些自救的方法。板书课题观看图片激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课一、隐患追踪(一)在我们的日常生活中,隐藏着哪些意外伤害为“杀手”呢?请你做个小调查。、出示图片,造成儿童意外伤害的几大“杀手”车祸、烫伤、煤气中毒!、你还知道哪些意外伤害的隐患?请你画一画,写一写。Emm卡水摔伤,最易发生意外伤害的场所:家中有电器、煤气的地
3、讨论交流能从日常生活中找出可能发生意外的隐患场所和活动。方,户外娱乐、游乐场.4、最易发生意外伤害的活动:骑车、单杠、双杠、足球、篮球、游泳、滑雪二、指点迷津(-)发生了意外伤害,如果及时进行自救,就能有效控制或减轻伤害的程度,提高生存的机会。(二)让我们一起来收集一些自救的小窍门,和同学们进行交流。生:发生烧、烫伤后要立即冷却烧、烫伤的部位,用冷水冲洗烧、烫伤部位,或用冷水浸泡、用冰块敷,然后尽快去医院做进一步治疗。要特别注意,一定要在伤口冷却后再剪开或脱去衣裤,不要喝水,不要挑破伤处的水泡,不要在伤处乱涂药水或药膏。生:处理飞虫入耳,最简单的办法是往耳内滴油,如菜油、麻油等,也可滴一些温水
4、或冷开水,将小虫淹死或将其四肢、翅膀黏住,限制它的活动,然后尽快去医院救治。生:耳朵进水快速解决方法一般包括棉签吸水、手压耳朵、反复张口等。1、棉签吸水:耳朵进水后,可以采用消毒杀菌的药棉,轻微的塞进耳朵内的耳道口,逐渐沾取吸湿,进而起到改善耳朵进水的情况。但在操作时应注意避免手指指甲插入耳朵内,划破耳内皮肤,造成局部感染。2、手压耳朵:首先将头偏向没有水的一侧,之后用手快速按压住耳屏,使外界的空气进入耳朵内,此时耳朵内的水大多会通过气压变化,流出耳外。3、反复张口:耳朵进水后,也可通过反复做张口动作,活动颗颌关节,改变水屏障稳定性和压力的平稳,进而使耳朵内的水从耳道流出。讨论交流了解发生意外
5、伤害时的自救方法。还可采取单足跳跃、侧卧朝下的方式来改善耳朵进水的情况。生:首先溺水后要保持镇定,不要慌张,在头脑清楚的情况下,可以采取正确的动作来尽可能的获得救治的机会,具体如下:1、抓住水面漂浮物,进行呼救,如果水面没有漂浮物则要屏住呼吸,四肢轻轻拨动水可将自己漂浮上来,这时用力将头往上伸,将口、鼻露出水面就可以获得呼吸。2、在呼吸时要深吸气、浅呼气,这样能使肺部有多余的积气,从而使身体更容易的漂浮在水面上,随后可进行呼救或者等待救援O3、会游泳但出现腿抽筋的溺水患者更应该保持镇定,可以憋气潜水,在水中通过按摩、搬拉抽筋的腿脚来解除抽筋现象,而后可以漂浮在水面获得自救生:三、迎接挑战(-)
6、意外伤害虽然是一种突发事件,但它们的发生并不是偶然的,通过采取适当的措施,可以有效地预防和控制。(二)大显身手1、警示标志的作用是提醒人们注意危险,防止事故发生。2、请你认一认下图中的警示标志,4444A注.安全.O火灾也心触电*313体*dn。发伤*evjn也心博慎心电缠心伤事认一认标志。认识生活中常见的警不标志,并能够设计简单警示标志。识记常用的求救电话及家人的电话。说一说其他的警不标志C找一找,画一画。拓展学习,拓宽知识面。促进学生参与到课堂中来,提高动手实践能力。注意坠落当心滑跌当心车辆当心坑S当心中毒A公AA当心夹手当心有1Ir当心埸方当心火车当心碰头气体中击AAAA念注意电离辐射当
7、心微波当心感染当心高当心爆炸温表面AAAAA当心落物当心吊物当心落水当心碰头注意高温3、说说你还认识哪些警示标志(H)找一找,画一画在你的家庭、学校或社区中,有哪些地方容易发生意外伤害事故?请你找一找,然后设计一些警示标志,张贴在这些地方,提醒大家注意安全。1、警示标志的设计要简洁、明白,颜色要醒目。摆放的位置要显眼,才能起到警示的作用。2、出ZF图片当心高空坠物(四)写一写给居委会或村委会写一封建议书,可以建议他们为学生建立一个安全的活动场所,在假期向学生开放。如果已建有活动场所,可以建议他们加强安全管理,安排专人保管运动器械,定期检查、维护,确保场地、运动器械安全使用。示例:(S建议书1尊
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