《计算思维与人工智能基础》课程质量标准.docx
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1、计算思维与人工智能基础课程教学质量标准32学时2学分“计算思维与人工智能基础”是高校计算机基础教育的第一门公共基础必修课,在培养学生的计算思维水平以及人工智能基础理论方面具有基础性和先导性的重要作用,适用于非计算机专业学生。该课程主要讲述计算机与计算思维、互联网与物联网、计算机求解问题基础、人工智能基础和计算问题案例。通过该课程的学习,使学生对计算思维和人工智能学科有一个整体的认识,掌握计算机软硬件的基础知识,计算机求解问题的基本方法以及人工智能的基本知识,以培养学生的信息素养和计算思维能力,运用计算机解决实际问题的能力,进一步提高学生对人工智能的整体认知和应用水平。一、课程目标通过本课程学习
2、,使学生了解计算机发展趋势,认识计算机在现代社会中的地位和作用,理解计算思维的概念、本质及应用,掌握计算机的基本工作原理,掌握人工智能学科的基本知识,熟悉计算机求解问题的基本方法,熟悉典型的计算机操作环境及工作平台,具备使用常用软件工具处理日常事务的能力。该课程应培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,并为学生学习计算机的后续课程打下坚实的基础。二、课程内容、要求及学时分配要教学内容序号章节内容及要求学时备注1第1章计算机技术与计算思维基础1)了解计算机的发展、分类及应用。2)掌握计算机的特点。3)了解计算思维基本概念。12第2章计算机中信息的表示1)掌握常用数制、常用数制之间的转换
3、方法。2)掌握二进制数的运算法则。3)掌握数值数据在计算机内的表示方法。4)掌握西文字符的表示和处理,了解汉字的表示。33第3章计算机系统的基本组成和基本工作原理D掌握计算机系统的基本组成、计算机的基本逻辑结构、主要组成部分及其功能。2)掌握微机的CPU、主板及其主要部件、内存储器,理解I/O操作、I/O控制器与I/O接口的功能及相互关系。3)掌握总线的概念、分类,了解总线标准。4)掌握常用外存储器的功能、结构、主要性能指标。5)了解常用输入输出设备的功能。掌握计算机软件的概念和分类。6)掌握操作系统的概念和作用,了解操作系统的分类及其常用操作系统的特点。7)掌握操作系统的处理器管理、存储管理
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